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时事政策教育是思想政治课教学的重要组成部分，也是素质教育的重要内容。时政教育的目的是使学生了解天下大事，加深理解党和国家的方针政策，培养学生理论联系实际。分析和解决问题的能力，从而进一步提高学生的综合素质。 为此，我在教学实践中，十分重视时事政策教育，因势利导，把时政教育寓于思想政治课教学之中，受到学生的欢迎，取得了良好教学效果。我的主要做法是： 一、将时政教育与思想政治课教学相结合，提高课堂教学的效率 作为政治教师，要紧密地结合当前的实际，适时地把社会上发生的政治、经济、文化等现象和国内外重大事… 相似文献
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时政教育是思想政治课的重要组成部分。通过教学实践,我认为时政教育也要联系学生思想中的热点问题,注重引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法来认识、分析当今世界上发生的重大事件,有目的、有意识地渗透四项基本原则和反和平演变的教育。时政课不能停留在仅仅让学生知道“何时何地发生了什么”,把时政教育变为“大事记”。如何开展时政教育,我有以下几点认识。一、时政教育必须加强反和平演变的教育和平演变与反和平演变是当前国际范围严 相似文献
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理论联系实际是思想政治课的生命。思想政治课教学与重大时事政治和社会热点问题相结合是理论联系实际的重要方面，它能及时解决教材中部分内容落后于实际的不足．使思想政治课教学充满生机与活力，富有时代气息，提高教育教学实效。在当前的初三思想政治课教学和复习中，应以党的十四届五中全会文件精神为指导，把五中全会文件精神和社会关注的热点问题与教学内容紧密结合起来。为此．我主要做了“四结合”、“四渗入”。一是把“两个奋斗目标”渗入到教学中．即把“九五”计划奋斗目标和2010年远景目标与初三教材第一课《社会主义建设的宏… 相似文献
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我在政治课教学中体会到传统的政治课教材、教法受到了严峻地挑战。近年来我在《青少年修养》的教学中采用了几种新方法,取得了一定的效果。 (一)比较教育——赋传统教材以新意比较教育是通过和外国教育的比较,借鉴外国教育先进方法,掌握本国教育的特性,从而推动本国教育改革的一门新兴科学。美国、日本、苏联、澳大利亚等国已广泛运用,已召开过四次世界比较教育大会。古罗马历史学家讲过“要想认识自己就要把自己同别人进行比较。”我在政治课教学中运用比较教育的观点启发学生同发达国家对比。结果发现学生认为我们的 相似文献
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"理论是灰色的,只有生命之树常青"。高中阶段思想政治课教学要想实现生命之树长青,必须植根于社会生活,植根于时政热点,立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,实现学科知识与时政热点、知识逻辑与生活逻辑的有机统一。如何把时政热点引入政治课 相似文献
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从目前中学思想政治课的教学现状来看，忽视思想教育和能力培养的倾向依然存在。那么如何摆脱片面追求升学率的思想束缚，注重遵循思想政治课教学的根本宗旨和思想教育的基本规律，真正发挥思想政治课的德育主渠道作用？现就初一思想政治课教学初浅谈一下自己的几点做法：一、钻研教材要以学生实际为基础，使学生在轻松愉快中接受教育教材是教学中对学生进行思想教育的依据，教师首要的任务就是要深入细致地钻研教材，深刻理解教材所包含的丰富的知识性、思想性和教育性，同时，还要根据学生生理上和心理上的特点与接受能力，把知识传授给学… 相似文献
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作者在高三思想政治课教学过程中，对高三政治常识教学内容与爱国主义教育内容相结合这一课题，进行了一些研究和实践，以下是根据《爱国主义教育实施纲要》，结合高三思想政治课现行教材，进行爱国主义教育的主要做法。第一，教育学生热爱社会主义制度，热爱中国共产党，坚定社会主义信念，坚持党的领导，是高三思想政治教材全书的主线，是高三爱国主义教育的重点内容。教材前言部分首先提出要把坚定正确的政治方向——社会主义方向摆在首位。第一课通过分析资本主义国家的阶级矛盾、国家性质、民主制度，与第二至第五课所说明的我国社会主… 相似文献
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做为思想政治课的心理品质教育，是把人生哲理、生活智慧、道德观念、行为准则、思想方法融在其知识中向学生进行良好的心理素质、高尚的道德情操、正确的思想方法的教育。引导学生懂得正确对待和处理个人与社会的关系，形成健全的人格，重视锻炼受挫折的能力、开拓进取能力以及取得成功的心理素质。要完成初一思想政治课的总体目标，在教学实践中我做了以下三方面探索。一、掌握知识，明确标准与规范通过本课程的教学首先要使学生理解并掌握知识观点。教者在教学过程中针对初一学生抽象思维能力不强的特点，充分利用教材中的事例以及学生身… 相似文献
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去年秋季,我校初一采用北京师大和人民教育出版社合作编写的《公民》为政治课教材,进行思想政治课改革实验。我们坚持三个同步即教材实验与教法改革同步,教材改革与成绩考查改革同步,教学进度与学校思想品德教育同步,使政治课教学从过去教材题目化,答案标准化的死记硬背中解放出来,学生在知识、能力、觉悟三个方面均大有提高,较好地完成了《公民》课的教学任务。一、教材实验与教法改革同步。我们根据教材内容的不同采用不同的教学方法,力求形式多样,有趣味性和启发性。理论性部分和必 相似文献
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一九八五年八月,中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》,对政治课的改革,作了纲领性的指示和周密的部署。《通知》的核心是:把思想政治教育放在首位,坚持理论联系实际的方针。中学政治课无疑的应着重进行思想政治教育,解决学生思想认识上的问题。“教书育人”是政治课教学的根本任务。当然,每个教师都应这样做,而政治教师 相似文献
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在城乡经济体制改革的推动下,中学政治课教学的改革刻不容缓。本学期,我们首先从时政课突破,在时政课教法的改革上,我们做了一些尝试。现以高一年级四个班为例,谈谈我们在这方面的做法和体会。本学期,在高一的时政教学中,我们将原来以教师“宣讲”为主的讲授课改变为以“学生自选专题、演讲,教师归纳、总结”为主要形式的时政演讲课。全学期时政课的课时,集中 相似文献
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我做了20多年政治教师之后,在1980年被调到教研室做政治教研员。十多年的教研生活,使我得到一些体会。一、要坚持为教师服务的宗旨教研实践告诉我:教研员是服务员,为教师服务是教研员工作的根本宗旨。为教师服务的内容是多方面的,为教师的教学工作服务是教研员最主要的任务。这些年来,政治课教材多变,如何理解和把握教材内容成为教学中的首要难题。我一方面加强自学,力争使自己对教材理解得准确些、全面些;到老 相似文献
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理论联系实际是思想政治课教学的根本原则,为了贯彻这一原则,我有意识地把《政治常识》教学与时事政治教育有机地结合起来,取得了一定的效果。一、用典型时事材料充实教材的内容《政治常识》有一个很大的优点,就是贯彻了理论联系实际的原则,把政治观点的阐述 相似文献
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读了贵刊“百分与桃枝”的短文后,引起了我的深思……。一位高中生,《辩证唯物主义常识》考得一百分,却相信神鬼。这件事告诉了我们什么呢?答案应该是,在政治课的教学中,必须坚持理论和实际相结合的原则。老师教时要积极引导我们这样做,同学学习时也要认真贯彻这个原则,才能把政治课教好、学好。 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立和发展，农村需要的人才会越来越多。农村职业中学担负着为农村培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才的任务。要完成这一任务，政治教师必须把育学生之德放在首位，通过政治课教学，向学生灌输正确的思想，传导良好的道德，破除陈旧的观念，培养高尚的情操，养成规范的行为。政治课教学要达到这样的目的，就要立足农村，面向未来，培养新型农民。几年来，在农村职业中学的政治课教学中，我们是这样做的：一、选择重点内容，教育学生爱农我们职业中学所使用的政治课教材是普通中学《思想政治》教材，… 相似文献
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据悉，今年全国大部地区高考实行“3＋2”考试，不少省（市、区）决定理科考生不再考政治了。由于教材常变，加上社会上不正之风及腐败行为的影响，中学思想政治课教学困难重重、举步维艰。理科考生不考政治对思想政治课教学有如雪上加霜、饮鸩止渴，教学更加困难了。我认为高考中理科学生不能取消政治学科的考试。理由如下：一、进行马克思主义教育是社会主义教育区别于资本主义及一切剥削阶级教育的根本标志。中学思想政治课承担着进行马克思主义教育的特殊使命，取消思想政治课的高考不利于思想政治课所进行的马克思主义教育，而只能会削… 相似文献
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政治课的教学实践,使我深刻认识到,要完成用共产主义思想教育学生的长期任务,达到转变学生思想的目的,单靠课内教学是不够的,倘若政治课能与班级工作结合,与形势任务教育结合,同时发挥教师的身教作用,就会更理直气壮地对学生进行思想政治教育,充分发挥政治课的巨大威力。第一,坚持政治课与班级工作结合。政治课教学不能代替日常性的政治思想工作,不能代替班级工作,然而二者是有着密切联系的。政治教师如果不了解学生的思想动态,照本宣科,教师讲的和学生想的对不上号,结果只能是隔靴搔痒,徒劳无益。因此,把教学和日常思想工作、班级工作结合起来,从理论上给学生以正确 相似文献
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我担任《公民》思想政治课教学一期来,注意把教材要求与学生的思想实际和周围的现实生活紧密结合起来进行精心备课,注意课前准备与课后活动的有效结合和教育教学的连续性,取得了较好的效果。现以《公民》第四课“劳动”为例,谈谈我的做法和体会。一、课前,教师和学生一起备课。备课不仅要备教材,更要备学生实际;不 相似文献
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初中思想政治学科课程现状的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
原国家教委于1997年颁布的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》,首次采用课程标准的方式规范思想政治课教学行为;首次整体设置九年一贯的思想品德课和思想政治课的教学内容和要求,并与高中阶段相衔接,比较明确地划分递进层次;首次把心理品质教育内容纳入思想政治课;在课程设置、教学体系、教学内容、教材形式等各 相似文献