红岩精神数字化传播的价值意蕴、基本特点与实践进路

抗日战争至解放战争时期，以周恩来同志为代表的中国共产党人在重庆同国民党反动派展开了不折不挠的顽强斗争，形成了以“救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神”为内核的红岩精神。数字化时代实现红岩精神的“创造性转化和创新性发展”,就要与时俱进，做好红岩精神数字化传播工作。红岩精神数字化传播有助于推进网络时代红色文化传播、丰富思想政治教育数字资源、构筑中国共产党人精神谱系、坚定历史自信增强历史主动。红岩精神数字化传播具有人民性、实践性、时代性、融合性等基本特点。可从红岩精神数字化传播的主体、客体、内容和载体四个层面探讨其实践进路。     

红岩精神的思想政治教育价值及其实现路径

红岩精神具有丰富的思想内涵和教育价值,是当代大学生思想政治教育的重要元素。高校应积极宣传红岩文化,把握红岩精神在大学生"理想信念、爱党爱国、道德情操"三个方面的教育价值,以"传承红色文化为基调,发扬红岩精神为目标,生活化教育形式为抓手",构建红岩精神思想政治教育的"三进"教育路径、"实践"教育路径和"网络"教育路径,充分实现红岩精神在思想政治教育上的丰富价值。     

红岩精神的思想政治教育价值及其实现路径

红岩精神具有丰富的思想内涵和教育价值,是当代大学生思想政治教育的重要元素.高校应积极宣传红岩文化,把握红岩精神在大学生"理想信念、爱党爱国、道德情操"三个方面的教育价值,以"传承红色文化为基调,发扬红岩精神为目标,生活化教育形式为抓手",构建红岩精神思想政治教育的"三进"教育路径、"实践"教育路径和"网络"教育路径,充分实现红岩精神在思想政治教育上的丰富价值.     

自媒体传播语境下大学生思想政治教育研究

自媒体通过其自身独有的传播特质正在影响甚至改变媒体生态,给当前大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。在自媒体传播语境下开展大学生思想政治教育工作要根据学生使用特点,从传播体系、传播内容和传播方式这三个方面系统应对。     

西柏坡精神与河北高校大学生思想政治教育

以两个务必为核心,以拼搏进取、科学创新、民主团结、廉洁自律为主要内容的西柏坡精神,充分体现了与时俱进、科学创新的特质,其时代价值更具现实性和长期性。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教学的新形势下,重视用西柏坡精神对大学生特别是河北高校大学生进行思想政治教育,既是弘扬西柏坡精神的基本要求,也是高校思想政治理论课教育教学的重要内容。     

互联网络时代大学生社会主义核心价值观教育实效性研究

互联网络时代,网络信息技术的发展为提升大学生社会主义核心价值观教育拓展了新的空间,提供了新的载体,但与此同时,网络传播又对新形势下大学生社会主义核心价值观教育提出了严峻的挑战。为此,应从加强网上社会主义核心价值观教育队伍建设、健全社会主义核心价值观教育的传播体制和手段、创新社会主义核心价值观教育传播理念和内容等方面采取对策,提升大学生社会主义核心价值观教育实效。     

新媒体环境下大学生“中国梦”的构建

新媒体的快速发展,用其特别的传播手段和多姿多彩内容对当下大学生的理想信念教育产生了相当程度的影响。我们必须重视新媒体对当前大学生"中国梦"构建带来的机遇与挑战,探索新媒体环境下大学生理想信念教育的新模式、新方法,有效地搭起大学生"中国梦"构建新框架。     

此红岩非彼《红岩》——澄清一个常识性误解

近年来,有关“红岩精神”的宣传在重庆市乃至全国范围内开展得有声有色,在群众中引起强烈反响,对进行革命传统教育发挥了积极作用。2002年5月,江泽民同志到重庆视察工作,再次强调发扬红岩精神,并把红岩精神与井冈山精神、长征精神、延安精神定位到中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富,并列为民主革命时期党的四大优秀传统精神,这就更加突出了红岩精神的历史地位和现实意义。但是,在对红岩精神的宣传、介绍中,有的单位,有的媒体,甚至有的学术著作人,未能把握红岩精神的内涵,对红岩精神作了不准确的理解和阐述,把红岩精神与解放前夕牺牲在重…     

网络信息时代加强大学生思想政治教育研究

作为信息时代最主要特征的网络，由于其具有的开放性、时效性、隐蔽性及交互性等特点，在为大学生思想政治教育工作带来严峻挑战的同时也提供了新的机遇。结合高校工作实际，发挥信息网络的优势，加强队伍建设，提供坚实的大学生思想政治教育组织保证；加强网上马克思主义理论阵地建设，巩固马克思主义在大学生思想政治教育中的指导地位；创新网络传播体制和手段，增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性，具有重要的现实意义。     

新媒体环境下大学生的思想政治教育

在数字科学技术和现代传播事业飞速发展的今天,人类社会正迅速步入新媒体时代。大学生思想政治教育是大学教育的基础,积极探索新媒体,有效运用新媒体对大学生进行思想政治教育,已经成为摆在高校思想政治教育工作者面前一项重要又迫切的任务。一、新媒体给大学生思想政治教育带来的契机新媒体以其丰富的传播内容和多元的传播方式,潜移默化地影响和改变着大学生的思维模式和行为方式。1、新媒体丰富了教育内容,增强了思想政治教育的感染力     

传承弘扬红岩精神赓续共产党人精神血脉

党的十九届六中全会指出,党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系.毛泽东和周恩来等老一辈革命家的革命实践以及众多红岩英烈流血牺牲培育的红岩精神,传承着伟大建党精神的内在风骨、基因特质,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分.作为中国共产党长期在国民党统治区革命斗争中形成的革命精神,红岩精神不仅享誉全党全国,也是重庆这座城市的红色标识,教育和影响了一代又一代人.党的十八大以来,习近平总书记在关于重庆的三次重要讲话中,都对红岩精神作出了深刻论述,在党史学习教育动员大会上,充分肯定了红岩精神在中国共产党人精神谱系中的重要地位,为我们在新时代深化对红岩精神的认识、进一步传承和弘扬红岩精神指明了方向、提供了遵循.近年来,重庆坚决贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和重要指示精神,坚持不懈把传承和弘扬红岩精神作为一项重大战略性工程来抓,在党史学习教育中用好用活红色资源,教育引导广大党员干部传承红色基因,赓续红色血脉,坚定理想信念,养成浩然正气,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神.     

坚持以红岩精神建队育人

红岩精神,是周恩来等中共南方局领导及大批革命志士,在抗日战争和解放战争时期形成的,以共产主义理想信念为核心,以“爱国、奋斗、团结、奉献”为基本内涵的革命精神。解放军后勤工程学院学员六队建队20余年来,队党支部始终坚持用红岩精神建队育人,培养了一代又一代高素质新型军事后勤人才。坚持围绕红岩精神抓教育,确保学员一颗红心永向党。队党支部结合学员队实际,将党的创新理论和红岩精神相结合,     

对自主择业背景下大学生思想政治教育的思考

“双向选择,自主择业”就业机制的建立,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。在此背景下,大学生思想政治教育工作要以理想信念教育为核心,加强大学生世界观、价值观、人生观教育;以成才教育为重要内容,帮助大学生树立正确的成才目标、选择正确的成才之路;以素质拓展教育为实践途径,增强大学生综合素质和就业竞争能力;以就业指导为切入点,加强就业观、职业道德和社会责任意识教育。     

短视频助力高校思想政治教育传播的路径探讨

短视频具有制作成本较低、传播范围较广、传播速度较快、互动性较强等特点，已经成为高校大学生获取消息的重要渠道之一。短视频行业“井喷式”的发展和其引起的“蝴蝶效应”在给高校思想政治教育传播带来机遇的同时，也带来一些不可忽视的挑战。为此，高校要坚持守正创新，通过优化传播内容、促进传播渠道融合、强化传播过程管理等路径，充分发挥短视频对于思想政治教育传播的积极作用。     

微信时代大学生廉洁教育的困境及对策

随着科学技术的发展,微信融合了新旧媒体的优点而成为新媒体的代表。微信时代的到来给廉洁教育工作者带来了新的机遇和挑战。文章从微信时代大学生的具体特征出发,提出微信时代可供选择的提高大学生廉洁教育实效的路径。即创建基于微信功能的廉洁教育新平台;加强大学生廉洁教育工作者队伍建设;以"两学一做"学习教育为核心,加强大学生的廉洁素养教育;加强信息管控,抵制负面思想的传播。     

论当代大学生精神成人的德育维度

受社会转型和变革的影响,当代大学生的精神世界出现不少令人担忧的问题.培养大学生的精神素质、促进大学生精神成人是当前大学教育的重要内容.德育是促进大学生精神成人的重要途径.高校可从加强思想政治理论课教学、社会实践、校园文化建设、情感教育等德育维度促进大学生精神成人.     

文化传播学视野中的红岩精神和长征精神

文化传播学理论认为,任何一种精神文化的产生都有其特定的时空背景,精神文化具有延续性,常通过文学、艺术、文物渠道进行传播,当时的文献、歌曲和诗词都显现出两者的共性——艰苦奋斗的精神、坚定的理想信念、群众路线、革命乐观主义精神.当时的诗歌和报刊文献也体现了长征精神的独特内容——革命乐观主义精神,红岩精神则是海纳百川的宽广胸怀和出淤泥而不染的高尚品格.     

“红船精神”引领大学生先进典型培育的路径探索

"红船精神"引领大学生先进典型培育聚焦育人为本、立德树人的价值导向,遵循理直气壮、情理兼容的教育方略,坚守深耕理论厚土、培植红色基因的实践路径。"红船精神"托举起大学生先进典型的榜样文化传播力量,指引大学生坚定理想信仰,思悟红色革命的精神之源,传承中华文化的核心义理,立行思想政治教育的目标指南,这在形式和内容上折射出高校"榜样教育"创新发展的立体图景。     

红岩精神的当下意义与时代新篇

正近日读到《红岩精神与群众路线教育故事读本》,这是一本好书。第一,阐述了红岩精神的当下意义,这是理论研究的与时俱进。江泽民同志曾经提出"红岩精神充分体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正     

自媒体时代大学生道德教育谫论

传统道德教育在教育内容上不够形象立体,在教学方式上枯燥乏味,这容易引发学生的抵触情绪,不能很好地达到教育目标。自媒体信息内容多元化、传播速度快、覆盖范围广,这恰恰弥补了传统教育因教育环境所带来的局限性,从而给道德教育带来生机与活力。但自媒体给大学生道德教育带来机遇的同时,也带来了挑战。自媒体不利于大学生良好修养的形成,不利于大学生良好家庭观念的形成,不利于大学生社会公共意识的形成。因此高校可以利用自媒体在大学生日常生活中的重要地位,开创一种全新的道德教育模式,积极引导大学生良好道德品格的形成。