为“我认为”叫好

一次，我到一校听课，发现这所学校的学生在回答老师提问时，全都用“我认为”、“根据我的思考”、“我的结论是”等作为发言开头，随后才说出自己的见解，口气之坚决，表情之自信，好像不是在回答老师的提问，而是在开“大专辩论会”。这一独特的回答问题的形式，令听课者耳目一新。事后才知，该校老师为了培养学生自信心和独创能力，要求学生务必用“我认为”等出自真心、而不雷同他人的发言开头，而且要求学生在课堂上大胆地互相争辩。我不禁为该校教师的这一做法拍案叫好。是啊，培养学生的自信心和创新精神是教育部早已三令五申的，而…     

也向学生祝愿

新年伊始，或学生毕业离校之前，总有一当学生要向老师送来明信片、贺卡、笔记本等等，向老师恭贺新喜，祝老师万事如意，以表上学生对老师的尊敬之情，培育之恩。以前，学生送来这些“礼品”，我接收的时候只是在口头上表示感谢。而无实在的东西回报学生。后来，我收了学生的明信片、贺卡之后，我也用明信片、贺卡之类的东西写上我的祝愿情、期盼心回赠学生，学生很受感动。多年的经验证明，这样做很有教育意义和鼓励作用。比如，我给何亮同学的贺卡是这样写的：“何亮同学，达尔文研究了20年的时间，才在50岁时发表了《物种起源》；孟德尔…     

面具

一春天的一个中午，我在单位吃了中饭回家，电梯工告诉我有人正在等我，等了得有两三个小时了吧，一会儿还来。进了门，迷迷糊糊刚睡着，门就被敲得山响。我大喝一声：“谁啊！”外边静了静，又开始敲。“谁！”我急了。又静了一下，终于传来问话：“是章老师吗？”我从床上爬下来开门。门外站着一位中年男人，他的装束一望而知是位农人。可我并不认识他。“你找哪个章老师？”农人盯着我，脸上的表情一下就焦虑起来，“我找的就是你啊章老师，我是石家村石信吾的儿子石观松啊，是我父亲叫我来找你的！”哦———我反应过来，马上请石信吾的…     

除了揍他，我还能给儿子什么艰苦的经历？

跟14岁的儿子一直冷战，因为两周前我打了他，还没收了他的手机。 原因是他上课用手机上网玩游戏，被老师抓住。事后两天从家里偷出妈妈的手机继续在听课的时候“作案”被没收。老师将我们夫妇都请进了办公室，做好统一战线工作，今年都不让他再用手机了。我俩找儿子谈话，他拒绝交流，哼歌、吃零食。没过一周他竟然找老师，     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——淡我对师生相处的摸索过程

踏上讲台至今已有5个年头,在这说长不长说短不短的1800多个日日夜夜里“,如何与学生相处”是一个一直令我在困惑中摸索的问题。记得刚刚工作的一天,我匆匆忙忙地往学校赶,却被在校门口值勤的学生拦住,楞是要记我的名字,我连忙找个上班的同事来证明我的教师身份,才得以放行。我走的时候,一个学生还不无怀疑地嘀咕:“哪有这么年轻的老师啊!”我惊出了一身冷汗,暗自纳闷:为什么学生不把我当老师?回到家,我对着镜子仔仔细细地打量自己:大学时的装扮,年轻稚气的脸,加上小个头,的确和初中生没有什么区别。这可不行,我是老师,我要让人们一看就知道…     

闲画成立中

ChengLizhong'sTraditionalChinesePainting立中擅画山水；尤其擅画大气磅礴的山水，我正是通过那些跃然纸上而又尽显钟灵翰秀的湖光山色一，读识了立中君。立中曾师从双流的焕章老先生，兴许如此；在立中行云流水般的笔触中，我时有捕捉到焕老之丹青神韵的感觉，立中不仅秉承了老师墨痕里的飘逸，而且也秉承了老师人品的笃重。记得前不久，一位香港友人托我在四川找一位画家画“梦”。我将那位友人的梦中意境告诉了立中，未料几天后，立中便交了一帧四尺宣纸与我，漫不经心地笑着对我说：“这也是梦中画的”。我将信将疑的展开画纸，刹时…     

熟记学生姓名对教学有帮助

政治老师往往记不住学生姓名，这是客观事实。造成以上情况的原因有：一是老师一般都担任多个教学班教学工作，老师多数在上课时才与学生接触，平时难得在一起，因此，客观上造成老师识记学生少。二是有的老师不注意对学生姓名的识记，他们认为：我上课学生听课就行，没有必要也没有那么多心思去记他们的姓名。但我觉得，熟记学生姓名决不是多比一举。在教学中．我通过多种方式讲记学生的姓名：一是接班初游览学生的花名册识记；二是通过考勤识记；三是通过课堂个别提问识记；四是通过个别辅导谈话识记；五是通过面对＆批改作业识记；六是通…     

回忆邓演达老师

邓演达老师是我在黄埔军校第四期学习时的教育长，也是我所敬爱的一位严师。他是民主革命杰出的领袖人物，是继承孙中山先生遗志，坚决拥护、彻底实行“三大政策”的左派领袖之一。他的一生是短暂的，却是光辉灿烂的，他的事业和精神，是永垂不朽的。我噙着热泪来追忆敬爱的老师。现在将我由学生到跟随其工作一年多时间内有关邓老师的几件永远难忘的事，记述下来，聊表崇敬哀悼之心于万一。（－）我是1926年春黄埔军校四期的入伍生。到了举行甄别考试，提升为军官生的口试一场，邓老师是主持口试者之一。当我听到叫名，应声站在他的面前时，…     

追思龚育之老师

龚育之老师2007年6月12日离开我们，但他的音容笑貌却永远留在我的心里。老师引我进入科学技术研究（STS）领域，把我收到门下接受训练，始终以他严肃的治学态度感染我们。在科技哲学和科技史研究之海，老师是我的精神航标。     

速读

“教授怒斥逃课生”引发的争论 从“中国政法大学教授杨帆怒斥学生”一事看来，以前大学生对学校或者老师儒家式的“逆来顺受”，在“80后”身上是很难再现了，当大学生神秘光环被市场经济无情揭开后．老师也被工具化——给学分的工具。相当一部分大学生上大学就是为了挣学分、捞毕业证和用高校毕业证作为“敲门砖”给自己找一份好的工作，面对大学生的需求，老师要给他们知识，一些学生只要学分：老师要给他们思考问题的方式，学生只求一张文凭。     

相信你自己

古希腊哲学家苏格拉底在最后的日子里，向他最信任的助手表达了最后一个愿望，希望找到一位优秀的继承人，要把自己的智慧传授给他。苏格拉底这位最信任的助手按照老师的意愿一次次地去找，但是都不能让老师满意。最后老师不无失望地说，不用再找了，这位最优秀的人就是你自己，但是我已经没有时间再向你传授我的智慧了。     

红旗可乐

小女上学不几日，拿回来一样东西———三角形的红旗，上书“一年二班”。孩子没想到，老师会把这么重要的东西交给她，因此双眼发光，脸蛋上的红晕久久不散。这是路旗。泰山小学一年二班的学生散学后，往右拐直至５１号院的孩子（约五六名）在这面旗帜下鱼贯而归。我女儿是掌旗的人———其实说举旗即可，但“掌”更高昂。接下来要给这面旗找棍，因为它只需一尺长，就算不上旗杆了。全家人一致思考哪里有这样一根神奇的棍。后来姥爷从后院庞杂的藏品中找到一截柳木，菜刀削之，砂纸磨之，若有漆，必将漆之。总之，旗举在小女手中，在各个房…     

往事未必如烟——两位戏曲研究专家的恩怨分合

2011年，我在拙著《西厢记创作论》之末，写下了这样一段话：“我在中山大学求学期间，王老师教我如何从事古代戏曲考证校注的工作，董老师教我如何从舞台演出的角度看待剧本。他们都是卓有成效的《西厢记》研究专家，     

要做人中人

期中考试成绩公布后,一位学生哭着找我“老师,我完了!”吓了我一跳——如此品质优秀的学生怎么能说出这种话?原来她考了全校第十名。在五百人中名列第十还不满足?因为她以前太优秀了,连续几次全校第一。在劝慰她的时候,我突然感觉非常痛心,有些孩子从小受到     

如此处罚押运员，对不对？

编辑老师：你好!我是一名押运员，5月26日下午，我跟几名队友执行完任务回公司交车的时候，正好碰到同事小李的弟弟来找他。当弟弟看到小李手里负责押运时使用的枪支时，就央求小李给自己看看。     

写下这篇缅怀丁令武老师的文章

我懊悔没有参加他的追悼会，总觉得还有一件事没有去办．那就是写下这篇缅怀丁令武老师的文章。 上世纪80年代改革开放初期．我-在河南洛阳长安路派出所户籍室上班，洛阳东方红第一拖拉机厂做了一批简易家具，有小橱柜、小茶几，仅对厂内职工每件10元钱销售。我找拖拉机厂保卫处帮买了一个小茶几，拉到市公安局家属院，送给了丁令武老师。当时，丁老师在家写文章，坐在单人沙发上，前面放个小方凳。写作条件挺艰苦。他正在写作的是长篇小说《风扫残云》，是湖南剿匪反霸的战斗故事。后来这部在小方凳上写就的小说入选了“中国长篇小说辞典”。     

解开学生心头的“疙瘩”

当前不少中学生喜欢把事情藏在心里,不再象小学时期那样感情外露,对家长、老师学会了“保密”。针对不少中学生表现出来的这一特点,我就利用课余时间主动找学生个别谈心,了解情况,收到了一定的效果。接着,我又在班级建立了“教师与学生思想沟通本”。通过“沟     

心灵在呼唤,孩子待救援

鸡年岁尾，县教委对各中学教育质量进行综合评估，我随队翻阅了部分学生的作文。事隔数月，老师们给我推荐的优秀习作早已忘却，唯独那所谓差生的几篇情真意切、如泣如诉的呼喊，至今咬得我心痛。我窃以为，这发自心灵的呼唤，是对老师的祈盼和批评，是对“应试教育”的控诉和抗争，也是少年不甘后进的宣言书。这里，我仅抄录两所学校中两个七年级学生的作文，供同志们品评和思索。我渴望老师你不要总是那样（第一篇）我们时常用含泪的双目去寻找老师的眼睛，盼望能找到老师眼中的理解和信任。在这一—双充满渴求的眼睛中，隐含着多少无人知…     

“开放式”的作业能增强感染力

所谓开放式的作业，是指老师布置的作业形式多样化，学生答题思路多样化。甚至允许学生敞开思想，把自己在学习、生活中遇到的疑难问题写在作业本上向老师质疑、请教。老师在学生作业本上、课堂上或找提问题的学生个别探讨，交流思想，达到统一认识的目的。为什么“开放式”的作业能增强思想政治课的感染力呢？首先，作业形式多样化，学生乐学政治课。近几年，政治高考题型有了较大的变化。什么单选题、不定项选择题、简答题、辨析题、引文题、材料题、扩展性论述题、限制性论述题、模拟某种角色的评价分析题，令人眼花镣乱。如果还是以直问…     

聚众斗殴罪应如何认定？

编辑老师：我从事保安工作已有一年半了，最近，我被公司派驻到一家舞厅当保安员，这里的环境较复杂，来往人员有时喝醉酒，容易发生冲突。11月5日晚上9点半，我在停车场帮助客人找位置停车，突然听到门厅内有嘈杂的吵闹声，急忙和另一位队友一起赶过去，