国内外网络教育平台发展现状分析研究

网络教育已经成为现在教育领域当中新的教育形式,实施网络教育的关键是创设合理有效的网络教育平台,国内外网络教育平台的发展现状具有各自特点,但也存在不足之处,总结分析其优势及不足以便下一步更好地发展和完善网络教育平台。     

网络教育发展的品牌战略探析

网络教育是十分庞大的市场，每个教育机构都应有明确的市场定位和战略规划。我国的网络教育市场仍然处于发展的初级阶段，品牌意识模糊，网络教育机构应制定合理的战略发展规划，提高网络教育的市场竞争力和品牌价值。     

国外网络教育述评

网络教育是当前网络文化中的一个热点话题,国外发达国家在教育领域应用网络技术相对较早,本文从国外网络教育的发展、特点、主要问题和发展趋势入手,介绍并评析了国外的网络教育情况.     

关于网络教育中资源建设问题的思考

在理论联系实践的基础上,探讨了应用于课堂教学的网络教育中资源建设的有关问题,指出网络教育的资源建设应服务于处于教学中主体地位的学生的学习,应包括人才资源建设、知识资源建设和应用资源建设。作者在分析了网络教育资源建设现状的基础上,解决了由谁进行资源建设、怎样进行资源建设和如何检验资源应用效果等问题,并指出了建设人力和建设技术上应注意的事项,对网络教育资源建设进行了积极的思考和探索。     

拥有与匮乏--重庆市中学生利用网络教育资源情况调查

本次调查发现在接触网络的情况、对网络教育资源的认识程度、网络教育信息资源、软硬件资源四个维度中,重庆市普通中学学生利用网络教育资源的差异主要体现在:男女性别的差异;不同生源所在地学生的差异;不同学校差异;学生文化程度差异。     

论网络教育中个别化学习和协作学习的关系

随着计算机技术和通信技术的发展以及学习理论、计算机辅助教学理论的完善,网络教育也日益受到人们的重视,成为当前教育的发展重点.同时也应运而生了很多新的理论、新的学说.基于网络的协作学习就是当前网络教育中研究的热点.     

网络教育与终身学习

跨入21世纪,终身学习成为当今社会发展的必然趋势,终身学习使人充实,使人进步。网络教育能极大地满足人们终身学习的各种需求,它将充分调动学习者的积极性,发挥个性化和协作学习优势,网络教育是实现终身学习的最好方式。     

关于我国远程教育的市场开发

远程教育即远距离教育。在我国 ,远程教育有函授教育、广播电视教育、网络教育三种模式。网络教育是远程教育的发展方向 ,但其市场开发在我国存在种种缺陷和不足 ,目前它还不足以取代其他模式的远程教育。在我国 ,需要结合国情建立三种模式并存的立体远程教育市场开发体系。     

大学生思想政治网络教育的意义及主要问题

21世纪是网络的时代,网络日益影响着广大学生的生活、学习和工作。充分利用网络条件进行思想政治教育具有非常重要的意义,可以使教育内容更创新、更丰富多彩,可以增加师生之间的交流互动,从而提高教育的针对性和时效性。然而思想政治网络教育正面临着种种问题,如学校没有认识到网络教育的重要性,如其载体建设等方面急需加强。     

普通高校网络教育学籍管理工作研究

普通高校网络教育学籍管理工作的好坏直接影响学生是否能如期毕业,其管理过程贯穿于学生入学、日常教学管理、毕业环节等,是学校最终"产品"的出口。旨在通过对普通高校网络教育学籍管理现状及存在的问题进行归纳分析,提出对现阶段学籍管理工作的对策和建议,进而加强学籍管理制度规范化,提高学籍管理工作效率,以达到促成教学管理过程质量的提高。     

网络教育资源库的规划与设计

文章简单阐述了网络教育资源库的概念和特点,然后,从技术的角度对教育资源库的设计方法和过程进行了探讨.     

学习——学校党支部建设发展之基

21世纪,网络时代已经来临,网络经济、网络教育、网络文化蓬勃兴起,科技创新、教育创新、知识创新的速度将大大加快.     

建构主义教学观与阅读教学设计

近年来,认知学习理论的一个重要分支建构主义学习理论在西方逐步流行.随着多媒体计算机和Internet网络教育应用的飞速发展,建构主义学习理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益扩大其影响.     

信息时代后的网络教育发展与学习化社会

信息时代后，就是信息网络化，并迈向网络知识化的阶段。２１世纪初始，是信息时代后的网络高度发展的社会，是知识经济的前奏。网络发展，必然最先和最优于教育领域的创新。要从大量爆炸的信息中获得倍增的创新知识优势，就必须大力发展网络教育。笔者经过研究探索，提出教育模式发展规律应为：“—信息教育—网络教育—知识（创新）教育—”。一、信息发展的必然性以及信息教育的历史局限性信息是在物质文明与社会文明发展中的重要性日益凸现的生产要素。在网络化时代，它成为网络化的一个基础内容。人们对信息的认识和理解，取决于近百年…     

构建和谐校园与大学生思想教育探索

高校校园和谐关系到我国高等教育方针、政策的落实和大学生的全面发展。当前大学生思想政治工作要把解决学生合理诉求、诚信教育、学业规划、心理疏导、网络教育与思想政治教育有机结合,积极探索有利于校园和谐的大学生思想政治工作新方法。     

借助网络有效开展大学生思想政治教育

网络正在向大学渗透,正对大学生的学习和生活产生着广泛而深刻的影响,借助网络开展大学生思想政治教育是时代的选择,我们要通过完善校园网络教育体系,以及加大校园网络监控力度,来有效开展大学生思想政治教育。     

网络课程设计初探

随着网络的发展,网络教育已经成为现代教育的重要手段,教学方式也主要是网络课程,本文对网络课程的设计理论基础做了介绍,着重阐述了网络课程的设计原则及设计中的相关内容.     

浅谈现代远程开放教育教学过程的若干特点

正在进行中的普通高校的网络教育试点和中央电大的"人才培养模式改革和开放教育试点",都是基于计算机网络的现代远程教育的新的探索。本文从"师生准永久性分离"、"开放性"、"现代化"、"以学生和学习为中心"等四个方面对现代远程开放教育教学过程的特征作了简要分析。     

论网络环境下情感调节在听力教学中的作用

“以人为本”的核心理念是网络教育的精华所在,网络技术为英语视听教学创造了真实的情景与和谐的学习环境。利用网络开展英语听力教学,采取灵活的听力策略可诱发学生良好的情绪,培养学生积极的学习情感。     

自媒体时代大学生社会责任感培养探究

自媒体的兴起,推动和促进了网络教育的发展,为社会主义核心价值体系的传播提供了新途径和新渠道,给大学生社会责任感培养带来了机遇和挑战。基于此,须充分认识自媒体的特点,并就自媒体时代大学生社会责任感教育的队伍建设、大学生素养培养及教育形式的转换等提出切实可行的对策和措施。