共查询到20条相似文献,搜索用时 532 毫秒
1.
2.
3.
目前学校心理健康教育存在以消极态度看待心理健康、过分关注学生心理的消极层面、削弱教育功效、教育对象与教育者之间关系对立、不利于形成积极完善的心理健康教育支持系统等问题。积极心理学是近年来新兴的心理学研究领域,强调心理学要摆脱过去过于研究人的负性心理、注重心理疾病诊断与治疗的研究模式,应重视研究人性中的正性品质,以人的积极力量、善行和美德为研究对象,关注人类的生存与发展。本文通过对积极心理学基本思想的分析与研究,力求对学校心理健康教育有所启发与借鉴。 相似文献
4.
积极心理学为学校心理健康教育提供了一个新的视角。本文探讨了积极心理学视域下的研究生心理健康教育,通过对当前研究生群体所面临的普遍性的心理问题及形成原因的分析,将积极心理学理念有针对性地应用到研究生心理健康教育中,从树立积极取向的教育理念,注重学生的积极心理体验,促进朋辈心理互助辅导以及建立积极完善的学校心理健康教育系统这几个方面,来对研究生心理健康教育工作进行加强和改进。 相似文献
5.
新形势下我国高校心理健康教育工作探索 总被引:2,自引:0,他引:2
心理健康教育在我国高校大学生思想政治教育中具有重要的地位。我国高校心理健康教育面临新的契机。高校应借此机遇,做好大学生心理健康教育"热"背后的"冷"思考,积极寻求大学生心理健康教育新思路,建立适合我国国情的心理健康教育新体系。 相似文献
6.
基于积极心理学的青年学生心理健康教育路径探析 总被引:3,自引:0,他引:3
积极心理学是致力于研究入的发展潜力和美德等积极品质的一门科学.积极心理学视野中的心理健康教育应侧重青年学生积极的心理体验,培养青年学生积极的心理品质,构建积极完善的学校心理健康教育组织体系. 相似文献
7.
高校年轻教师日益严峻的心理健康问题,仅从心理学方面考虑和解决问题是不够的,有些心理问题更深层次的原因是思想问题。思想政治教育对解决高校青年教师心理健康问题上起着重要的作用。 相似文献
8.
当代的军校迎来的基本都是"90后"年轻一代的学生,面对着新生代的力量,在调查中发现,旧的心理健康教育的效果也在慢慢消退、减弱,然而学生对于心理健康教育的需求却在加大。因此,将积极心理学融入当代军校心理健康教育就成为了本文研究的中心,将从军校心理健康教育状况的现状谈起,阐述积极心理学与军校心理健康教育融合的路径和策略。 相似文献
9.
高校学生心理健康教育工作之浅探 总被引:1,自引:1,他引:0
向巍 《云南行政学院学报》2009,11(1)
高校心理健康教育对大学生的身心健康成长具有重要作用,本文针对当前高校心理健康教育工作中存在着认识不到位、工作方式单一等问题进行了积极的思考和探究,并提出了建立大学生心理档案、开设心理健康教育课程等六个相应的对策和建议. 相似文献
10.
我国学校心理健康教育虽起步较晚,然而仍取得了不少成绩。作为其重要组成部分的中小学心理健康教育,在快速发展的过程中,也出现了发展的形式化,课程体系的不健全,从业人员的非专业化,以及对服务对象存在的认识偏差等问题。针对这些问题,心理学教育学工作者也在加强学校领导的重视,课程设置灵活通俗,加强从业人员的专业性,以及明确服务对象等方面提出解决措施。随着近几年积极心理学的兴起,越来越多的中小学心理健康教育工作者意识到两者之间的关系,并将其运用到工作实践中。 相似文献
11.
12.
随着时代的飞速发展,高校政治教师面临着越来越多的挑战,我国各个高校在思想政治教育方面投入了不小的人力、物力以及财力,但是思想政治教育效果却不尽如人意,追究其原因,是因为社会的发展和人们思想的日益复杂变化等因素妨碍了思想政治教育应有功能的发挥。所以我国高校需要将心理学知识引入到思想政治教育中,本文主要讨论高校教师应该如何将心理学知识引用到思想教育中,使教育的方向在德、智、体三方面以外增加心理健康方面的培训,使得我国的教育创新化、人性化。 相似文献
13.
14.
本文介绍了大学生心理健康教育的重要性,指出大学生心理健康教育是高校思想政治教育的重要任务,分析得出维吾尔族大学生自信教育在新疆高等学校大学生心理健康教育中有至关重要的作用。阐明了新疆维吾尔族大学生自信教育不足的原因,从政府、社会、高校、家庭和学生自身提出了几点建议,为更好地开展维吾尔族大学生自信教育提供一些帮助。针对维吾尔族大学生自信教育不足的问题,积极寻求更适合新疆的教育方式,以提高他们应对社会风险的能力。 相似文献
15.
高校德育伴随着高校的不断发展,其被赋予许多新的任务和责任。心理健康教育在高校教育中的地位越发重要,于是,如何整合二者的关系、如何实现二者在推进高等教育的发展是需要考虑的问题。高校德育与心理健康教育存在密切的相关性,并且整合二者关系的重要性主要体现在三个"有利于",并需要从原则分析和具体措施两个方面来构建高校德育与心理健康教育有效整合的措施。 相似文献
16.
积极心理学是20世纪末在西方新兴起的一个新的心理学研究领域,它倡导心理学以积极为研究取向,是当代心理学最新进展之一。积极心理学理论为大学生思想政治教育提供了新的视角和方法,文章在探讨近年来辅导员开展大学生思想政治教育中存在问题的基础上,积极探索高校辅导员应如何在积极心理学理念指导下,提高大学生思想政治教育的实践与实效。 相似文献
17.
18.
高校共青团组织作为团结引导大学生健康成长的一支后备力量,已将大学生心理健康教育纳入其工作内容。那么究竟高校共青团组织对学生心理健康状况是否有积极影响,而这种积极影响又具体体现在哪些方面。本研究运用SCL-90对903名高职护理专业学生进行问卷调查,获得了加入共青团组织可以提升心理健康状况的客观证据,并通过对数据的分析明确了共青团组织促进高职校学生心理健康主要体现在减少高职校学生的敌对心理方面。 相似文献
19.
大学生心理健康教育在培养大学生心理素质方面担负着重要的责任。心理健康教育课堂教学作为高校心理健康教育的主要途径,对大学生心理素质的提升起着举足轻重的作用。从高校目前心理健康教育课程的现状出发,探讨高校心理健康教育课程教学改革的方法和手段。 相似文献
20.
个体的心理状态与其工作绩效正相关。由于高校图书馆员工作环境和服务对象的特殊性,高校图书馆员积极心理的建构对其工作绩效的影响尤其重要。文章根据积极心理学理论,从自我效能、主观幸福感、情商等三个积极心理要素层面,论述了高校图书馆员的积极心理培养及其工作绩效优化问题。 相似文献