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思想政治课程标准在课程资源的开发与利用建议部分指出:利用信息技术和网络技术,收集网上资源,包括文字资料、多媒体资料、教学课件等。荀子说:"假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。"发挥现代教 相似文献
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档案是组织和个人在社会活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、音像及其他各种形式和载体的历史记录。它是一种信息资源，是信息和载体的统一体。目前，许多单位档案管理工作存在数量冗多、保管条件差、查找利用率低、管理人员知识单一等问题。解决这些问题的最好办法是实现档案管理信息化。要实现档案管理信息化，笔者认为，必须从以下三个方面着手。 相似文献
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当前基础教育改革的一个重要育人取向是以课程教学为载体,提高学生情感态度与价值观培养的实效性。初中历史新课程的资源优势决定其可以在法制意识教育领域发挥重要作用。课程资源开发依托历史教科书、乡土社区历史、历史音像资料,实现初中历史新课程法制意识教育资源的高效开发与有效利用。 相似文献
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当前基础教育改革的一个重要育人取向是以课程教学为载体,提高学生情感态度与价值现培养的实效性.初中历史新课程的资源优势决定其可以在法制意识教育领域发挥重要作用.课程资源开发依托历史教科书、乡土社区历史、历史音像资料,实现初中历史新课程法制意识教育资源的高效开发与有效利用. 相似文献
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自2007年秋起,高中新课程已在北京市全面推行。《北京市普通高中新课程教学指导意见和模块学习要求》中明确提出:课程资源是课程设计与实施过程中不可缺少的基本要素,也是实现课程目标的重要条件。高中思想政治课程的生动性、时代性、实践性、开放性等特点决定了课程的实施更需要有丰富的课程资源作支撑。作为一名一线的高中政治教师,在新课程 相似文献
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教师与学生都是具有巨大潜力的课程“活资源”,而师生在交往的互动中又时时生成着新的课程资源。教学的过程是师生、生生心灵交融的过程,是思维碰撞的过程,也是课程新资源动态生成的过程。一、从学生实际生活出发设计活动,催生“新”资源“初中学生逐步扩展的生活是思想品德课程建构的基础”。教师在实施课堂教学前的准备过程中,可以采用调查等活动以了解 相似文献
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一、模拟侦查综合训练课实施的现状(一)课程设置。广东警官学院最早在2001级专科侦查专业(刑侦方向)开设"模拟侦查综合训练课",教学计划安排在第6学期,由刑侦教研室的教师负责完成教学任务,考查课,共20学时,其中理论讲授4学时,模拟训练16学时。该课程的实施过程与现场勘查课程中的模拟操作是不同的,它是单独开设的一门实践训练课,内容主要包括侦查程序的模拟操作和诉讼文书的规范制作等两大部分。通过综合训练使学生掌握侦查活动每个环节之间的内在关系,增强学习的实战 相似文献
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随着信息技术的发展,互联网在教学活动中的应用日益广泛,它在获取资源和进行交流等方面的作用和价值越来越凸现出来,成为一种不可或缺的课程资源。本文将对如何开发和利用网络课程资源作一粗浅的探索一、与思想政治课教学相关的网络课程资源分类打开因特网,在Google上输入“思想政治课教学几个字,就会出现近一万五千条查询结果,这是与思想政治课教学直接相关的课程资源。还有一些资源,如时事资料、文章、图片等,尽管不是直接服务于思想政治课教学的,但如果能恰当地筛选,也可以发挥出巨大的教育价值,这种课程资源更是不计其数。从各种资源的… 相似文献
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在高校通识教育的改革进程中,大学如何依据办学实际设置相关实体性机构是一个重要的问题。目前,设置本科生院来分段实施和设置通识教育中心(部)来并行实施专业与通识教育两种教育管理模式均已在大陆出现,但其功能职责与运行机制都还存在一定的问题;尤其是在并行实施模式下,通识教育中心(部)应健全其研究通识教育理念、构建通识课程体系、整合通识课程资源、改革课程教学模式、加强教学质量管理等方面的职责以推动通识教育的成熟发展。此外,通识教育实体性机构的有效运行还需健全教学时间、师资队伍、政策激励、经费投入等各方面的保障机制。 相似文献
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在最近举行的“制造业信息化发展论坛”上,成都市副市长郝康理透露,成都制造业将实施“跨区域协同发展”战略。 郝康理说,成都将发挥包括成(都)德(阳)绵(阳)在内的西部区域资源和比较优势,与长江三角洲、珠江三角洲东西互动,加强跨国联合与协作,并充分发挥成都在航空航天、电子信息、工程机械、数控等方面产品的研发、设计、制造的优势,促进本土制造业的大发展。 相似文献
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公安专业刑事证据学课程视频案例教学法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北警官学院学报》2016,(4):117-122
公安专业必修课刑事证据学是一门理论性和实践性都很强的专业课程,其传统的教学方法缺乏实用性和实战性。在公安专业刑事证据学课程中应用视频案例教学法,有利于突破传统文字案例教学法的局限性,有利于实现公安专业实战型人才培养目标。视频案例教学法应用于公安专业刑事证据学课程的实施过程包括视频案例的准备、呈现、讨论、总结等四个不可或缺的重要环节。在刑事证据学课堂教学中,视频案例教学法与其他教学法应协调配合应用,此外应切实提高教师应用多媒体教育技术的水平,不断加强刑事证据学课程视频案例库的建设,以确保应用视频案例教学法的良好效果。 相似文献
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如何使中学思想政治教育工作的实施能够扎实有效地开展并取得良好效果,这是近年来广大教育工作者和全社会十分关注并努力探索的问题。在中学进行思想政治教育工作,其主阵地是思想政治课程教学,其首要因素是课程内容,而目前核心问题是课程内容的改革。国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要"积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室、及各类教学设 相似文献
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当前,我国教育进入了教育信息化发展的新时期。教育信息化的重心转向以课程改革为导向,教师的信息化教学设计培训为核心,推进课程与信息技术整合的深入发展。高职公共英语课程的信息化教学设计过程,是提高高职院校公共英语课程教学效果的有效途径,也对各级公共英语的教学设计起到示范和参考作用。 相似文献
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论高校思想政治理论课实践教学的组织和实施 总被引：4，自引：0，他引：4
高校思想政治理论课实践教学在组织和实施的过程中要贯彻一系列的思想政治教育的原则方法,包括理论联系实际、学校教育和社会教育相统一、指导性教育和自我教育相统一的原则方法,在具体的实践教学过程中还应规范运行、保障有力、建立基地、形式多样、整合资源、考核科学,建立实践育人的长效机制,在实践教学实施的前期、中期、后期对学生和教师都有相应的要求,这样才能发挥实践教学的积极意义。 相似文献
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世界各国都把信息资源管理标准化视为信息资源开发利用的基本战略决策,用以提高政府信息管理、电子政务管理和服务的水平。我国经历工业革命过程中面临了第三次浪潮的冲击,在信息化革命初期(中国加入了WTO)又面临了经济全球化的挑战,可谓三步(工业革命→信息化革命→经济全球化)并作两步走,缺少发达国家在长期实践过程中积累的管理制度和技术标准,导致我国信息化建设中的“信息孤岛”以及电子政务难以真正地通过网络进行。因而我们应重视信息资源标准化,加强我国政府信息资源标准化的建设。 相似文献
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顶层设计在当前电子政务及企业信息化建设中发挥了日益重要的作用,美国联邦组织架构(FEA)、英国电子政务互操作框架(eGIF)以及欧洲的政府体系架构(GEA)都是目前广泛研究的顶层设计模型,而这些模型在中国信息化规划中成功应用的并不多,究其根源在于都没有很好地解决洋架构本土化问题,急需符合中国工程实际需要的顶层设计模型。本文提出一种包括业务流程架构、用户组织架构、IT治理架构、数据资源架构、应用系统架构和技术集成架构的六面体结构的顶层设计实用模型,并介绍了该模型的结构及工程实施方法,以及在实际工程中的应用效果。 相似文献