学校教育的政治社会化研究:西方学者的视野及其启示

通过教育,特别是大规模现代体制化学校教育的政治社会化作用,人们可以窥探政治现代化的奥秘之一斑。总体而言,学校教育在政治社会化的诸多媒介中处于核心地位,虽然人们对其微观效果常常表示怀疑。现代化的学校教育往往是现代民主政治的先导,对民主制度的形成、维护和发展,对于民族国家的整合等方面,都有着不可或缺的作用。具体而言,学校是通过教育政策的贯彻、教科书和课程、教师以及学校的文化氛围等媒介发挥其政治社会化功能的。     

试论体育教育在素质教育中的地位与作用

学生在德、智、体三方面的发展与体育教育有着密切的关系,体育教育在素质教育中的地位与作用是不可忽视的;学校体育教育是素质教育的重要组成部分.     

高职大学生马克思主义信仰教育问题分析及对策研究

高职大学生已成为了一支不可忽视的建设中国特色社会主义事业的重要力量,他们对马克思主义的信仰状况将对我国社会主义事业的兴衰成败产生重要影响。高职大学生马克思主义信仰教育是马克思主义自身特点决定的;是在社会主义建设中的地位和作用决定的;是在社会主义核心价值体系中的地位作用决定的。进而从社会大环境、学校小环境和高职大学生自身特点等方面深入分析了马克思主义信仰教育问题及原因,并在此基础上提出了进一步加强马克思主义信仰教育的新途径和新方法。     

美国心理学对教育改革的积极作用

从美国教育改革运动中政策法案的由来及其带来的影响,显示出学校在改革中的重要地位和作用。从教学策略和课程设置、教育评估和特殊群体教育、学校组织结构和人员管理、学校中的健康关怀与心理健康服务、校外早期干预和改革推动者角色五个方面具体阐述心理学对学校教育改革的积极作用,进而指出教育实践对心理学发展提出新的要求并提出建议,最后总结了心理学与教育改革的相互依存关系。     

韩国学校公民道德教育特点及启示

韩国十分重视学校公民道德教育,通过不断改进和完善学校德育内容、方法等,使得学校在弘扬民族精神、提高学生的公民道德素质等方面发挥了重要的作用。探讨韩国学校公民道德教育特点,对于增强我国学校公民道德教育具有重要的启示意义。     

中国家庭教育的地位变迁与新时代家庭教育价值重塑

重视家庭教育的地位、强调家长的教育权利和责任，自古以来就在我国法律中得到肯定和延续，这也是我国当前大力促进和支持家庭教育发展的重要基础。在社会转型中，家庭教育遭遇部分职责为学校所替代、家长权威让位于专业人士、传统教育资源现代转换难等问题，家庭教育的地位渐趋弱化。进入新时代后，家庭教育的地位重新回归，并将在促进人口长期均衡发展、适应数字化学习型社会转型、推动基层社会治理等方面发挥积极作用。     

危机与危机管理——兼述学校危机管理

在论述危机与危机管理的关系基础之上,从学校危机反映、学校危机预防、学校危机与学校发展等方面阐明了危机管理在学校教育教学和学校管理中的作用。     

高校图书馆在大学文化建设中的作用

本文通过研究分析高校图书馆在促进大学文化建设方面的优势、地位和作用等,找到图书馆建设与大学文化建设的结合点,探寻高校图书馆在推动学校文化建设方面的有效途径和方法。     

略论江泽民对邓小平教育思想的发展

江泽民在继承邓小平教育思想的基础上，在教育的地位观、教育的作用观、人才培养观和教育发展观等方面都发展了邓小平的教育思想，并且成为“三个代表”重要思想的有机组成部分。     

青少年社会教育:问题与出路

教育是一个系统工程,学校教育、家庭教育与社会教育构成了一个有机整体。与家庭教育和学校教育不同,社会教育在青少年社会化方面起着不可替代的独特作用。在新形势下,青少年社会教育面临着阵地发展缓慢、资源分布不均、主体功能缺失、方式创新不足等诸多问题,亟需从转变传统观念、改革应试教育体制、整合社会教育资源和发挥政府主导作用等方面入手,切实实现青少年社会教育的全面发展。     

高校工会开展青年教师思想政治工作的优势和途径

高校青年教师在学校的教学和科研工作中扮演着越来越重要的角色,高校工会必须高度重视青年教师的地位与作用,利用高校工会的职能优势和群众基础,加大对青年教师的教育与培养。加强青年教师思想引导,强化理论学习;加强师风师德教育,提高综合素质;营造良好的民主环境,参与学校民主管理;真诚关心生活状况,解决具体困难;精心策划文体活动,缓解工作压力。真正做到从思想、工作和生活等方面关心青年教师,为他们的成长创造良好环境,促进青年教师的全面发展。     

孝道变迁视阈下的农村家庭养老研究

文章在对传统孝道与农村养老的关系阐述的基础上,深刻分析了在当今孝道观念淡薄、老人经济地位下降、家庭重幼轻老、学校教育失灵、道德舆论约束失效等因素影响下我国农村家庭养老遭遇的困境。创新提出：重塑孝道文化在中华文化中的核心地位对于破解我国农村养老困境、抵御西方外来文化的渗透入侵、建设中华先进文化有着重要作用,并提出了抓榜样示范、抓青少年和妇女等关键群体、强化道德舆论的作用等破解农村家庭养老困境的孝道教育对策。     

论家庭教育与学校教育的结合

家庭教育和学校教育有着不同的功能和特点,但是目前学校教育的强势地位和家庭教育的弱势地位以及家庭教育学校化、学校教育家庭化的现象严重存在,削弱了教育的效果,应寻求家庭教育与学校教育相结合的途径,发挥两者的教育合力。     

中西方未成年人道德养成教育内容探析

中西方虽然在政治制度、经济发展水平、社会背景、文化背景等方面有较大差异,但在未成年人道德养成教育的主要内容上却存在着一些相同或相似的地方,主要表现为：重视家庭在道德养成教育中的基础地位;重视道德的社会教化;强调将道德品质的培养与知识传授紧密结合起来;注重家庭、学校教育与社会濡染的影响;强调纪律、制度、法律等对道德养成教育的保障作用等。     

论家庭教育与学校教育的结合

家庭教育和学校教育有着不同的功能和特点,但是目前学校教育的强势地位和家庭教育的弱势地位以及家庭教育学校化、学校教育家庭化的现象严重存在,削弱了教育的效果,应寻求家庭教育与学校教育相结合的途径,发挥两者的教育合力.     

抓队伍建设 树文明校风

学校是人才培养的场所,教师在学校教育中的地位和作用,决定了教师在文明校风建设中的重要性。只有树立良好的师德师风,才能建设文明校风,真正实现教书育人,管理育人,服务育人。     

学校教育效能在高等教育中的地位和作用

学校教育效能在高等教育中具有重要地位和作用:(1)是实现教育目标的必然要求;(2)是优化教育结构的重要途径;(3)是高等教育创新的基础。     

准确定位努力建设特色突出的吉林警察学院

办学定位是现代大学办学理论的具体体现。办学定位关系到学校的方向选择、角色定位和办学特色,关系到学校在教育系统中的地位与作用,是学校制订发展规划的理论依据，是学校沿着正确方向健康、稳定、可持续发展的保证。可以说,办学定位的正确与否直接影响到一个学校今后的生存和发展。     

论当代农村中学生德育教育

提高学生素质是教育工作的核心内容。在中学生素质的培养中,德育教育起着至关重要的作用。然而在农村中学生德育教育中,由于家庭、学校、社会等方面的原因造成种种令人堪忧的现状,只有通过道德教育、心理健康教育、个性发展教育、体验教育等新途径才能改善和加强农村中学生的德育教育工作。     

历史教学在中职学校人才培养中的作用及策略研究

中职教育是一种专业技能的培养教育,主要是提高中职学生的专业技能,毕业后能直接参加工作。因此,历史教育的作用在中职学校里往往处于被忽视的尴尬境地。笔者认为,历史教育对中职学生是不可或缺的,笔者从提高文化素质、爱国教育、忠于祖国等方面论述了历史教学在中职学校人才培养中的作用,就目前中职学校历史教学中存在的主要问题进行了多角度分析,并提出了相关对策。