在大学生中发展党员的功利性成因及对策研究

加强在大学生中发展党员工作 ,是保证我们党后继有人 ,兴旺发达的大事。但目前 ,大学生要求入党存在明显的功利性 ,学生党员发展工作也有功利色彩。要正视这一问题 ,做好引导教育工作 ,防止出现功利主义倾向。要辩证看待发展学生党员工作的功利性问题 ;加强教育 ,端正大学生的入党动机 ;改进工作 ,完善制度 ,使党员发展工作规范化、科学化     

把好大学生入党质量关

学生党员是高校学生群体中的先进队伍,抓好学生党员建设,有助于提高学生党员质量。当前,我国高校学生党员发展过程中存在党务工作者理论水平和业务能力欠缺、高校学生入党动机不纯和政治意识不强、个别党员示范作用不够、忽视发展后的教育监管等问题。为了把好大学生入党质量关,高校需要严把入口关、严控过程关、严把结果关,提升高校学生党员发展质量。     

广州高校学生党建工作的现状、问题与对策建议

学生党员发展是高校党建工作的重要内容。调查显示,当前大学生的入党动机多样化,"实用性"倾向明显。入党积极分子及党员在社会主义事业发展方式的认识上较为迷茫,两者在认知上的差异有统计学意义(P<0.05)。学生入党后在政治理论学习、担任学生干部、志愿服务方面较入党前明显减少,前后的表现差异有统计学意义(P<0.05)。加强大学生入党积极分子入党动机的引导、党员的继续教育、创新党员的教育管理形式是当前提高学生党员队伍整体素质的迫切要求。     

优化高校党建工作 提升大学生党员质量

目前在党员队伍里,部分学生党员入党动机不纯,思想觉悟和政治修养不高,理论知识缺乏,党员模范作用发挥得不够,直接影响学生党员的整体形象。如何在新形势下保证并提高大学生党员质量是高校党建工作者面临的一项新课题。     

优化高校党建工作提升大学生党员质量

目前在党员队伍里，部分学生党员入党动机不纯，思想觉悟和政治修养不高，理论知识缺乏，党员模范作用发挥得不够，直接影响学生党员的整体形象。如何在新形势下保证并提高大学生党员质量是高校党建工作者面临的一项新课题。     

“90后”大学生入党动机纠偏途径探析

大学生入党动机是否端正,事关其能否成为一名合格的共产党员以及党员队伍的纯洁性与战斗力.受各种复杂因素的共同影响,部分“90后”大学生的入党动机出现了偏差,值得注意.文章着重论述“90后”大学生入党动机出现偏差的表现与成因,探讨如何引导他们纠正偏差端正入党动机.     

“90后”大学生入党动机纠偏途径探析

大学生入党动机是否端正,事关其能否成为一名合格的共产党员以及党员队伍的纯洁性与战斗力。受各种复杂因素的共同影响,部分"90后"大学生的入党动机出现了偏差,值得注意。文章着重论述"90后"大学生入党动机出现偏差的表现与成因,探讨如何引导他们纠正偏差端正入党动机。     

大学生入党动机调查与分析

高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和党的事业接班人的历史使命 ,不断提高大学生党员的政治素质是新形势下对高校党建工作提出的新要求。提高政治素质的核心问题是端正大学生党员和入党积极分子的入党动机 ,只有把入党动机问题解决了 ,才能真正提高大学生党员的政治素质。笔者通过对大学生思想状况、党员教育及入党动机等有关问题的调查与分析 ,针对存在的问题提出了相应的对策。     

大学生入党积极分子培养培训状况调查与分析

通过对大学生入党积极分子培养培训状况调研显示：绝大多数入党积极分子入党动机端正,有完善自我、提高素质、加强自我教育的积极性,党校培训组织及教学安排严谨和务实,但在入党积极分子入党动机、理论知识、作用发挥方面,对教育培训的认识程度、规范管理方面,大学生党员和学生党组织在模范引领和科学管理方面存在有待解决的问题。     

新形势下的大学生入党动机问题研究

大学生入党动机问题已经成为新形势下研究高校党建的热点问题.近年来国内外形势的变化使大学生入党动机出现一些新问题,如入党教育不够,党员成份混杂,大学生政治意识模糊不清,就业认同标准形成党员优势等.面对新变化,未来高校党建应加强制度建设,严格入党程序,重视隐性考察,将入党动机教育渗透到日常工作中.     

与时俱进抓好大学生党员发展工作

新时期如何抓好大学生党员发展工作?作者提出通过对大学生入党动机的把握、入党前后的教育和监督以及加强学生党支部自身建设,加快发展和培养学生党员,培养和造就中国特色社会主义事业的优秀建设者和接班人,值得借鉴。     

对“90后”大学生入党动机的分析及对策——对嘉应学院学生入党动机的抽样调查

"90后"大学生的入党动机关系到高校学生党员队伍的整体素质,也对高校党建工作具有重要意义。通过调查问卷的方式对嘉应学院学生的入党动机进行抽样调查,调查结果显示,当前"90后"大学生的入党动机呈现功利性和盲目性等特征,我们应当从加强理想信念教育、拓宽教育渠道、规范入党程序和创新管理模式等方面端正大学生的入党动机。     

高校基层服务型党组织的学生党员作用研究

学生党员是高校中的优秀群体、学生骨干,也是社会主义事业建设的中坚力量。而当代学生党员成长于社会转型期,历史背景与过去大不相同,入党动机不纯、理论知识匮乏及党员意识薄弱等问题日益凸显。如何使学生党员创造性地发挥先锋模范作用、强化服务意识、提升服务能力,夯实基层服务型党组织,是高校党建和思想政治教育的重要课题。     

探索高校入党积极分子的培养途径

抓好入党积极分子的培养教育工作,是做好大学生党员发展工作的必要前提。途径之一:健全和完善入党积极分子培养教育的培训机制加强培训教育,要坚持以理想信念为核心。通过始业教育,党校、党课,社会实践活动以及开设选修课等形式,使入党积极分子对党的基本知识、基本理论,马克思主义、社会主义有较为全面的理解,提高他们的政治觉悟,端正入党的动机,切实解决思想上入党的问题。增强培训的实效性,就是要体现时代性,力求适应新形势的发展要求,把前沿信息和理论提供给入党积极分子,用党的创新理论成果来引导入党积极分子。同时要强调针对性,根据…     

后倾理念下高校学生党员再教育问题研究

工作机制、组织机构、个人发展动机、实施方式上的前倾现象,对学生党员队伍建设产生诸多不利影响。应遵循高等教育发展规律,按照高校学生党员教育特点,明确端正入党动机、忠于党的事业、树立宗旨观和成才观的要求,在后倾理念指导下,加强学生党员教育管理工作,建立工作规划、理论学习机制、保障工作和实施工作一体的工作机制。     

加强高校学生党建工作的思考

高校学生党建工作是党的建设的重要组成部分。大学生党员是学生中的精英群体,是建设中国特色社会主义、实现"中国梦"的后备中坚力量。面对部分学生党员存在的理想信念不坚定、入党动机不纯正等问题,高校党组织需要不断完善工作机制,加强制度建设,做到四个必须、体现四个结合、重视四个主体、拓展四个多元。只有这样,才能将党的各项制度、法规落实落细落小,将顶层设计落地生根,使学生党建工作奠定扎实的基础。     

新形势下学生党员先进性教育模式研究

近年来高校学生党员发展速度较快。学生党员是党员队伍中最有生机活力的群体,是国家现代化建设不可或缺的人才。学生党员的培养已成为高校学生党建的重中之重。然而学生入党后如何保持其先进性也成为高校党建工作所必须面对的重要课题。     

与时代同行--上海电机学院党建创新轨迹

党建求创新，才能更富生命力，更具吸引力。如何在第一时间培养、发展学生党员？如何加强对大学生入党前、入党时和入党后的教育，实现大学生党员组织入党和思想入党的统一？如何把组织生活办成同学们喜闻乐见的形式？……上海电机学院近年来在高校党建创新上的探索与实践，成效显著，好评不断。     

新形势下学生党员先进性教育模式研究

近年来高校学生党员发展速度较快。学生党员是党员队伍中最有生机活力的群体，是国家现代化建设不可或缺的人才。学生党员的培养已成为高校学生党建的重中之重。然而学生入党后如何保持其先进性也成为高校党建工作所必须面对的重要课题。     

学生党员入党后再教育问题探析

做好大学生党员的发展工作对确保党的事业兴旺发达、后继有人具有十分重要的意义。加入党组织之前的教育培养,向来有着严格的要求和规范的程序,但在对大学生党员加入党组织之后的再教育工作却有不少需要改进和加强的地方。探析学生党员入党后再教育问题,对如何提升学生党员的素质进行思考。