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高中思想政治《政治生活》是帮助学生了解我国公民依法行使政治权利和途径、依法履行公民义务,感悟公民参与政治生活的作用,从而坚信和拥护党的领导和社会主义制度,并且能在实践中把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来的课程。从今年到2012年底,我国城乡县乡两级人大将进行换届选举。据悉,将有9亿多选民参 相似文献
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扩大公民有序政治参与是建设社会主义民主政治的重要内容。政治参与主体是普通公民。从政治参与的性质和特点来看,公民的政治素质对政治参与行为的方向和效能起着关键的基础性作用,提升公民政治素质是扩大公民有序政治参与的一项非常重要而紧迫的基础性任务。提高公民政治素质应明确政治参与语境下的素质内涵,并多管齐下去拓宽思路途径。 相似文献
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《普通高中思想政治课程标准》的制订,对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。高中思想政治课的课程性质,从核心价值来看,这是一门对学生进行马克思主义基本观点教育的课程;从基本内容来看,这是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程;从培养目标来看,这是一门培养公民思想政治素质的课程。但是在课程实施的过程中,我们发现这样的问题,即思想政治课在处理学科知识与德育功能上出现了偏差。因此,笔者在近年的课程实施中,创设了"四题联动"的课堂教学模式,力求使思想政治课在"主题"、"话题"、"课题"、"问题"相互作用中,实现学科知识与德育功能的平衡。 相似文献
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<正>公民有序政治参与,是指公民通过各种合法方式参加政治生活,并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。扩大公民有序政治参与,是扩大社会主义民主的现实途径。为了解 相似文献
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高校思想政治理论课是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念、做社会主义公民的重要途径。在分析新形势下高校思想政治理论课教学在思想观念、价值认同、实践教学等方面面临的突出问题的基础上,从加强课堂建设、阵地建设,拓宽实践渠道这三方面探索高校思想政治理论课教学改革的方法和途径。 相似文献
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社会主义核心价值体系是新时期我国高职院校思想政治教育的思想基础和重要内容。加强社会主义核心价值体系视域下的高职思想政治教育研究,需要我们在现有思想政治教育的基础上,探索社会主义核心价值体系指导高职思想政治教育的途径和方法,不断提高大学生的思想政治素质。 相似文献
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论思想政治教育中加强公民政治教育的重要意义——从毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出了公民政治权利的概念,并指出了政治教育是思想政治教育的灵魂。以此为基点,在理论上界定二者的内涵可以得出"公民政治教育是思想政治教育的核心和灵魂"这一结论。在思想政治教育中强化公民政治教育具有重要意义:一方面有利于思想政治教育的科学化和现代化;另一方面有助于当前和谐社会的构建。 相似文献
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如何进一步加强和改进研究生思想政治教育工作,大力培养造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是我国高校肩负的神圣而艰巨的政治使命,是高校教师和德育工作者共同研究的课题。我国高校研究生即将普遍开设《中国特色社会主义理论与实践研究》课程为研究对象,以提高研究生思想政治教育实效性为目标,对与之相关的教学问题进行了研究和探索。 相似文献
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李飞 《中央社会主义学院学报》2010,(1)
公民政治参与是现代民主政治的核心,是政治现代化进程和社会文明进步的重要标志.扩大公民有序的政治参与,对于发展中国特色社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会具有重要意义.由于传统政治体制的影响和社会转型时期诸多矛盾的制约,我国公民政治参与在不断完善的同时,还存在许多现实问题.要针对这些问题,积极采取有效举措,扩大和完善公民有序的政治参与. 相似文献
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如何进一步加强和改进研究生思想政治教育工作,大力培养造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是我国高校肩负的神圣而艰巨的政治使命,是高校教师和德育工作者共同研究的课题。我国高校研究生即将普遍开设《中国特色社会主义理论与实践研究》课程为研究对象,以提高研究生思想政治教育实效性为目标,对与之相关的教学问题进行了研究和探索。 相似文献
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中共中央、国务院在2004年颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地， 相似文献
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农民作为社会主义农村建设的主力军和得益者，其思想政治素质如何，直接影响到社会主义新农村建设的进程和质量。农村思想政治工作是提高农民思想政治素质的重要途径。因此，在新农村建设中必须发挥农村思想政治教育工作的重要作用。通过对新农村建设中的农村思想政治教育工作的意义、现状、现状原因进行深入分析，在此基础上提出提高农村思想政治教育工作效能的对策。 相似文献
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改革开放和发展社会主义市场经济的伟大实践 ,使我国社会的政治、经济、文化生活各个方面发生了深刻的变化。突出的表现是经济成分和经济利益多样化 ,社会生活方式多样化 ,社会组织形式多样化 ,就业岗位和就业方式多样化。这“四个多样化”对人们的思想观念、行为方式等产生了很大的影响。如何面对“四个多样化”给思想政治教育带来的挑战 ,进一步提高人们的思想政治素质 ,这不仅是一个理论问题 ,也是一个极为重要的现实问题 ,需要我们去认真的研究和探索。 相似文献
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政治参与视野中的和谐社会建设 总被引：1，自引：0，他引：1
马坤 《南京政治学院学报》2008,24(1):52-55
"人民政治参与"和"公民有序政治参与"两个重要命题,蕴含着构建和谐社会的政治内核与现实有效途径.人民政治参与为社会提供一种政治伦理根基,有利于凝聚社会的政治智慧;公民有序政治参与适应时代进步与现实需求,显示出社会主义民主政治的丰富内涵和持久张力.人民政治参与和公民有序政治参与是实现人民当家作主的政治保障. 相似文献
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随着我国社会主义民主政治发展步伐的加快,公民政治参与的积极性不断高涨,政治参与的领域和层次在不断扩大。公民有序政治参与该如何扩大、引导、保障,如何通过扩大公民有序政治参与推动民主政治建设?本期特别策划《聚焦公民有序政治参与》,旨在让读者从中透视公民有序政治参与的走向,在回顾的同时,提供若干思路。 相似文献
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军队院校政治理论课调整以后，《毛泽东思想概论》在马克思主义理论课程中如何定位，毛泽东思想科学体系中的核心理论如何定位，《毛泽东思想概论》中各章的重点问题如何定位，这都是担负这门课程教学的教师必须思考的问题。对此，我们作了初步的思考。 一、开设《毛泽东思想概论》是时代的需要 军队院校将《中国革命史》改为《毛泽东思想概论》，是党中央审时度势作出的正确决策。军队院校政治理论课是思想政治工作的主要阵地，是提高学员思想政治素质的重要途径。形势变了，教学对象变了，我们的教学内容也必须改变，否则我们的教… 相似文献
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在《德意志意识形态》这部经典著作中,马克思恩格斯在不同方面阐释了思想政治教育的基本问题:思想政治教育的逻辑起点是现实的个人;思想政治教育的研究思路是从生活到意识;思想政治教育的一个重要分析方法是利益分析法。 相似文献
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作为我国大学意识形态教育的主渠道和主阵地,大学生思想政治理论课教学,在我国社会主义思想文化和核心价值观念之宣讲、教育与渗透工作中的重要作用显而易见。为推进当代大学生思想政治理论课教学中的价值渗透工作,我们要在明确把握其基本依据的前提下,认真探讨并全面梳理价值渗透的要素系统,同时积极思考和建构实现价值渗透的基本路径,以有效增强新形势下大学生思想政治理论课程服务于时代、服务于现实的实际效果。 相似文献