探索高校入党积极分子的培养途径

抓好入党积极分子的培养教育工作,是做好大学生党员发展工作的必要前提。途径之一:健全和完善入党积极分子培养教育的培训机制加强培训教育,要坚持以理想信念为核心。通过始业教育,党校、党课,社会实践活动以及开设选修课等形式,使入党积极分子对党的基本知识、基本理论,马克思主义、社会主义有较为全面的理解,提高他们的政治觉悟,端正入党的动机,切实解决思想上入党的问题。增强培训的实效性,就是要体现时代性,力求适应新形势的发展要求,把前沿信息和理论提供给入党积极分子,用党的创新理论成果来引导入党积极分子。同时要强调针对性,根据…     

广州高校学生党建工作的现状、问题与对策建议

学生党员发展是高校党建工作的重要内容。调查显示,当前大学生的入党动机多样化,"实用性"倾向明显。入党积极分子及党员在社会主义事业发展方式的认识上较为迷茫,两者在认知上的差异有统计学意义(P<0.05)。学生入党后在政治理论学习、担任学生干部、志愿服务方面较入党前明显减少,前后的表现差异有统计学意义(P<0.05)。加强大学生入党积极分子入党动机的引导、党员的继续教育、创新党员的教育管理形式是当前提高学生党员队伍整体素质的迫切要求。     

湖北省宜昌市发展党员严把关

正一是严把政治关。把政治标准放在首位,对入党积极分子,采取走访、调研等方式,着重考察入党动机、道德品行和一贯作风。二是强化教育培养。建立培训"积分制",培训考核成绩未达90分的入党积极分子直接淘汰。建立"多帮一"帮带制,7500多名在职支委、退职老支书担任入党积极分子"导师",强化联系培养。三是充分发扬民     

大学生入党动机调查与分析

高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和党的事业接班人的历史使命 ,不断提高大学生党员的政治素质是新形势下对高校党建工作提出的新要求。提高政治素质的核心问题是端正大学生党员和入党积极分子的入党动机 ,只有把入党动机问题解决了 ,才能真正提高大学生党员的政治素质。笔者通过对大学生思想状况、党员教育及入党动机等有关问题的调查与分析 ,针对存在的问题提出了相应的对策。     

加强党员意识教育是端正大学生入党动机的重要途径

大学生群体是学生中的优秀群体和代表,而大学生党员更是其中的精英和人才。如何培养先进的大学生党员,如何提高他们的综合素质,尤其是端正他们的党员意识,这些都是大学生入党的重要环节和因素。而在当前的高校大学生入党工作中,还存在着许多的问题和缺陷。其中,大学生党员的意识淡薄是影响大学生入党动机端正的重要原因。这种情形严重地阻碍了共产党员发挥其先进性,影响共产党员的形象和教育管理,应该引起我们的极大重视。进一步把大学生入学新生党员的教育和培训工作,与积极发展学生党员等诸多关键工作有机结合起来,作为增强学生党员意识的重要切入点,全面加强对于入学新生预备党员和入党积极分子的继续教育和培训。因此,各大高校应该从加强学生党员的意识开始做起,端正大学生入党动机。     

对入党积极分子培训的实践与思考

提高入党积极分子的培训质量,对铁路企业党的建设具有十分重要的意义,铁路局党校的培训是对入党积极分子教育和培养的重要环节,应从培训机制、教学形式和管理、培训评价等方面创新,全面提高培训质量。     

固本强基育新人——上海纺控集团公司入党积极分子培训情况跟踪调查

为了认真贯彻落实固本强基精神，大力加强对企业入党积极分子的教育培训，全面提高入党积极分子的整体素质，进一步推动企业党建工作的开展，深入了解集团公司入党积极分子的思想动态和掌握入党积极分子培训工作的组织情况的第一手资料，掌握他们在接受党课培训后的工作、发展情况，根据集团公司党委组织宣传部的要求，结合党校办学实际情况，我们对入党积极分子开展了党课培训后的情况跟踪调查，从中发现问题，明确方向，引起深入思索，积极创新，从而使党校的入党积极分子的教育培训工作更加明确化、系统化、合理化。     

对“90后”大学生入党动机的分析及对策——对嘉应学院学生入党动机的抽样调查

"90后"大学生的入党动机关系到高校学生党员队伍的整体素质,也对高校党建工作具有重要意义。通过调查问卷的方式对嘉应学院学生的入党动机进行抽样调查,调查结果显示,当前"90后"大学生的入党动机呈现功利性和盲目性等特征,我们应当从加强理想信念教育、拓宽教育渠道、规范入党程序和创新管理模式等方面端正大学生的入党动机。     

坚持严把质量关 认真做好在大学生中发展党员工作

做好在青年学生中发展党员工作,事关党和人民的事业后继有人、兴旺发达。近年来,清华大学坚决贯彻中央要求,正确处理发展党员数量与质量的关系,在入党积极分子确认、动机素质考察、入党材料、发展会、预备期、转正等各个环节严格把关,认真做好在大学生中发展党员工作。全校发展的学生党员整体素质显著提升,在学习和就业等各方面充分发挥了先锋模范作用。2008年以来特等奖学金获得     

新世纪大学生入党动机调查与分析

内容提要进入21世纪,在高校掀起的又一轮“入党”热潮中,大学生的入党动机是什么?本文通过对部分大学生入党动机的调查与分析,指出了新世纪大学生在党性认识、理论修养、价值观念等方面存在的问题,透视了他们入党动机产生的原因,从加强高校思想政治教育的角度,提出了一些具体的解决方案。     

改进高职院校大学生党建工作的思考

通过某高职院校《大学生入党问题》的调查,了解高职大学生在入党动机、对党的认识和态度、对党组织的愿望等方面的情况,分析影响高职大学生入党的原因,提出改进高职大学生党建工作的建议。     

改进高职院校大学生党建工作的思考

通过某高职院校<大学生入党问题>的调查,了解高职大学生在入党动机、对党的认识和态度、对党组织的愿望等方面的情况,分析影响高职大学生入党的原因,提出改进高职大学生党建工作的建议.     

红河州直机关2011年第23期新党员和入党积极分子培训班在州委党校举办

为了认真贯彻落实州第七次党代会精神,深入学习党的知识,进一步提高新党员和入党积极分子的党性修养。9月5日至9月9日,州直机关2011年第23期新党员和入党积极分子培训班在州委党校举办。来自州直机关和企事业单位共162名新党员和入党积极分子参加培训。此次培训班由州直机关工委     

党务基础知识

入党积极分子应具备哪些条件问:我是一名在校大学生,打算在学校争取入党,请问对入党积极分子有什么特殊的要求吗?南宁王笑东答:(1)拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在思想上政治上同党中央保     

山西省泽州县健全农村入党积极分子培养教育制度

教育培训制度。采取乡镇党委集中培训辅导和各村党支部上党课相结合的方法,定期组织入党积极分子学习党的基本知识。公示监督制度。各村党支部对每个新纳入的积极分子,采取召开     

高校党校培训工作必须坚持理论联系实际

高校党校培训工作必须坚持理论联系实际刘仲英西藏民族学院党委党校于１９９１年３月正式成立。几年来，我们着重抓了对党员和入党积极分子的培训工作，收到了较好的效果。实践使我们体会到，办好高校党校是提高党员、入党积极分子马列主义理论水平、思想政治素质，培养和...     

当代大学生入党动机调查研究

随着社会的转型和人们价值观念的变化,大学生的入党动机出现了多样化和功利化倾向.本文在调查研究的基础上,分析了当前大学生入党动机方面存在的问题,并提出了具有可操作性的教育对策和建议.     

党务咨询

为什么要建设入党积极分子队伍问:我单位在做好发展党员工作时, 着力点主要放在对入党积极分子队伍的培养、建设上。这样做的理由是什么? 答:入党积极分子队伍状况如何,直接决定着发展党员的数量和质量。只有不断坚持入党积极分子队伍的建设,经常保持一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍,党组织讨论接收新党员, 才能做到经常化,并且有较充分的选择余地,发展党员工作的方针才能够真正贯彻落实。入党积极分子队伍的建设,包括以下内容:宣传教育党外群众,确定入党积极分子,对入党积极分子的培养、教育、考察和政治审查,以及对入党积极分子的日常管理等。加强入党积极分子队伍的建设,是做好发展党员工作的基础和关键。     

加强对入党积极分子的培养

日前，笔者采取问卷调查、知识测试、集体谈心等形式对95名入党积极分子进行了调查了解。总的感到，绝大部分单位对党员队伍建设抓得比较紧，对入党积极分子的教育培养不够重视。致使入党积极分子队伍整体素质较低。主要表现在以下三个方面：     

党务咨询

预备党员不能担当入党积极分子的培养人问：我单位正式党员人数很少,最近又新分配来一批大学生,在这种情况下,党支部可不可以让预备党员担当入党积极分子的培养人? 凌云县李山