论青年志愿行为的社会引领效应

志愿服务是青年现代社会参与的有效方式,青年参与志愿服务不仅满足自身成长和发展的内在需求,而且能够有效地作用于全社会。青年通过志愿行动产生社会行为引领效应;青年倡导志愿精神产生社会价值引领效应;青年传播志愿文化产生社会风尚引领效应。青年在参与志愿服务中产生的“奉献、友爱、互助、进步”精神正成为全社会的普遍诉求,引领和推动着我国志愿服务事业的发展。     

论青年志愿行为的社会引领效应

志愿服务是青年群体进行现代社会参与的一种有效方式,青年群体参与志愿服务不仅满足自身成长和发展的内在需求,而且能够强烈、有效地作用于全社会。青年群体通过志愿行动产生社会行为引领效应;青年群体倡导志愿精神产生社会价值引领效应;青年群体传播志愿文化产生社会风尚引领效应。如今,青年群体在参与志愿服务中产生的"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿精神正成为全社会的普遍诉求,引领和推动着我国志愿服务事业的发展。     

志愿服务与青年发展:因果机制与推进措施

青年发展是社会发展的重要面向,志愿服务是公民社会健康状况的晴雨表。青年志愿服务从培养公民意识、促进公共参与、提升人际关系能力与职业适应性、促进就业以及预防反社会行为等方面有力地促进了青年发展。因此,政府应通过完善志愿服务立法,扶持和培育志愿组织,引入服务学习课程以及鼓励家庭志愿服务等措施推展青年志愿服务,促进青年发展。     

试论高校青年志愿者志愿服务工作的可持续发展

近年来,作为我国青年志愿者中不可缺少的重要组成部分,高校青年志愿者志愿服务工作已经成为大学生接触社会以及服务社会的一种重要渠道和途径。高校青年志愿服务工作在适应全球化趋势的过程中做出符合自身发展规律的调整,服务领域不断拓宽,队伍不断壮大,志愿服务的机制逐步完善,呈现出不断发展的良好局面。但是,高校青年志愿服务工作还存在一些问题,制约着高校青年志愿者志愿服务工作的可持续发展,需要引起重视并寻找应对之策。     

志愿服务：大学生理想信念教育的有效载体

志愿服务中的志愿精神体现了社会主义核心价值体系,彰显和谐社会的平等观念和现代意识,是雷锋精神在当代社会的升华。同时,志愿服务体现了现代社会尊重人性、张扬个性、强调自我价值实现的精神,其＂奉献、友爱、互助、进步＂的精神内核在青年学生中具有广泛的认可度和影响力。在当下多元文化语境下,大学生理想信念教育面临着新的挑战,而志愿服务正在悄然成为大学生理想信念教育的有效载体。     

比较与借鉴：中外青年志愿服务现状透视

国外发达国家青年志愿服务工作已逐渐步入组织化、规范化和系统化的轨道。通过中外志愿服务的比较发现,我国青年志愿服务水平与社会成员的需求仍然有较大的差距。应借鉴与吸收国外的成功经验,以更好地推动我国青年志愿服务工作的持续发展。     

思想引领下的青年志愿服务组织发展研究——政府管理的视角

新时代青年志愿服务组织面临新的任务与挑战,在"摸着石头过河"的发展阶段中,加强对青年志愿服务组织的思想引领,能有效发挥青年志愿服务组织的积极作用。对青年志愿服务组织开展思想引领必须坚持党的领导,根据青年志愿者内部分化情况,把握引领内容的层次性和情感的递进性,分众化、阶段化开展青年志愿服务组织的思想引领工作。通过引领,引导青年志愿者为实现中国梦而奋斗,并在社会广泛弘扬志愿精神与担当精神。     

发展北京青年志愿服务事业努力为建设和谐社会首善之区做贡献

青年志愿服务是我国社会事业的有机组成部分,是共青团团结带领青年投身和谐社会建设的重要途径。北京青年志愿服务事业已形成了相对完备的工作主体和组织体系,创立了一批知名服务项目和工作品牌,产生了良好的社会效应。围绕2008年奥运会志愿服务的需要,团市委作了大量的规划研究和实践准备工作。面对这一历史机遇,需要进一步倡导志愿精神,探索志愿服务的长效管理和运行机制,造就管理队伍,完善志愿服务的动员方式和运行模式。     

社会建设与社会管理创新背景下青年志愿服务体系发展研究

志愿服务作为重要的社会管理活动和参与形式,在社会建设中的地位和作用越来越重要.志愿服务健康发展,需要以科学完整的志愿服务体系为保障.青年志愿服务体系主要由志愿精神、志愿者、志愿组织、志愿服务活动以及支持要素构成.青年志愿服务体系健全完善就要从促进这五要素健康发展的管理体制、发展机制、支持系统、保障体系等方面进行建设,从而为志愿服务事业的繁荣与兴旺奠定良好基础.     

高校志愿服务活动参与主体状况的调查与思考

伴随着改革开放,中国的志愿服务蓬勃兴起,逐渐成为广泛开展的社会公益活动。高校志愿服务是以青年大学生为主体开展的志愿性社会服务活动,是我国整个社会志愿服务的重要组成部分,在整个社会志愿服务活动中发挥着先导和示     

引导青年树立正确的时代观

时代问题是马克思主义的基本理论问题。青年承担着最终实现中华民族伟大复兴的历史重任 ,必须树立马克思主义时代观。我们所处的大时代是由资本主义向社会主义逐步过渡的时代 ,小时代是社会主义和资本主义在发展中竞争的时代。青年要理论联系实际 ,深刻理解马克思主义时代观。     

简析毛泽东的青年观

毛泽东的青年观从根本上突破了中国几千年传统青年观的束缚,正确认识、科学分析了青年的特点和社会历史作用,强调组织形式必须适合新的形势需要,共青团工作必须围绕党的中心工作等,形成了正确对待、引导和教育青年等方面的比较系统的理论,从而发展了马克思主义青年观。     

全面建设小康社会语境中的当代青年发展

全面建设小康社会为当代青年发展提供了更为广阔的空间。与此同时,全面建设小康社会又是当代青年的历史使命和社会责任。在全面建设小康社会的进程中,理应正视当代青年的地位与作用。在全面建设小康社会语境中,当代青年发展存在着许多不容忽视的问题,必须引起重视并加以克服,引导他们选择适合自我发展的成长道路。     

关于青年院校发展取向的思考

青年院校的优势在于发挥并突出青年办学特色,培养既适合青年工作岗位需要,又适合转业后从事其他工作岗位需要的复合型人才。青年院校应设置多种类型、多种培养方向的复合专业,淡化专业界限,扩大学生自主选择专业、课程的权利,与用人单位、国内外名校开展多角度的合作,培养“一专多能”的复合型人才,得到社会的真正认可。     

试论邓小平的青年教育思想

邓小平集多年做青年工作的经验,结合改革开放时期我国的具体国情,强调加强对青年进行思想教育,培养"四有"新人,从而为新时期青年思想教育工作指明了方向.     

北京率先基本实现现代化进程中的青年发展

本文以描绘迈向现代化发展第三步战略目标的中国社会发展进程为宏观背景 ,说明了作为北京青年具体学习、工作和生活环境的首都北京在向率先基本实现现代化目标迈进中已经取得的主要成就 ,指出了北京青年在自身发展过程中既迎接着空前的机遇又面临着巨大的压力。最后对于促进北京青年在今后时期的更进一步发展提出了相关的政策建议。     

新中国成立70年来中国共产党青年观的发展历程

新中国成立70年以来,中国共产党始终将青年作为党和人民事业的主力军,作为推动社会历史进步的重要力量。社会各界对青年问题的研究也随之产生不同的理解认识和价值判断。梳理和分析中国共产党青年观和青年工作70年以来的发展历程,总结内在发展逻辑,对我们在新时代条件下进一步深入研究中国共产党青年观具有重要的现实意义。     

中日韩三国青少年权益保护现状比较

中、日、韩三国都很重视青少年维权和相关立法工作,各自建有相应的工作体系。三个国家有着相似的文化背景和传统观念,在青少年权益保护方面虽因国情不同存在一定的差异,但也有很多共同之处。比较相关维权状况,可以为加强我国青少年维权工作提供可借鉴的有益经验。     

人工智能时代青年学发展脉络与走向

文章通过勾勒20世纪80年代以来青年学发展的脉络,提出青年学以学科化的角度经历了三个阶段,青年学向着学科化、科学化、理论化、系统化的方向推进,有了长足的发展,得到学术界的承认。人工智能时代的来临,深刻地影响了青年,也将对青年学产生深远影响,是青年学发展的一大时代机遇。青年学专注于对青年内在规律的描述、解释、预测和分析,这是青年学生命力的源泉。我们越来越清晰地感觉到青年学研究已逐渐成熟,正迈向构建具有中国特色的青年学学科体系道路之上。     

城市职业青年群体的分化及其对策研究

随着我国经济社会结构的逐步转型与知识经济的兴起 ,城市职业青年群体之间的分化正日益凸显。知识青年与未进大学校门的一般青年之间 ,在就业状况、工资性收入、职业流动、继续教育状况、经济社会地位的自我认定、政治参与及生活质量等方面呈现出显著差异。正视职业青年群体的分化应成为我们制定青年政策的出发点