推进产学研结合 推动富民强省

产学研结合作为科技创新的基本组织形式，既是提高自主创新能力、建设创新型湖南的重要途径，也是实施“一化三基”战略、加快富民强省的基础工程。当前，湖南正处在改革发展的关键时期，必须高度重视和大力加强产学研结合工作。     

企业为主体的江苏产学研结合政策选择

正视江苏产学研结合面临的挑战，建立具有江苏特色的、以企业为主体的产学研结合机制，制定完善相关政策，对提升江苏产业的自主创新能力，推进“两个率先”具有重要意义。     

产学研合作:高等院校的一项重要使命

高等院校既是创新人才的集聚地,也是创新成果的策源地。如何以高水平的创新成果和高素质的创新人才服务国家经济社会发展?最重要的是坚持科学发展,促进产学研合作。一、产学研合作是高等院校改革发展的必由之路推进产学研合作,是高等院校服务国家经济社会发展的迫切需要。高等院校是推动科技进步和创新的一支生力军,是战略性新兴产业发展的重要源头。建设创新型国家、转变经济     

法律高职产学研结合与实践教学基地建设中的思路、对策和建议

法律专业高职教育的产学研结合与实践教学基地建设是个全新的领域，不同于理工类院校的高职高专教育，也不同于其他文史类院校的高职高专教育，有其自身的特点。法律专业高职教育在产学研结合上要紧要严，教学基地建设上要全要齐，以毕业证书所要求的知识层次和岗位证书所表达的实践技能设定产学研结合的定位，并以此作为实践教学基地建设的基本要求，以达到法律专业高职教育人才培养的目标和要求。从课程设置到专门性的产学研结合与实践教学基地建设，从软件建设到硬件建设，都要围绕这一思路展开，努力实现基础知识和理论课程与专业实务课程的“无缝对接”，实施“全方位、开放式、顶岗训”实践教学活动，营造职业氛围。     

中共资中县委书记尤再平：突出重点谱写好中国梦资中篇章

在深入实施多点多极支撑发展战略中，我们着力夯实底部基础，以连片推进县城新区、重点新镇、农民新村、新兴产业“四新”建设为突破口，以“两化”互动、城乡统筹发展为路径，以创新驱动为动力，保持高于全国全省全市的发展速度，集中力量打一场全面小康决战决胜的总体战。     

争当襄阳跨越发展的龙头和引擎

站在新的历史起点．襄阳高新区将紧紧围绕建设“五个湖北”的战略部署．在“两个中心、四个襄阳”建设征程中解放思想，勇于担当．奋力拼搏．着力打造襄阳市高新技术产业的聚集区、新兴产业的引领区、科技创新的示范区、高端人才的集中区、体制机制改革的先行区，争当新时期襄阳跨越发展的龙头和引擎。     

贵州如何抢抓国家发展新质生产力的机遇

<正>要抢抓国家发展新质生产力的机遇,顺应新一轮科技革命和产业变革战略趋向,以战略性新兴产业和未来产业为主阵地,以培育龙头企业带动为突破口,营造激发创新、鼓励创新的新兴产业成长生态。积极培育布局战略性新兴产业和未来产业,在加快推进“四新”“四化”中孕育新质生产力。     

高校创新人才培养要做，就做大气的人才

十八大报告指出，“加快推进阑防和军队现代化”“实施创新驱动发展战略。深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。完善知识创新体系，强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究，提高科学研究水平和成果转化能力，抢占科技发展战略制高点。”     

“计划创新”：安徽创新发展战略的最佳选择

自“十一五”起，安徽省制定了“以创新求跨越，走创新型崛起之路”的发展战略。根据安徽省情，只有政府主导下的产学研联合的计划创新战略才最适合安徽的实际情况。所谓“计划创新”，就是创新由政府组织、领导、协调和控制。由政府根据国家以及区域社会经济发展总体规划和市场需求导向，制订创新的目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案，以及预算。集中并高效率地配置区域内的创新资源，有计划有目标地，而不是各自为政、无政府状态地进行创新活动。     

创新现代农业产业发展平台

山河富农产业投资（中国）有限公司是采禾国际集团旗下全资企业。依托中国产学研合作促进会中国现代农业创新产业联盟，倡导发展以“政府引导＋金融投资＋合作社＋企业＋农户＋网络化”的“AMC农业合作管理”模式，为现代农业发展创建一个可持续发展的平台。     

福建省产学研联合的模式及其选择研究

产学研联合是指企业、高校及科研院所三者按照“利益共享、风险共担、优势互补、共同发展”的原则,共同开展技术创新的活动,逐步实现科研——产品——市场——科研的良性循环。走产学研联合之路,无论对企业技术进步,还是对高校、科研院所发展,均具有重大意义。文章总结了近年来福建省产学研联合的主要形式,并通过对主要合作模式的比较分析,指出在产学研结合中,政府是主导,企业是主体,学研是基础,机构和项目是载体,要使技术能够在学研与企业之间顺利转化,促进产学研有机结合,关键是构建在产学研两个链条的交汇点能够发挥作用的专业化服务中介机构与公共服务平台。     

新工科背景下高校大学生创新创业训练计划项目的探索与实践

随着“中国制造2025”“互联网+”“新工科建设”等国家政策的不断推进，以及新能源、新产业、新业态的迅速发展，给大学生创新创业提供了良好契机，同时也带来了巨大的挑战。大学生创新创业训练项目是提高大学生综合能力和核心竞争力的重要举措。本文针对我国大学生创新创业训练项目中存在的学生动力不足、管理制度不够完善、项目质量不高、培养方式单一、资源整合能力不足和产学研融合不够等问题，创新性提出一套科学可行的解决路径。期望通过教育改革，培养出符合时代要求，拥有实干能力、创新思维的新型人才，推动“新工科建设”，助力国家创新驱动高质量发展。     

天津市海外人才招聘团取得积极成效吹响海外人才集结号

“高层次人才聚集工程：大力实施海外高层次人才引进计划，在“十二五”期间，引进并重点支持1000名左右能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科和新兴产业的国际一流科学家和科技创新创业领军人才，以及金融、文化、教育、     

产学研协同创新与高职教育发展策略

当前，培养符合社会需求的高质量人才和提高学生就业竞争力，已成为高职院校生存和发展的关键。本文在解读高职院校产学研关系及协同创新若干问题基础上，提出构建大学生综合素质体系、能力培养体系以及产学研结合办学机制三项策略，为高职教育发展提供可借鉴的思路。     

习近平总书记首次提到“新质生产力”

<正>习近平总书记这次在黑龙江考察调研期间，提到一个令人耳目一新的词汇——“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。在此期间召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上，总书记强调，积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。     

生物科技创新企业的“安发模式”值得关注

最近，我们在“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动中，深入到宁德调研，了解到安发（福建）生物科技公司在带动“三农”发展、强化科技创新、建设原料示范基地、项目建设整体推进等方面成效明显，形成了很有特色的“安发模式”，为我省有效对接科技创新型企业，发展战略性新兴产业以及带动农民增收提供了有益借鉴。     

做好“四篇文章” 促进作风转变——溆浦县“解放思想、改进作风”的主要做法

从2008年5月下旬开始，溆浦在全县组织开展为期3个月的“解放思想、改进作风”活动中，始终注重做好“规范”、“创新”、“结合”和“转化”四篇文章，实现了作风建设与各项工作“两促进”、“两不误”。     

“两个建设”助推北京汽车工业

当前北京汽车工业正处在一个关键的发展时期。结合北汽控股公司提出的“走集团化道路”和“构建和谐北汽”两大战略任务。今年初，公司党委提出了“两个建设”的工作思路，即“建设坚强、团结、和谐的领导核心；建设创新、务实、高效的党组织”。     

全力推进重点项目建设

近年来，黑河市委、市政府结合全省“八大经济区”和“十大工程”建设，进一步放大地缘、资源和生态优势，大力发展能源、矿产、原材料、农林产品加工等传统产业，加快推进新能源、新材料、新医药等战略性新兴产业，积极谋划推进了一批牵动全局、事关长远的重点项目建设。     

谋大谋远：加快经济发展方式转变内重大战略

加快发展战略性新兴产业，是促进中国经济发展方式转变和经济结构调整的重大战略举措。在中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上，胡锦涛总书记提出要“加快发展战略性新兴产业”。温家宝总理也强调“要用科技的力量推动经济发展方式转变，选择若干重点领域作为突破口，力争较短时间内见效，使战略性新兴产业尽早成为国民经济先导产业和支柱产业。”