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相似文献
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1.
赵东玉 《工会论坛》2007,13(6):57-58
在新形势下探讨如何做好高校女教职工维权工作,发挥女教职工的半边天作用,对促进和谐校园的建设有着十分重要的意义。维护高校女教职工的合法权益、实现男女平等,是构建和谐校园的必要条件。要维护高校女教职工的合法权益,需要高校女教职工个人和高校工会女职工委员会共同努力,高校工会女职工委员会应认清形势,开拓创新,保障高校女教职工的政治权利、文化教育权益、经济权益及其它合法权益,以促进和谐校园的建设。  相似文献   

2.
高校工会在坚持和发展中国特色社会主义事业的历史进程中,对支持改革开放、推动科学发展,维护职工权益、缩小贫富差距,促进社会公正、社会和谐以及推进社会主义民主法治建设等方面,都发挥着不可替代的重要作用。新世纪新阶段,高校工会要以科学发展观为指导,着眼于从转变思想观念,树立主动为教职工服务的意识;依法维护教职工合法权益,最大限度为教职工排忧解难;不断提高教职工队伍的思想道德素质和科学文化素质,培养和造就高素质劳动者,把服务教职工、维护教职工合法权益同组织、教育引导教职工紧密结合起来,不断提高为教职工群众服务的能力和水平。  相似文献   

3.
服务职工是高校工会工作的主要内容.要保证高校工会服务职工工作的连续性与稳定性,就要着力建立服务职工的长效机制.高校工会通过构建帮扶困难职工的长效机制、维护职工权益的长效机制、有效沟通的长效机制等服务机制,能够激发自身的活力,促进高校工会工作的全面发展.  相似文献   

4.
再论新时期高校工会的维权职能   总被引:1,自引:0,他引:1  
王娜 《工会论坛》2010,16(1):60-61,104
新时期,随着高校内部各项改革的逐步推进,高校工会的维权问题凸显。维护教职工合法权益是高校工会的本质属性,是贯彻落实以人为本重要思想的必然要求,是高校内部利益矛盾复杂化的客观要求。针对当前高校工会维权存在的维权意识“双向薄弱”、工会维权缺乏配套制度的支持、工会工作人员的素质不适应维权工作的要求等问题,高校工会必须采取切实有效的措施,进一步提高权能力和水平,切实维护教职工的合法权益。  相似文献   

5.
冯宪修 《工会论坛》2004,10(3):42-43
依法维护教职工的合法权益是高校工会的基本职责。高校维护工作的重点应是教职工的民主权利和具体经济、文化利益 ;工会维权的机制要与时俱进 ,创新发展 ;工会在维护教职工合法权益的同时 ,要保障和维护自身的合法权益。  相似文献   

6.
武玉昆 《工会论坛》2007,13(6):59-59
新时期高校工会只有坚持两个维护统一的原则,即在依法维护广大教职工的合法权益的同时,也要积极促进学校的改革与发展。通过积极履行高校工会的职能,实现教职工内部的和谐,从而为建设和谐校园创造必要条件。  相似文献   

7.
沈光泽 《工会论坛》2005,11(4):36-37
维护教职工的合法权益,是高校教育工会的基本职责。要切实维护教职工的民工权利、劳动权利及经济权益、精神文化权益。当前在维权中存在着观念性、政策性、机制性、体制性障碍。要通过组织源头参与、通过教职工代表大会等各种有效途径进行维权。  相似文献   

8.
张靖 《工会论坛》2015,(3):9-11
进入21世纪,法治观念逐步深入人心,公民依靠法律的手段来维护自身权利意识不断提高。为了维护高校教职工的合法权益,高校工会要坚持法治为本、主动维权,努力构建教职工利益表达机制、参与机制和维权监督机制,通过完善法律法规、消除行政化趋势、增强维权意识、完善教职工代表大会制度、建立工会工作考核机制等手段和措施,来改变工会维权机制不完善的现状。  相似文献   

9.
高校工会应注重代表和维护教职工合法利益   总被引:2,自引:1,他引:1  
郝翠荣 《工会论坛》2004,10(1):45-46
代表和维护教职工的合法权益是高校工会的基本职责。新时期高校工会只有坚持两个维护统一的基本原则、依法维护的原则和权利与义务统一的原则 ,才能准确定位 ,努力围绕高校中心工作 ,开拓维权新途径  相似文献   

10.
随着高校改革的深入发展,高校利益格局发生了很大变化,涉及劳动人事关系与利益的争议越来越多。维护教职工合法权益,帮助教职工解决困难,全心全意为教职工服务是高校工会的根本职责。相关法律赋予了工会处理劳动人事争议的权力,因此仿效企业,成立高校劳动人事争议调解委员会,通过调解、和解的方式处理劳动人事争议是构建和谐劳动关系,创造合法、有序的教育教学工作环境的关键。  相似文献   

11.
高校工会维权职能的实现,将在和谐校园构建中发挥十分关键的作用。高校工会对教职工权益的代表和维护,解决和消除影响教职工权益的不和谐因素,从而促进校园主体利益关系的协调公平。强化高校工会维权职能,在维权意识上,高校工会需要从社会团体的角度来认识自身的特殊地位和作用,增强独立意识,自觉地担负维护职工权益的法定责任;在维权方式上,高校工会需要畅通法律维权渠道,强化依法维护教职工权利的工作方式;在维权重点上,加强高校工会对教育领域发生的人事关系纠纷的协调和解决能力,健全完善对教职工劳动权利的维护机制。  相似文献   

12.
维护教职工合法权益是高职学院工会的基本职责。而高职学院绝大多数成立时间较短,其工会组织成立时间不长,不可避免地存在诸多不足。当前高职学院工会维权存在的主要困难和问题是:高职学院工会独立性不够,维权职能难以突出;缺乏一套独立完善的工会法律法规,工会维权的刚性不够;双向维权意识较淡薄,主动性责任心不强;工会维权内容片面,队伍能力素质有限。针对上述问题,只有从体制、法律及队伍建设等多方面采取有效措施,才能切实维护教职工合法权益。具体来说,就是要突出制度保障,建立和健全维权工作制度和工作机制;强化队伍建设,提高工会干部维权能力;依托现代手段,拓展和延伸工会维权功能;夯实学校物质经济基础,建立健全学校维权绩效评估体制。  相似文献   

13.
范芳琼 《工会论坛》2009,15(3):40-41
工会档案是高校工会、教代会工作(活动)的记述、保存、备查的重要信息资源。它既反映着工会为校园和谐发展提供可靠的信息依据,同时为维护教职工多层次、多样性的合法权益提供一个信息服务平台。高校工会档案管理工作者要更新档案管理理念,切实发挥服务功能,在构建和谐校园中发挥重要作用。  相似文献   

14.
张智青 《工会论坛》2007,13(6):51-52
在新的历史时期,高校工会要成功构建维权机制,就必须摆正位置,成为教职工合法权益的代表者;要抓住教职工代表大会和教职工劳动合同签订这个龙头性的工作,从而建立有力的保障机制;还要敢于维护、善于维护和依法维护,既切实维护教职工利益,又要促进学校的改革和发展。  相似文献   

15.
全面和谐可持续地开展维权帮扶服务是工会的重要职责和任务。高校教职工的福利必须在学校改革发展的大局中去思考和争取。因为只有这样,才能保证学校与教职工利益目标的同向,教职工的经济利益和精神文化权益等福利需求也才可能得到切实维护与保障。要坚持把为满足教职工福利需求作为高校工会有所作为的体现,力求从单一的钱物接济形式向全方位服务发展,满足教职工多层次、多样性的福利需求,赢得教职工会员对工会组织的信赖和满意,增强工会组织的吸引力和凝聚力。  相似文献   

16.
我国高校教职工关于经济、政治、文化、社会四大权益的具体内涵有别于其他职工利益群体,其权益维护特点也很鲜明。高校工会与纪检监察机构都承担了维护教职工权益的工作任务,但二者在组织性质上存在差别,在维权的手段上也有很大不同。高校工会和纪检监察机构协同维权机制的建立具有理论上的合理性、现实中的迫切性。当前需从加强维权意识、建立高效互动平台、畅通联系渠道三个方面着手构建工会与纪检监察机构协同维权机制:  相似文献   

17.
高校工会维权现状与维权的有效途径   总被引:6,自引:2,他引:4  
玉春子 《工会论坛》2006,12(1):40-41
加强新时期高校工会建设,维护好教职工的合法权益,发挥好桥梁纽带作用,动员和组织广大教职工为实现党的“科教兴国”战略贡献力量,是高校工会落实“三个代表”重要思想的必然要求。要认真分析高等院校工会维权工作中存在的问题,根据高校工会维权对象的特点,勇于和善于开展行之有效的维权工作。  相似文献   

18.
王俊梅 《工会论坛》2002,8(4):30-31
高校教育工会是党和行政联系教职工的桥梁和纽带 ,它要在维护全国人民总体利益的同时 ,更好地表达和维护广大教职工群众的具体利益。随着社会主义市场经济和民主制度的不断发展与完善 ,高校的工会工作的范围不断拓宽 ,特别是教职工代表大会制度的实施 ,使工会工作越来越受到广大教职工的重视。但在新形势下 ,由于思想认识上不适应 ,由于工会干部队伍思想水平和业务素质跟不上时代要求 ,由于高校工会自身努力不够等原因 ,高校工会还不能根据自己的特点独立自主地开展工作 ,不能在学校的重大决策和实际工作中理直气壮地表达和维护教职工的具体…  相似文献   

19.
刘国瑜 《工会论坛》2002,8(5):40-41
高校工会突出维护职能在现阶段十分重要。高校工会维护教职工权益要遵守相关原则 ,应通过加强源头参与、民主管理以及参与协调劳动关系等途径 ,切实履行好自己的维护职能  相似文献   

20.
建立现代大学制度是新时期高等教育改革发展的必然方向。高校工会与高校的管理体制关系密切。作为其基本职责,维护教职工的合法权益在新的时代背景下必然都要发生深刻的变化。如何在现代大学制度建设中履行工会维护合法权益的基本职责,如何创新现代大学高校工会的维权途径,都值得我们深入思考。  相似文献   

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