努力加强新时期农村党员的教育管理

随着改革的不断深化,各种经济形式的迅速发展,农村党员的思维方式也日趋活跃,党员的活动方式、活动范围、从事职业也在不断扩大,这就对党员教育管理工作提出了新的要求.近年来,清水县密切联系农村经济建设和改革开放,把加强农村党员教育管理作为新时期组织建设的一个重点课题,进行了积极探索.     

会泽：提高农村党员致富本领

会泽县金钟镇在农村党员教育管理中,积极创新思路,采取多种方式引导农村党员在谋发展求致富中创先争优。帮扶带动。在农村党员干部中,广泛开展以“干部党员创产业、无职党员创实业、困难党员创家业”为主题的党员创业活动,动员党员致富能手采取帮资金、帮技术等方式对困难党员进行帮扶带动。     

积极推行党员分层分类教育管理显现党员队伍的先进性

近几年来,随着上海市崇明县农村经济和社会的不断发展,农村党员的就业方式日趋多样化;大量城镇企事业单位退休、离岗职工党员回乡返村居住生活,农村党员的数量急剧增加;社会老龄化趋势加剧了农村党员队伍的老龄化。仅以传统单一的方式和要求划分党小组、开展党员教育管理活动,已无法满足不同年龄、文化和就业方式党员的多样化需求。     

党员分层分类教育管理的实践与成就

近几年来,随着崇明县农村经济和社会的不断发展,农村党员的就业方式日趋多样化;大量城镇企事业单位退休、离岗职工党员回乡返村居住生活,农村党员的数量急剧增加;社会老龄化趋势加剧了农村党员队伍的老龄化。仅以传统单一的方式和要求划分党小组、开展党员教育管理活动,已无法满足不同年龄、文化和就业方式党员的多样化需求。     

党建信息

繁昌县在农村党员中开展“农民奔小康论坛”活动繁昌县积极创新“三个代表”重要思想学习教育活动的方式方法和党员教育管理的新机制,在农村党员中开展“农民奔小康论坛”活动。活动发动基层党员、干部走上讲坛,用多种形式宣传党的方针政策、市场经济知识、农村运用技术、省市     

推行党员积分管理制度破解党员教育管理难题

近年来,通渭县为了真正把党要管党、从严治党要求落实到每个支部、每名党员,促进党员教育管理精细化、规范化,特别是针对农村党员学习难组织、活动难开展、作用难发挥、流动难管理等问题,创新推行农村党员积分管理制度,有效破解了农村党员教育管理难题,推进了“两学一做”学习教育常态化,为新时期加强农村党员教育管理提供了有益的探索.     

开展『保先』教育加强农村党员队伍建设(二)

农村党员"保先"教育要取得实效,关键在于教育和管理.先进性的教育离不开先进性的管理,其中也包括制度管理,只有制度和机制健全了,对党员的教育管理才能到位,党员发挥先进性的内在动力才能得到增强.要从有利于党员保持先进性人手,努力探索党员发展、教育管理和处置的长效机制,力争农村党员能"进"能"出",能上能下.     

着力构建农村无职党员教育管理长效机制

<正>近年来,一些地方在农村党员教育管理方面,重视了对有职党员干部的教育管理,而忽视了对无职党员的管理教育,放松了对无职党员的要求,导致相当数量的农村无职党员处于教育管理的"真空状态"。这极大地削弱了党组织在农村的凝聚力和战斗力。对此必须切实加以改变,以进一步保持农村党员先进性教育活动的长效性。     

沿河县农村党员挂牌上岗发挥先锋模范作用

在沿河自治县的寨头村落,悬挂着农村党员的责任牌,责任牌上标有姓名、岗位等,这是该县在农村全面推行党员责任区,接受群众监督的一个缩影。沿河自治县现有农村党员7165人,未担任三职干部的党员6272人。近几年来,一部分农村党支部放松了对党员的教育管理,导致有的农村党员不参加党的组织生活,不按期交纳党费,不关心他人的疾苦,把自己混同于一般群众。针对这些问题,沿河县委把农村党员的教育管理,作为加强基层组织建设的重要内容,在全县全面开展党员责任区活动。该县以片区、村民组、自然村寨为一个责任区,责任区内根据党员能力的大小和特长、…     

用“设岗评星”主题实践活动促进新农村建设

山东省菏泽市在参加第三批先进性教育活动的农村党员中,广泛开展以“设岗评星”为主要内容的主题实践活动,找到了加强农村党员特别是无职党员教育管理的有效途径,抓住了建设社会主义新农村的关键点,为农村先进性教育活动注入了新的活力。单县农村党员是首批试点对象,县委把农村     

设置党员中心户加强农村党员教育管理

近年来，随着“三级联创”活动的不断深化，农村党员的素质得到提高，在社会主义新农村建设中发挥了骨干作用，但仍存在着党员活动时间难保证、活动形式太单一、服务群众缺乏平台等问题，其先锋模范作用与新形势的要求仍有差距。为此，南召县委组织部经过反复调研，决定在全县普遍设立党员中心户，探索新形势下农村党员教育管理的新机制和联系服务群众的新平台。     

东川区积极推行“农村党员活动日”制度

为了切实加强农村党员的教育管理，有效解决农村基层党组织在党员活动中存在的组织难、活动难、工作开展难，及“三会一课”落实难等问题，昆明市东川区委组织部在进行深入调查和广泛征求意见的基础上，制定落实了“农村党员活动日”制度，使全区农村基层党组织建设向规范化、制度化迈进了一步。     

党建信息

五寨县给农村党员“设岗定职”五寨县为进一步加强农村党员的教育管理,充分发挥党员在建设社会主义新农村、发展农村经济中的先锋模范作用,以开展农村党员“设岗定职”活动为载体,积极探索农村党员在实践先进性中的有效途径。根据农村党员的实际情况和不同特点,设立了党员信息传递岗、政策法律宣传岗、环境卫生监督岗、计划生育服务岗、青年教育服务岗、家电维修服务岗、家畜饲养咨询岗及农业技术服务岗等,并明确了每个岗位相应的职责。目前,全县有320名农村党员自愿认领了岗位,使农村党员“有岗有责,有位有为”。(五寨县委组织部)芮城县大…     

推行“三卡”管理模式提升党员管理水平

党员教育管理是一项常抓常新、见基本功的工作。作为一名组工干部，如何尝试用全新的载体抓好这项工作，是践行科学发展观，提升组织工作整体水平的一门必修课。近年来，灵台县在农村党员教育管理方面探索实行了以“党委书记抓党员教育管理责任卡”、“支部书记抓党员教育管理目标卡”、“共产党员发挥先锋模范作用行动卡”为主要内容的党员“三卡”管理模式，层层靠实管理责任，健全督促考评机制，有效提高了农村党员教育管理的实效。     

党员上岗 带领群众奔小康——黑沟乡开展农村党员“上岗尽责”活动纪实

地处辽宁东部山区距桓仁县城以北17公里的黑沟乡。大胆改革创新了农村党员分类教育管理工作机制和活动载体,在全省范围内率先开展了农村党员“上岗尽责”活动,为新时期加强农村党员教育管理,发挥农村党员的先锋模范作用辟出一条新径。     

让党员活动室“活动”起来

让党员活动室“活动”起来□王和余时下，一些村的党员活动室被挤占挪用或闲置不用的现象日益突出，党员活动室在这些村已经有名无实，发挥不出其特有的重要作用。党员活动室是组织党员参加组织生活，开展党内各项活动的场所，是加强农村党员教育管理的重要阵地。因此，加...     

加强农村外出党员教育管理

目前，新田全县10124名农村党员中共有2310名党员外出务工经商．占党员总数的22．8％。近年来．新田县委针对农村外出党员多、分布广、流动性大的特点．加大了对外出党员的教育管理力度，探索出了一条动态性与开放性相结合的教育管理新路子。     

对新时期农村党员教育管理的调查研究

一、适应新形势,不断加强农村党员思想教育工作的创新 1、农村党员教育要创新教育内容和形式.党员教育的效果如何,很大程度取决于党员教育的内容和形式,农村党员教育也必须要有好的内容和形式.这就要求农村党员教育要及时了解党员的思想和劳动情况,知道党员需要什么、关心什么,才可以对症下药,才可以确定党员教育的内容和形式.特别是要结合党的基本理论、基本路线、基本纲领,联系党内和社会的热点问题,联系本地区和党员的思想实际来开展农村党员教育,增强其针对性.比如,在金堂县开展"问三问"活动,就体现了农村党员教育内容和形式的创新.     

加强农村外出党员教育管理

目前,新田全县10124名农村党员中共有2310名党员外出务工经商,占党员总数的22.8%。近年来,新田县委针对农村外出党员多、分布广、流动性大的特点,加大了对外出党员的教育管理力度,探索出了一条动态性与开放性相结合的教育管理新路子。一、想方设法建组织。近年来,新田县委针对外出党员的行业和地域分布特点,提出了建立流动党组织要按照“有利于党员合理流动,有利于加强对党员的教育管理,有利于发挥党员作用”的“三个有利于”原则,采取灵活多样的方式,能建则建,能转则转,能靠则靠,建立党小组、党支部及临时党支部,使外出党员不论走到哪里,都…     

实行“星级挂牌”管理 集聚新农村建设“正能量”

阳城县共有农村党员12500余名,占全县党员总数的50.3%,农村党员和群众比例为1∶23。抓好农村党员队伍教育管理,发挥好农村党员的示范引领作用,是基层党组织建设的重要内容和核心任务。近年来,阳城县针对农村党员队伍建设中存在的新情况、新问题,积极