加快教育现代化步伐 实现蜀山教育跨越式发展

素有“科教文化区”之称的蜀山区地处合肥中西南部，全区现有区属中小学、幼儿园43所，其中九年一贯制学校7所，初级中学8所，小学26所，公办幼儿园2所。在校生3万余名，在职教师1766名。     

创建特色学校 打造教育品牌——丹凤县商镇中学

丹凤县商镇中学建于1958年，是一所农村普通完全中学。属省级文明校园、市级标准化高中。陕西省高中课改样本学校、陕西省艺术教育课题研究学校，省、市科技教育活动组织工作先进集体。市、县科普教育特色学校。     

影响教育传播效果的因素分析

教育传播效果的优劣直接影响着学校的教学质量以及学校所培养学生的质量，因此提高教育传播效果极其重要。本文通过对影响教育传播效果的五个主要因素——教育者、受教育者、教育信息、教育传播渠道和媒体、教育环境进行分析，旨在提高教育传播的效果。     

帅乡名校风采（二）雨庆市开县汉丰第二中心小学在发展中腾飞 文化引领 管理创新 特色发展办教育

重庆市开县汉丰第二中心小学位于新城锦程路147号，占地26亩，建筑面积1．2万余平方米，是新城第一所移民迁建小学。学校始建于1949年11月，60年的风雨磨砺，先后经历了“改革前的积淀、移民迁建的跨越、新世纪的腾飞”三个发展阶段，迄今已成为具有德育文化特色的一所城区标准化学校。     

走创意教育之路扬百年名校风采——访临汾市解放路小学校长卫健棠

山西省临汾市解放路小学有着悠久的历史渊源、丰厚的文化底蕴、锐意进取的发展历程。学校的前身是上世纪20年代创建的省立第六师范附属小学，新中国成立后改名为解放路小学。2011年8月，尧都区对校长队伍进行了调整交流，学校在以卫健棠为校长的新一届校委会一班人带领下，坚持以“办人民满意的学校”为宗旨，不断深化教育教学改革，使这所百年名校再次焕发勃勃生机。2012年2月，学校被中央精神文明建设指导委员会授予“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”；2012年9月，被临汾市委、市政府授予“临汾市名校”。围绕学校变化的原因，我们采访了校长卫健棠。     

试论学校教育功能的有限性

近年来，社会上出现了学校教育功能无限扩张和泛化的倾向，赋予了学校教育太多的责任与功能。客观地说，学校教育功能是有限的，体现在：首先，人的身心发展水平是多种因素共同作用的结果，学校教育只是其中一种因素；其次，学校教育自身的发展也是受多种因素制约的。正确认识学校教育功能的有限性，有利于正确发挥学校教育的本体功能，也有利于正确发挥其他教育形式的功能。     

季秀兰的教育事业

做企业赚钱是手段，打造一流的品牌学校才是目的。季秀兰坚守的这种信念，一度让她的企业成为办学的造血机器，她所钟爱的温州越秀学校也因此独树一帜——季秀兰正以她的方式实践着一个企业家的公益理想，让民办学校拥有一个公平的成长空间依然是她心底的渴望     

不可或缺的感恩教育——对当前职高生思想教育的一点思考

当招生的难题被逐步化解，当就业的渠道被进一步拓宽，当学校不再为办学经费的筹措所困扰．当学生及其家长承蒙国家职业教育资助政策的惠泽，县城职业教育迎来了自己的春天。多少年来．职中人出力、流汗．怀揣着自己独特的梦想，千方百计，想方设法，走出低谷，摆脱闲境。今天，面对朝气蓬勃、方兴未艾的县城职教事业，职中人有着自己的深思和感悟。     

全球化进程中的政治教育

全球化趋势使人类日益结成为一利益共同体，要求人类树立全球意识，要求学校政治教育培养学生的全球意识。虽然全球化进程使人类的共同利益日益增加，但国家、民族仍然是构成人类的基本单位，国家利益仍然存在，因而进行爱国主义教育在当代仍有存在的必然性和合理性。学校政治教育既引导学生认识全人类共同利益和国家利益的统一性，又应引导学生把握全球化时代国家主权的新特点。在全球化进程中，民族问题更加尖锐和复杂，在这种情况下，人们应正确认识和处理民族问题，学校应对新一代进行正确的民族观教育。     

三晋教育奇葩——山西临汾平阳中学

山西临汾平阳中学是1997年创办的一所民办普通完全中学。学校现有教职工289人，学生5000余人。     

创建特色学校 打造教育品牌——丹凤县商镇中学

丹凤县商镇中学建于1958年,是一所农村普通完全中学,属省级文明校园、市级标准化高中,陕西省高中课改样本学校、陕西省艺术教育课题研究学校,省、市科技教育活动组织工作先进集体,市、县科普教育特色学校。近年来,学校坚持"以师生发展为本,对师生发展负责,搭建教师发展平台,创设适合学生的教育模式"这一办学理念,成立了青少年科技教育活动领导小组,将科技教育纳入学校长远规划,深化学校文化建设。同时,学校将教师参加     

深入开展法制宣传教育，全面推进依法治校

武汉市黄陂区第五中学始建于1981年，是一所公办单设普通高级中学。学校位于有武汉第四镇之称的滠口街，学校东临滠水，西接武汉城市之根的盘龙古城，南毗武汉市区，北邻横店，承盘龙之灵气，通江城之广博，学校自建校以来培养出众多社会主义建设人才。     

如何加强高校考风教育

高校考风教育的好坏是关系到一个学校教学质量的关键所在。因为这不仅反映了一个学校的教学好坏与否，更反映了当今学生对待的学习的一种态度，从侧面折射出的是一种诚信问题。所以所以应当引起我们的高度重视。本文从考风教育的意义、考风不良的原因、如何加强考风教育等方面谈了自己的看法。最终得出加强考风教育需要整合教风、学风、考风三方面的资源，共同促进教育发展。     

影响教育传播效果的因素分析

教育传播效果的优劣直接影响着学校的教学质量以及学校所培养学生的质量,因此提高教育传播效果极其重要。本文通过对影响教育传播效果的五个主要因素——教育者、受教育者、教育信息、教育传播渠道和媒体、教育环境进行分析,旨在提高教育传播的效果。     

学校教育的基本价值——古典学校教育批判的批判

“学校教育的基本价值”几乎是个无人问津的话题，今天，一边是教育大爆炸，一边是教育学的停滞，探讨学校教育的基本价值问题，有重大意义。以古罗马思想家和中国思想家为代表的古典批判家，曾掀起一场学校批评运动。古典批判家证明，从一开始，学校教育就是一个少数掌握多数，精英拨弄大众的过程；制度化教育的初始酝酿，就是制度化教育的本体矛盾和价值冲突的孕育之始。“矛盾”发展为现代学校教育制度析超国家、超化的基本矛盾，“冲突”演进为制度化教育的价值分裂并成为人类的共同命运。善恶二元化和善恶程度的多样性，是学校教育的基本价值。     

依法治校德为先 严抓教育谱新篇——繁峙县繁城中学办学纪实

山西省繁峙县繁城中学是一所全日制公办初级中学，地处县城中心，2004年由原城关三中和原城关中学合并而成。繁城中学占地面积28734m2，建筑面积达17783m2，平均使用面积已超过国家规定标准。学校配备有较完备的现代化教学设施，目前有物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、微机教室2个、多媒体教室2个、语音教室2个、舞蹈教室1个、美术教室1个。建校多年来，     

试论艺术教育发展的一体化趋势

学校艺术教育是由专业艺术教育、师范艺术教育和普通艺术教育三个部分组成,不同的培养目标决定三拥有各自独立的教育教学体系。艺术教育的意义之一就在于：通过教育的手段最大限度地实现艺术的价值,发挥艺术的影响力。艺术体现人性渊源,连接人类世代承传,与时代及人类生活密不可分。随着时代及社会的发展,普通艺术教育从边缘到中心已是大势所,学校艺术教学内容的日趋统一和专业与非专业艺术教育之间的相互影响,昭示出学校艺术教育一体化的发展趋势和方向。     

抓质量，树品牌，创办特色教育

人们每每谈及交城的“教育的辉煌”，总不免联想到交城县初中的龙头学校“交城第四中学”。这是一所全县最具“影响力”的示范初中，她的前身是“城内初中”，在2007年整合、重建后，命名为“交城第四中学”。     

政府给力 系统合力 推动府谷教育大发展

府谷县于1999年通过“两基”达标省级验收，2003年被确定为陕西省新课程改革实验县之一。2005年“普及实验教学县”顺利通过省上验收。2006年全面实施了农村中小学远程教育工程，2007年开展了“两基”迎国检，2009年顺利通过省政府“义务教育均衡发展合格县”和“双高普九”验收，2010年开始全面实施十二年免费教育，2011年秋季开始全面实施十五年免费教育。目前，共建成省级教育强乡镇5个，省级标准化学校4所，市级规范化学校8所。     

交通安全教育任重而道远

2011年12月29日7时50分．山西省长治县公安局交警大队民警在207国道执勤时，查获一辆车号为晋DE6761的超员面包车，车上乘客系长治县八义学校、南泉庄学校的教师，该车核载7人，实载10人。且该车为非法营运的“黑车”。民警在对该车驾驶员闻某进行处罚时，车上乘客（学校教师）集体为驾驶员闻某说情，称她们每天乘坐闻某的面包车去学校，求民警高抬贵手，放过闻某，