坚持马列主义 加强理论武装

中国共产党走过了80年的光辉历程。80年来,我们党之所以能够从小到大、从弱到强,一个重要原因就是坚持把马克思列宁主义的基本原理与中国革命和建设的实践相结合,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,团结教育人民,带领全国各族人民在战争中学习战争,在建设中学习建设,始终坚持加强党的理论学习、教育,从而不断地从胜利走向     

改换救国方向的必然起点--马列主义与中国共产党(总论之一)

接受马列主义,鲜明确立用科学社会主义救中国的革命纲领,是中国共产党80年奋斗的辉煌历史起点,是其全部发展与全部胜利的基石.     

马列主义在东北传播的渠道

马列主义在东北的广泛传播,是在中国共产党成立后,在党直接领导下进行的,由革命的知识分子作桥梁,迅速地向工人中传播,并与工人运动相结合,加速中国共产党在东北的组织建设和发展。     

探索救国道路的辉煌历程--马列主义与中国共产党(总论之二〈上篇〉)

坚持并发展马列主义,相继在中国开创武装夺取政权、建立社会主义和建设社会主义的正确道路,是中国共产党80年奋斗的根本内容,是其探索和实践科学社会主义救国道路的三大历史阶段和辉煌的里程碑.     

从马列主义到科学发展观——党的指导思想的与时俱进

站在新的历史起点．回顾中国共产党成立90年的光辉历程．我们深切地感受到．中国共产党往指导思想上一直致力于把马列主义与中国实际相结合．不断推进实践基础上的与时俱进和理论创新，可以说．一部中国共产党的发展史．就是马列主义基本原理与中国具体实践相结合、小断与时俱进和理论创新的历史。     

马列主义中国化的两大理论成果

马列主义中国化的两大理论成果高放党的十五大最重大的贡献是确立了邓小平理论，把它同马列主义、毛泽东思想并列为我们党的指导思想和行动指南。江泽民同志在十五大报告中明确指出：“中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义，中国革命的面貌为...     

常读常新的经典名篇——读《马列主义经典著作选编(党员干部读本)》、《马列主义经典著作选编学习导读》

日前,中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐了第五批学习书目,包括《马列主义经典著作选编(党员干部读本)》、《马列主义经典著作选编学习导读》、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面.2011》、《孙中山传》、《星火燎原全集精选本》、《日出东方——中国共产党创建纪实》、《中国共产党历史大事记(1921年7月—2011年6月)》6种7本图书。为帮助广大读者更好地阅读和理解这些图书,我们邀请有关专家学者撰写了书评文章,供大家学习参考。     

现阶段党的建设面临的主要问题及对策研究

中国共产党领导中国人民走过风云激荡的80年,这是坚持马列主义,追求真理的80年,也是艰苦奋斗、勇于探索的80年。在这80年里中国共产党所作的一切努力都是为解放和发展生产力开辟道路,实现着民族复兴、国富民强的伟大理想。面对21世纪,认真研究党的建设面临的新情况、新问题,     

纪念中国共产党成立80周年系列文章(一) 把马列主义普遍原理同中国革命具体实际相结合——中国共产党与中国革命胜利的道路

中国共产党从成立到今年，已经走过了 80年的光辉历程。在建党 80周年的时刻，为了回顾和总结党的光辉历史，把我国现代化建设事业全面推向新世纪，我们特组织了一组理论和纪念文章，约请中央有关部门的同志撰稿。本期刊载的《把马列主义普遍原理同中国革命具体实际相结合》是这组文章的第一篇。     

张西曼与中中国马列主义传播

张西曼是近代历史上较早在中国传播马列主义的先行者之一。1991年。全国法制委员会主任张友渔给张西曼的题词是“宣传马列主义．支持革命运动。怀念西曼先生”。张西曼在中国对马列主义的传播及对近代中国革命所做的贡献正逐步得到人们的认识和澄清。     

“革命熔炉”是怎样炼成的——华北人民革命大学马列主义教学经验研究

华北人民革命大学是中共中央华北局于1949年2月开办的短期干部培训学校,至1953年1月方退出历史舞台。它不仅将大量的国统区知识分子、青年学生等人员经由思想改造转化为中共革命干部,而且探索出一套较为成熟的马列主义教学经验,受到毛泽东的肯定和推广,被誉为"革命熔炉"。该校的马列主义教学经验由一系列简易理论课程和理论学习、民主评卷、思想总结等教学环节构成,本质上是一种组织认同的生产机制,为中国共产党探索新中国高校的马列主义理论教育提供了重要经验。     

必须始终不渝地坚持理论联系实际

中国共产党诞生以来,已经走过了80年的辉煌历程。80年来,中国共产党经历了新民主主义革命和社会主义建设两个历史阶段。在80年的艰苦卓绝的奋斗历程中,中国共产党作为中华民族的优秀代表,为了中国人民的解放,国家的繁荣昌盛,民族的伟大复兴,始终不渝地坚持理论联系实际,坚持把马列主义同中国革命具体实践相结合,终于洞悉和掌握了中国革命和社会主义建     

越南马列主义教育管窥

开展马克思主义理论教育是社会主义国家的必然选择,是社会主义教育的本质特征。当前,越南马列主义教育,以马列主义与胡志明思想为指导,以胡志明思想、社会主义特色理论教育为主体内容,以高等学校马列主义课程与教学为主渠道、主载体,并通过社会舆论宣传与引导、加强和改进党的建设等载体与途径而实现,为顺利推进“社会主义定向的市场经济”与革新开放事业提供了坚强的政治保证,奠定了坚实的思想理论基础,营造了良好的社会氛围。     

论邓小平理论与马列主义、毛泽东思想一脉相承

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系.”“一脉相承”一词科学地揭示出邓小平理论与马列主义、毛泽东思想之间内在密切、统一的承续关系.其意在于郑重说明:坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马列主义,毛泽东思想的旗帜.那种为了宣传邓小平理论而把它与马列主义、毛泽东思想割裂开来,甚至予以否定的做法是完全错误的.     

马列主义理论能说服人打动

这些年来,在我们的思想教育工作中出现了这样的情况,一些同志对马列主义究竟能不能解决群众的思想认识问题,产生了疑虑。从北京化工三厂党委在青年中开展社会主义优越性大讨论的经验来看,这种疑虑非但是不正确的,而且还告诉我们,只要有的放矢地运用马列主义,理论是能够说服人、打动人的。     

走近英国马列主义共产党

在英国，以共产党命名的组织至少有5个，其成员大多在50人到500人之间。其中，就有这么一个成立于2004年的、年轻的英国马列主义共产党。一间约130平方米的宽敞会议室，便是该党的主要活动地点。靠墙的主席台上铺着大红色台布，台后墙上挂着马列主义共产党党旗。两侧墙上，一边依次挂着马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东的画像，     

中国最早接受和传播马列主义的城市——哈尔滨

关于马列主义在哈尔滨的传播问题早有定论，哈尔滨是马列主义传播较早的地区。中国近代史教科书中也总是这样写道：十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。其实，哈尔滨中东铁路的工人们，早在20世纪初叶，也就是1905年前后，就开始接触布尔什维克，开始接受马列主义的影响和启蒙了。     

《党史文汇》2001年第1期——第12期要目索引

纪念中国共产党成立 80周年改换救国方向的必然起点——马列主义与中国共产党 (总论之一 )高宝柱 ( 1.2 )………探索救国道路的辉煌历程——马列主义与中国共产党 (总论之二〈上、中、下篇〉)高宝柱 ( 2· 2 ,3· 2 ,4· 2 )………………………………………成功实践马列主义的根本经验——马列主义与中国共产党 (总论之三 )高宝柱　祁　伟 ( 5· 2 ,6· 2 )……………………………………面向实际与“不丢祖宗”内在统一——马列主义与中国共产党 (分论之一〈上、下篇〉)高宝柱　翟瑞蕊 ( 7· 2 ,8· 2 )……………………………………伟大的…     

大胆改革高校马列主义理论教学

高校马列主义理论课是对学生进行马列主义、毛泽东思想和建设具有中国特色社会主义理论教育的主渠道，是保证培养人才具有坚定正确的政治方向的主要环节。但是，目前在高校，多数马列主义理论课存在着学生上课不听讲，下课不复习，考试背书本，临时搞突击的现象。相当多的学生，对这门课感到乏味、单调、空洞、死板……。本来应该是～门最具有活力、最能掌握群众、最能联系和解答现实问题的课程，反而成了多数学生不愿主动学习的一门课程。马克思主义是科学的世界观，是改造客观世界的锐利武器。为什么现实中又出现了对马克思主义理论课的上…     

走近英国马列主义共产党

在英国,以共产党命名的组织至少有5个,其成员大多在50人到500人之间。其中,就有这么一个成立于2004年的、年轻的英国马列主义共产党。一间约130平方米的宽