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1.
高职院校实施双证书制度的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
唐舵 《辽宁行政学院学报》2008,10(11):117-118
高等职业教育是一种就业教育,其首要目标就是使学生获得从事某个职业的实际技能,因此,高等职业教育必须把学历教育与国家职业资格证书体系衔接起来,突出学生实践动手能力的培养。 相似文献
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李小斌 《长沙民政职业技术学院学报》2009,16(2)
职业资格证书具有影响和规范职业教育与培训的作用,同时又可帮助高职学生实现就业,因此全国大部分高职院校在学生中推行了职业资格证书制度。目前,职业资格证书制度的管理体制还存在着一定的问题,作者在文中以《阿里巴巴电子商务》职业资格认证为例,简要分析了该认证的改革思路及取得的一些成效,并提出了进一步完善经管类专业资格认证的相关建议。 相似文献
3.
张晓东 《山东行政学院学报》2009,(6):128-131
二战后到20世纪90年代,英国逐步建立了独具特色的的以证书课程为本的职业资格证书制度,包括以在职人员为主兼顾16-19岁青年的非全日制授课的国家职业资格证书制度和以14-19岁青年为主的、全日制授课的、与国家职业资格证书相对应、与普通学术资格相衔接的普通国家职业资格证书制度。其“三明治”的人才培养模式,强化核心能力培养、突出课程实用性的特色,值得我国高职院校办学实践中学习和借鉴。 相似文献
4.
催眠暗示理论与警校学生心理咨询实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
催眠暗示理论包括催眠术、心理暗示和催眠暗示疗法。通过对两例因曾经的创伤体验引发公安院校学生的心理障碍及警体技能学习适应障碍的咨询案例进行研究,结合具体咨询过程对催眠暗示疗法这一特殊心理技术的原理、实践应用领域、技术要点及效果进行了详细分析与阐述,说明了这一技术值得每一位有志于公安院校学生心理咨询与心理治疗事业的专业人员加以研修、掌握与应用推广。 相似文献
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催眠暗示理论包括催眠术、心理暗示和催眠暗示疗法.通过对两例因曾经的创伤体验引发公安院校学生的心理障碍及警体技能学习适应障碍的咨询案例进行研究,结合具体咨询过程对催眠暗示疗法这一特殊心理技术的原理、实践应用领域、技术要点及效果进行了详细分析与阐述,说明了这一技术值得每一位有志于公安院校学生心理咨询与心理治疗事业的专业人员加以研修、掌握与应用推广. 相似文献
6.
《北京石油管理干部学院学报》2014,(4)
<正>职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度,是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度。它是以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织 相似文献
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职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度,是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度.它是以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织机构的统称. 相似文献
8.
张晶 《北京政法职业学院学报》2010,(1):110-112
职业资格是劳动准入的重要依据,获取职业资格证书是高职院校学生迈入职场的第一道"门槛"。本文总结了我院物业考证课程的经验,提出了考证课程中存在的问题,并进一步提出了改进的措施。 相似文献
9.
符合法制要求和市场条件的保卫工作的本质特征之一是保卫人员的职业化,而实施"保卫职业资格证书"制度就是职业化的关键一环.由于种种原因,长期以来全国没有相应的保卫职业的标准体系.在此,我们研究了上海推行"保卫职业资格证书"制度的可行性,研究了实施"保卫职业资格证书"制度中的保卫职业培训的条件、内容和手段等. 相似文献
10.
宋湘绮 《长沙民政职业技术学院学报》2009,16(4):94-97
文中分析了在高职人才培养中推行双证书制度的必要性及在高职教育人才培养中推行双证书制度存在的主要问题,探讨我国培养“双高”人才的模式,提出以学分作为沟通“双证”的纽带,职业资格证书与学历证书的相互沟通是推行双证书制度的有效途径;改善国家职业资格证书的的管理机制,从体制上促进职业资格证书和学历证书的相互沟通;改革职业技术学院的学籍管理制度和相应的注册入学制度。 相似文献
11.
陈玲 《长沙民政职业技术学院学报》2008,15(3):72-75
市场经济体制下,劳动力就业完全放开,劳动配置由市场自由调节,这使得我国劳动者的就业方式发生了根本变化,“铁饭碗”被彻底打破,职业流动率大大升高。职业资格证书作为“劳动者求职、任职、开业和用人单位录用劳动者的主要依据”,是对持证人具备和达到某一职业所要求的知识、技能标准的凭证,是劳动者在频繁的人才流动中重要的自我证明的依据。职业教育培养的人才要适应人才流动,对职业资格证书制度的引进成为必然趋势。 相似文献
12.
《河南司法警官职业学院学报》2016,(4)
未成年社区服刑人员具有特殊的身心发展状态,在社区矫正工作中必须探索与之相适应的矫正项目。心理服务具有专业科学性、对象针对性及特殊的"中介作用"等独特专业优势,可以有效提升未成年社区服刑人员的矫正效果,促进未成年人社区矫正工作的规范化、科学化、专业化和个别化建设。 相似文献
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《黑龙江省政法管理干部学院学报》2014,(1)
鉴于未成年人心智尚不成熟,极容易在鱼龙混杂的监狱中受到监狱亚文化的侵蚀而形成"监狱人格",导致其再次触犯法网。社区矫正因其具有非监禁性、社会参与性等特点,可以更有效地矫正未成年人犯罪心理、预防重新犯罪。尽管未成年人社区矫正已取得一定成效,但是仍存在立法空白、保障机制及专业的矫正方法欠缺等问题。因此,如何完善我国未成年犯社区矫正制度是当下亟须解决的问题。 相似文献
16.
马滔 《河北青年管理干部学院学报》2020,32(5):74-76
音乐、舞蹈、美术、手工是学前教育专业学生必备的基本技能,这四项技能的优劣直接影响着该专业学生的生存能力和发展空间。黎锦晖儿童歌舞剧不但可以将这四项技能有机融合成一个整体,而且能够促进学生这四项技能水平的提高和发展,同时也可在学前教育专业领域中为国家"立德树人"教育理念的实施提供一个可行的途径。 相似文献
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正本刊讯近期,金秀县人力资源和社会保障局将首期计算机操作员培训班办到该县桐木镇三友村村委,让农民朋友在家门口就能享受到优质的技能培训服务。据悉,该培训班为期30天,共有40多人参加,培训内容涉及计算机基础知识和操作技能,考试合格并通过职业技能鉴定者将获得国家职业资格计算机操作员初级证书。按照今年的培训计划,该局还将举行20期培训下乡、服务到家的各类技能培训班。 相似文献
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现代殡仪技术与管理专业“双证融通”改革与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
卢军 《长沙民政职业技术学院学报》2011,18(1):81-82,129
职业资格证书与学历证书融通是促进高职教育改革与发展的需要,也是提升人才培养质量的需要。文中从现代殡仪技术与管理专业实施"双证融通"人才模式改革、实践与成效分析入手,从人才培养目标设计、课程设置、课程标准和教学内容、实习实训项目、毕业生的就业、考核评价方式等方面探索如何在专业人才培养模式中体现"双证融通"。 相似文献
19.
宋若臣 《山东行政学院学报》2006,(1):111-112
考试费用过高、教学内容不协调、激励机制缺失是职业资格证书考试工作的主要障碍。提高认识、明确要求、协调教学内容、建立激励机制是促进职业资格证书考试工作开展的重要措施。 相似文献
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《甘肃行政学院学报》2018,(5)
经过40年的改革与社会功能的分化,我国的法学本科教育已经成为了教育系统与法律系统的"系统接口"。为了有效发挥法学院的社会功能,法学本科教育的"人才质量标准"应当设定为"确保学生在掌握基本概念、原则和规则的基础上,拥有法律思维,具备像法律人一样思考和分析问题的能力。"培养学生的"法律思维"是法学本科教育不可推卸的责任,但法律职业技能的培训应当由法官学院、检察官学院、行政学院以及律师学院来完成。法学院的本科教育培养目标和教学方法应当与国家统一法律职业资格考试相衔接,但法学院不应承担职业资格考试培训机构的功能。 相似文献