解决“四风”问题重在“做”

党风关系党的形象和人心向背，关系党和国家生死存亡。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，是党风问题的集中表现，也是其它许多问题和弊端的源头。党中央决定把这次党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到集中解决“四风”问题上，找准了穴位、抓住了要害。我们必须按照教育实践活动的要求，深刻认识“四风”的严重危害，自觉行动起来，着力在“做”字上下功夫。     

发挥七里海湿地生态优势 助推宁河经济社会高质量发展——关于推动七里海湿地生态价值转化为经济效益的调研报告

<正>习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”的论述，深刻诠释了经济发展与环境保护之间的辩证统一关系。天津市宁河区第三次党代会把“生态立区”作为宁河区未来五年各项工作的重中之重，明确将七里海湿地摆在发展战略的首要位置。如何做好生态价值转化为经济价值这“后半篇文章”，让绿水青山变成真正的金山银山？关键在于做好“五个聚焦”：聚焦“如何建起来”，强化规划引领和基础设施；聚焦“如何统起来”，凝聚资源要素形成强大合力；聚焦“如何好起来”，让广大农民群众有更多获得感；     

旗帜鲜明反对“四风”

习近平总书记指出，开展群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。开展党的群众路线教育实践活动，必须旗帜鲜明地反对“四风”，彻底遏制“四风”。     

教育实践活动必须向“潜规则”叫板

聚焦和解决“四风”问题，是教育实践活动的突出主题。而“四风”问题通常不是一天两天就形成的，往往是和平时干部身上的“坏习惯”以及官场中的“潜规则”有着重要的关系。因此，群众路线教育实践活动的即知即改，都要向“坏习惯”说不，向“潜规则”叫板，严厉查处违规违纪行为，真正把改作风改到群众心坎上。     

“有用”是个大智慧

“有用”的基本解释是：“可以利用、有价值、耐用、有功用、有用处”等。《庄子·人间世》上说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用。”鲁迅在文章《落花生》中写到“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”在自然科学上，“有用”也是一个常用的词，比如物理上的术语“有用功”和“无用功”。     

把握“三个代表”当好“三个代表”

我们要从理论上把握“三个代表”，提高当好“三个代表”的自觉性；从思想上把握“三个代表”，在提高自身素质上多下功夫；从实践上把握“三个代表”，全面贯彻党的路线、方针和政策；从根本宗旨上把握“三个代表”，永做代表人民根本利益的好干部。     

中国文化中的“道”（下）

“人道”意义上的“道”，同时表现为一种规范系统。规范有两重作用：从正面看，它告诉人们什么可以做、应当如何做，简言之，引导人们去做应该做之事；从反面说，它则告诉人们什么不可以做，亦即对人们的行为加以约束或限制。作为人道，“道”的涵义，往往具体体现在这种规范系统之上。     

紧扣边陲部队特点 开展战斗精神教育

我部是地处东北黑龙江边陲的独立分散单位。去年以来,我们在开展“忠实履行使命,强化战斗精神”教育活动中,紧扣“边陲”特点,努力让边陲传统、边陲文化和边陲生活向战斗精神聚焦,帮助官兵不断强化战斗观念、培育战斗意志、锤炼战斗作风,使部队上下战斗氛围空前浓厚。让边陲传统向战斗精神聚焦使战斗观念深入人心我部在40余年的工作历程中,形成了具有自身特色的优良传统和作风。我们在战斗精神教育中,既注意大力弘扬这些优良传统,使官兵“安心边陲做贡献”的本色不变,又注意聚焦战斗精神,赋予边陲传统以战斗精神的内涵,使战斗观念深入人心。…     

治大国者先治吏

在中国历史上，为使官僚阶层能践行“圣贤之道”，端正权力行为，为老百姓做个好的“道德榜样”，实现“以德治国”目的，往往使用“教育感化”或“严刑峻法”的手段。     

对形式主义问题的几点思考

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，中央反复研究，决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“这‘四风’是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。     

弘扬劳模工匠精神 筑牢理想信念底色

<正>银川市“三个一”助推产业工人变身“时代工匠”银川市总工会近年来在产业工人队伍培养方面推出多项举措，尤其是聚焦一个关键、贯穿一根主线、紧盯一个目标“三个一”的贯彻落实，推动大批产业工人变身“时代工匠”。聚焦“职工参与广度”这一关键，通过各种手段大力宣传，营造人人参与的氛围，同时推动“五位一体”职工技能素质提升工程由规模企业、国有企业向中小微企业延伸，向班组一线拓展。目前，银川已有近25万名职工参与到职工技能素质提升活动中。紧紧抓住“提升职工素质”这根主线，     

美国“战略重心”东移应寻求中美和谐共处

近来，美国加紧调整全球战略，加快将“战略重心”东移亚太。 国际金融危机以来，世界“地缘重心”东移亚太，多极化进程明显加快，中国加速崛起，中美力量对比及对亚洲的影响力“美消中长”，美国亦将“战略重心”东移亚太，中美互动聚焦亚洲，“中美如何在亚洲共处”已成当今国际关系的重大课题。     

政工短讯

南京市地税局领导班子建设“四提倡” 南京市地税局党组在局及所属基层单位领导班子建设中强调做到“四个提倡”：在领导作风建设上提倡“务实、求实、踏实”，重要决策上多让群众参与意见，具体工作中多为群众办实事，征管改革中多考虑为纳税人服务；在生活作风上提倡“自警自律、廉洁从政”，不该收的礼品决不收，不该吃的请决不吃，不该去的地方决不去，不该做的事决不做；在学风上提倡“联系实际、不断进取”，深化税收征管改革、推进能级管理，推行行政管理改革；在班子建设中提倡“讲大局、强团队”观念，处理好坚持原则与加强团结、…     

做事不“做戏”

针对一些地方在工作中屡屡出现的“做戏”现象，最近，石家庄市政府向全市政府干部提出一个要求“做事不‘做戏’，做‘实干家’，不做‘表演家’。”并因此取消一批“表演项目”，旨在开创一种新的工作作风。这一招，算是抓到了点子上。这些年，基层十部“做戏”的事确实出了不少。有的是在会台上“做戏”。喊大口号、说大计划、提大措施、讲大蓝图，口若悬河，头头是道。但到年终如果有谁细心逐条核对一下，就会发现，十之八九都是空对空，“落实率’连20％也达不到。也有的是在汇报材料上“做戏”。拣好的说，拣大的说，拣已经做了的说。…     

习近平关于中国和平发展道路的新论述

一、习近平关于和平发展道路的新论述 党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央高度重视坚持走和平发展道路，并把阐明和平发展道路看成向国内外展示新一届中央领导集体治国理政思路的重要举措。2013年1月28日，十八届中共中央政治局聚焦于坚定不移走和平发展道路这一主题开展集体学习。爿近平就和平发展道路的内涵、选择和平发展道路的根本原因、如何实现和平发展、怎样坚持和平发展等问题进行专门的阐述，系统地回答了中国的发展道路“是什么”、“为什么”、“如何做”、“怎样坚持”等一系列基本问题。     

从“无为”到“有为”的博弈与转型我国政府推动民营经济发展的路径选择

政府在推动民营经济发展中究竟应当成为“有为”政府还是“无为”政府是一个不断博弈与调适的过程。鉴于民营经济的迅速发展壮大与其受到的“不公正”待遇间的矛盾，政府在推进民营经济发展的过程中，不应当再做“无为”政府，而应当采取积极措施，为民营经济的发展创造有利的环境与条件，促进民营与国有经济处于同等的竞争平台上，在推进民营经济发展的过程中做“有为”政府。     

务实“四问”

一问：部署的工作是否必要？ 一些领导和机关主要精力没有放在经常性、基础性工作上，而是一味“创新品牌”、追求“轰动效应”，搞了一些华而不实的东西。“不必要”势，必影响和干扰“必要”，不做不必要的事情，才能把主要精力集中在那些必要的事情上。     

来稿摘登

在“三贴近”上下功夫 西安电子科技大学人文学院陈宁香:坚持“三贴近”是思想政治工作增强“两性”、“两力”的根本实现途径。针对性、实效性和吸引力、感染力是“三贴近”的必然要求和结果。坚持做到“三贴近”,就能使思想政治工作立足实际、立足生活、立足群众,有的放矢,不断增强针对性;就能使思想政治工作充分体现尊重人、理解人、关心人,弘扬以人为本的人文精神;就能使思想政治工作聚焦实际、聚焦生活、     

“三讲”教育要讲更要做

现今一些领导干部把讲学习、讲政治、讲正气仅停留在“讲”上，不付诸于行动。固然，讲学习、讲政治、讲正气，离不开“讲”，但党中央所强调的“三讲”既包括“讲”，更包括“做”；既要求思想上高度重视，更要求在实践中认真落实。如果把“三讲”仅仅停留在口头上，无疑是理论与实践相脱节的不良学风，与党中央的精神背道而驰。不仅“讲”而且要真正“做”，这是党中央要求领导干部讲学习、讲政治、讲正气的真正内涵。广大领导干部要明确肩负的历史责任，树立并坚持科学的世界观、人生观、价值观，不断增强党性修养，自觉抵制腐朽思想的侵…     

坚持以人民为中心发展思想的实践意蕴

<正>党的二十大报告提出，在前进道路上，必须坚持以人民为中心的发展思想的重大原则。以人民为中心的发展思想由“以人民为中心”与“发展思想”两个关键词构成，前者即“人民至上观”，是党一以贯之的根本立场，后者聚焦于“发展思想”，是中国式现代化的发展观。其基本意涵是：“维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”这是适应新的使命任务与发展环境，