居民幸福感影响因素及提升途径研究

幸福是一种心理欲望得到满足的状态,是衡量个人生活质量的综合性心理指标。幸福指数是对人们通常所说的幸福感的量化,是人们根据一定价值标准对自身生活状态所作的满意度方面的评价。幸福感影响因素主要包括诸如年龄、性别等自身因素,通货膨胀率、收入水平等经济因素及人文环境、体制环境等环境因素。本研究从收入水平、医疗条件和服务、安全感等14个方面构建了幸福感指标体系,采取随机抽样方式展开调查,进行实证分析,得出启示为:影响幸福感因素随着所处物质生活阶段不同而不同;当下非经济因素正成为提高居民幸福感关键。提高居民幸福感靠发展并正确引导人们对幸福的认知。本文同时建议,从改善生态环境质量、建设服务型政治环境、营造良好的社会环境及构建和谐的安全环境多方面提升居民幸福感。     

政府质量对居民主观幸福感的影响

不同国家居民主观幸福感存在差异,而导致这种差异的主要原因之一就是政府质量。根据相关文献我们可以将政府质量划分为技术质量和民主质量。技术质量是指政府的行政效率、监管质量、法治水平和腐败控制水平,民主质量是指民意表达程度和政治稳定程度。政府质量通过影响社会非正式制度、经济发展水平、公共支出结构等方式影响居民幸福。地方政府质量显著地影响了居民的主观幸福感,并且地方政府规模质量、能力质量、民主法治质量、公信质量都在不同的显著性水平上对居民幸福感产生影响。     

创建幸福社区的若干思考

创建幸福社区，不仅对推进社会建设和社会管理具有不可替代的重要作用，而且对建设幸福广东、增强人们的幸福感具有重要意义。将创建幸福社区作为建设幸福广东的切入点，以安定的社区环境提升居民的安全感，以优质的社区服务提升居民的舒适感，以友好的邻里关系提升居民的和睦感，以丰富的文化生活提升居民的文明感。     

浅析高职院校学生主观幸福感缺失的原因及对策——以江西青年职业学院为例

社会认同差各种压力,学校生活不顺是造成高职生主观幸福感低的主要原因。建议政府加强引导,提升高职教育的社会地位;学校加强对学生的幸福感教育,让学生知道幸福的含义以及获得幸福的途径。积极有效地开展各种心理健康教育活动,做好学生的心理调试,让学生体会到更多的幸福感。     

对提高员工幸福感的几点思考

要建设和谐企业,就必须抓住“人”这一关键点,坚持以人为本,从满足员工的心理需求出发,切实提升员工对于现实状况的满足感、幸福感。要做到这一点,首要的就是要正确认识员工的幸福需求,其次是要深刻了解员工幸福感的现状,通过认真分析影响员工幸福感的因素,实现员工幸福感提升与企业和谐发展的双赢局面。     

构建社会主义和谐社会

什么是幸福感和幸福指数幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福指数,就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。如深圳社科院在做     

言论短信

2011年9月19日《云南日报》三版“云岭论坛”《收入与幸福指数》（作者易晖）：提升幸福指数无疑需要增加收入，但收入绝不是“幸福”的全部。提升百姓心中的幸福感，最根本的，还需要在那些影响老百姓“不幸福”的因素上做文章。     

认知与实践:职业院校幸福德育教育模式新探

德育工作是职业院校"促进学生全面发展,培养社会合格人才"的关键环节和必然要求。当前职业院校的德育工作普遍存在各种问题,导致学校德育成果与受教育者的实际发展需求相脱节。究其根源,在于现行德育模式的机能性缺陷,即受教育者缺乏幸福感。提升幸福指数是学校德育工作的根本出发点和最高价值指向。在实践层面,为提升受教育者的幸福感,德育工作者需要从关照幸福、体验幸福、创造幸福、分享幸福四个层面构建幸福德育的新模式。     

和谐新农村建设中农民幸福感探析

农民幸福感是农民的一种主观感觉和体验。在社会主义新农村背景下，农民的幸福感是农民个体依据自定的标准对自己生活区域的物质生活环境、精神文化环境、社会福利保障情况、生态环境、民主权利的实现程度等的整体评价和感受。影响农民幸福感的因素，主要包括个体特征、经济状况、精神文化、生存环境、民主进程、保障程度等诸多方面。因此，我们应从经济、政治、文化、生态、社会建设等几方面人手，不断提升农民的幸福感。     

民众幸福与政府责任

幸福和尊严是人类永恒的价值追求。幸福不仅与主体自身状况密切相关,而且在很大程度上受到经济、政治、文化、社会、环境等客观社会条件的影响,而这些幸福条件的保障与供给,政府的角色不可或缺。为民众的幸福生活创造外部条件,努力让民众获得更大的幸福感,是政府义不容辞的责任。基于当代中国社会发展的实际情况,社会大众的幸福与经济发展、民主政治、文化发展、社会建设、公平正义、生态文明等诸多方面息息相关,而这些方面的建设与发展,政府都承担着重大的责任,需要持续地努力。     

环境污染对我国居民幸福感的影响机理探析

通过对"2015年中国家庭幸福感热点问题调查"数据的分析发现,无论是环境污染的多维指标,还是整体环境评分,在其他条件不变的情况下,环境污染对我国居民主观幸福感具有显著的负面影响,其中环境污染主要是通过损害居民健康及破坏居民心情的方式降低了居民主观幸福感。环境质量作为影响幸福感的重要因素,发挥着越来越重要的作用。     

新时代警察幸福感与幸福之源——基于浙江省三个县(区)级公安机关的实证研究

警察幸福感以职业满意度为核心,是特殊职业幸福感范畴下对主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感整合取向的理解。以塞利格曼"幸福2.0"理论为基本理论框架自编《警察职业满意度量表》,对浙江省丽水市莲都区、杭州市西湖景区、湖州市长兴县等三个县(区)级公安机关民警进行抽样调查,基于因素分析构建包括工作动力、职业认同、同事支持、综合评价等四个因子的二阶结构模型,具有良好的信效度。研究发现,浙江省公安民警幸福感总体处于中等偏上水平,工作单位(岗位)、收入水平是警察幸福感的主要影响因素,由年龄、职级、警衔、警龄等因素综合决定的职业发展阶段对职业幸福感有显著影响。     

论幸福指数的度量指标

幸福指数的度量指标决定了是否能够最大限度地反映人们的幸福感。幸福指数可分为三类指标,即幸福经济、幸福政治和幸福文化。幸福政治、幸福文化、幸福经济共同决定了人们的幸福感,对于构建和谐社会具有重大意义。     

影响政府整体绩效的公众满意度因素实证研究

将公众满意度导入政府绩效评价中是民主政治的客观要求,涉及心理评价的技术模型,在国内为新的领域。借鉴经典的满意度层次结构,构建了中国地方政府整体绩效满意度理论模型。依据对广东省公众调查的有效数据,实证分析影响公众满意度的因素。满意度结果发现:"政府服务满意度"、"生活保障满意度"、"生活环境满意度"对政府整体满意度有显著的正向影响,尤其是"政府服务满意度"的影响效果很明显,说明提升政府绩效满意度的关键在于持续改善政府服务。     

旅游经济与目的地居民幸福感的关系研究

旅游经济的增长为目的地居民的幸福提供了必要的物质基础,但单纯的经济增长不完全等同于人们的快乐与幸福。目的地在大力发展旅游经济的同时必须兼顾当地居民的利益和主观满足体验,不能以牺牲其幸福为代价,这样才能实现旅游经济与目的地居民幸福感之间的良性互动关系,从而引导旅游业持续健康的发展。     

人民幸福与政府责任

幸福和尊严是人类永恒的价值追求。幸福不仅与主体自身状况密切相关，而且在很大程度上受到经济、政治、文化、社会、环境等客观社会条件的影响，而这些幸福的条件的保障与供给，政府的角色都不可或缺，都负有重大的责任。为人民的幸福生活创造外部条件，努力让人民获得更大的幸福感，是政府义不容辞的责任。     

工会组织提升员工职业幸福感的实践与思考

工会组织要分析新形势下员工职业幸福感的现状及影响因素,采取切实有效措施,不断提升员工的“职业幸福感”.要强化教育引导,让员工在阳光心态中“感知幸福”;打造温馨家园,让员工在和谐环境中“享受幸福;畅通发展路径,让员工在价值实现中“创造幸福”.     

论警察的职业幸福

警察职业幸福是警察在职业活动中追求自身价值的实现和潜能发挥所体验的满足与愉悦.警察职业幸福是物质幸福与精神幸福的统一,自我实现和无私奉献的统一,劳动创造与成果享受的统一.造成目前警察职业幸福感缺失的主要原因是"谋生手段"的警察职业观阻碍了警察对高层次精神幸福的追求,角色冲突导致警察职业认同感下降,过度繁重的工作妨碍了警察对职业幸福感的体验,管理制度的刚性化与警察个体发展自主性的矛盾扭曲了警察对职业幸福的获取.提升警察职业幸福的途径:一是丰富警察职业的幸福资源;二是提升警察职业幸福能力,让警察做一个幸福的警察.     

高校大学生幸福感调查与思考

本研究采用访谈法和问卷调查法,调查1200名大学生的总体幸福感(GWB)的状况及其影响因素。结果显示,大学生的幸福感比例较高,影响大学生幸福感的主要还是家庭、学业、人际、身体、性别等社会性因素。而且反映出客观因素可以通过主观因素间接地影响幸福感。研究认为,在高等院校普遍重视对大学生进行心理健康教育的今天,把理性分析与对学生的深入了解结合起来,才能针对大学生的实际情况,摸索出以正面教育和积极健康为主导的心理健康教育内容和有效模式,使高等院校的心理健康工作引入更多的学术成果,达到科学育人的目的。本文以翔实的数据引发思考,探索了当前大学生的心理深层问题所带来的感受差异,并对开展大学生心理健康教育提出了切实可行的建议。     

提升煤矿职工群体“幸福指数”的路径初探

幸福是人的一种主观心理体验,指个人在需求得到满足时产生的愉悦感,而幸福指数就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。提升煤矿职工群体的＂幸福指数＂是一个系统工程,需要煤矿管理方正视职工利益诉求,主动满足职工的各种合理要求,实现安全高效生产,妥善处理好多方关系。只有企业和职工双方共同努力,提升＂幸福指数＂才能落到实处。