学用一致 讲求实效 把公务员培训提高到新水平

延安市人事局结合全市经济、社会发展的需要及省上对公务员培训的要求，本着理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则，积极开展公务员培训工作。特别是《国家公务员培训暂行规定》颁发以来，先后举办公务员过渡培训班114期，培训16851人(次)，举办公务员初任培训4期，培训327人     

公务员在培训中的主动性问题研究

公务员培训能否取得成效,关键在于能否提高公务员的主动性。而当前公务员培训中存在着诸多问题,培训效果不明显, 其原因之一就是公务员在培训中的主动性和积极性没有充分调动起来。因此,必须采取各种有效措施,提高公务员参与培训的主动 性和积极性,提高培训的效果和质量。     

公务员培训研究综述

公务员培训是提高公务员素质和政府工作效能的重要举措,对提高政府核心竞争力具有重大意义。对我国公务员培训进行相关综述,总结和分析我国公务员培训存在的问题及其相应的对策,以期对我国进行公务员培训有所参考。     

论公务员培训管理

公务员培训是公务员管理工作的重要组成部分,是提高公务员素质的有效途径,是建设高素质公务员队伍的一个重要环节.通过树立创新培训理念,确立按需施教的理性观念及原则,理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,建立公务员培训制度,加强公务员培训工作,改进和完善公务员培训制度,进一步做好培训工作,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用.     

创新培训机制提高公务员培训质量和效果

公务员培训是公务员管理工作的重要组成部分,是提高公务员素质的有效途径,是建设高素质公务员队伍的一个重要环节.通过树立创新培训理念,确立按需施教的理性观念及原则,理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,建立公务员培训制度,加强公务员培训工作,改进和完善公务员培训制度,进一步做好培训工作,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用.     

创新培训机制 提高公务员培训质量和效果

公务员培训是公务员管理工作的重要组成部分,是提高公务员素质的有效途径,是建设高素质公务员队伍的一个重要环节。通过树立创新培训理念,确立按需施教的理性观念及原则,理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,建立公务员培训制度,加强公务员培训工作,改进和完善公务员培训制度,进一步做好培训工作,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用。     

论公务员培训管理

公务员培训是公务员管理工作的重要组成部分,是提高公务员素质的有效途径,是建设高素质公务员队伍的一个重要环节。通过树立创新培训理念,确立按需施教的理性观念及原则,理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,建立公务员培训制度,加强公务员培训工作,改进和完善公务员培训制度,进一步做好培训工作,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用。     

积极发挥职能作用 服务和谐社会建设

一是以贯彻实施《公务员法》为契机，积极推进公务员管理机制创新和队伍建设。重点抓好参照公务员法管理工作，完善公务员管理信息系统。坚持“凡进必考”，精心组织2007年公务员考录工作，把优秀人才集聚到公务员队伍中来。按照大规模培训干部的要求，制定公务员培训计划，切实抓好公务员初任培训、任职培训、业务知识培训，认真做好市县机关新录用公务员下基层锻炼工作，努力培养一支具有丰富理论和审判庭经验的公务员队伍。     

浅析英国公务员培训的新发展

公务员培训是公务员制度的一个重要组成部分,它对公务员管理起到至关重要的作用。因此,世界各国都十分重视加强公务员培训的工作。英国作为一个发达的资本主义国家,历来就重视公务员的培训,早在1613年,英国就设立了培训政府官吏的专门机构——海莱柏锐学校,该校先后培训了政府官吏2000多名,成为公务员培训史上的典范。1944年,英国根据阿什顿委员会的报告,     

浅议公务员案例式培训

实施公务员培训不仅是贯彻和落实《公务员法》的规定,而且是提高公务员的能力的现实要求。探讨公务员培训的新的趋势和特点,选择案例式培训是适应公务员培训发展的新的重要方式之一,并且能使教师成功转型为培训师,满足公务员培训的需求。     

关于构建我国多元化公务员培训模式的思考

国家公务员是国家行政机关职能运行的承载者。公务员的素质、能力和价值观等因素会直接影响到政府的行为效果和行政效率。因此, 公务员的培训是政府人力资本增值的主要途径。目前, 许多国家政府对公务员的培训和教育尤为重视, 将其视为行政发展的重要途径, 并在公务员培训方面已形成许多独具特色的模式。本文针对我国现有的政治、经济、社会的环境特点, 根据我国公务员培训的实际情况,借鉴国外公务员培训经验, 对构建有中国特色的公务员培训的新模式做一探索。     

日本公务员培训特点及启示

六天的公务员培训考察,让考察团每位成员切身感受到了日本公务员培训的精、细、实,为借鉴日本公务员培训制度和经验提供了第一手材料,对于加强我市公务员培训工作有重要的启迪和借鉴作用。     

当前公务员培训的若干思考

公务员的培训应注重重塑培训理念、完善培训内容、采用开放灵活的培训方法、设计有针对性的培训方案、建立明确的评估标准,同时在比较与借鉴中发展。     

2004年上海市新录用公务员进行初任培训

9月11日上午，2004年上海市新录用公务员初任培训开学典礼在市图书馆讲演厅举行，就此拉开了今年新进公务员初任培训的序幕。全市党政机关、社会团体近千名新录用公务员参加了这次为期十五天的集中培训。     

问卷调查解读县域公务员培训

通过对部分公务员培训情况的相关问卷调查,分析了在公务员培训中存在的主要干扰因素,并有针对性地提出了公务员培训可持续发展的方向及途径。     

陕西省公务员培训工作十年回顾

我省国家公务员培训工作在各级党委、政府的关心支持下，多年来围绕全面提高公务员整体素质，建立勤政务实、高效廉洁的公务员队伍的总体思路，初步建立起制度完善、运作规范、设计科学、重点突出，与我省经济发展及现代行政管理需要相适应的公务员培训框架，为建立学习型政府和我省经济     

论公务员培训的创新

公务员培训工作,必须走创新发展之路。通过树立新的培训理念、建立严密的培训制度、理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用。     

公务员初任培训存在的问题与对策研究

公务员初任培训是公务员培训中的重要一环。公务员初任培训是一种导向培训,对公务员今后的工作和发展具有重要的影响。目前,我国公务员的初任培训还存在一些问题,针对这些问题,进行对策研究,是当前需要积极开展的工作。     

加强公务员职业道德培养

国家公务员局近日发布《公务员职业道德培训大纲》。“十二五”期间，我国全体公务员将进行职业道德轮训，培训时间不少于6学时。     

基于职业发展视角的公务员培训激励机制研究

加大政府人力资源开发的力度,提高政府公务员的能力建设的有效途径是要在加强公务员培训工作制度建设的同时努力提高公务员参加培训的主动性和积极性,这也是政府人力资源管理追求的目标之一。激励机制的建立是提高公务员受训主动性和积极性的保证。有效的培训激励机制的建立必须根据公务员的具体情况,特别是要与公务员的职业发展紧密结合起来。