现代警察体育擒拿格斗教材革新趋势探讨

长期以来,警察体育擒拿格斗教材的发展明显滞后,其内容设置、结构、体系等与培养目标不相适应的情况相当严重。21世纪的警察体育擒拿格斗教学,必须依据现代教育思想的发展和教育规律,对教材结构、体系进行大胆改革,不断完善自身的科学性和完整性。     

试论公安警察院校擒拿格斗课教学的优化

公安警察院校擒拿格斗是公安警察院校培养公安专门人才教学内容的重要组成部分 ,是警察体育学科的主要内容之一 ,是公安警察院校学生必须熟练掌握的重要技能。如何使公安警察院校擒拿格斗课教学优化 ,是公安警察院校擒拿格斗课教学任务完成得好与否 ,时间和精力使用得合理与否 ,效果、效率是否达到最佳的保证。     

试论公安警察院校擒格斗课教学的优化

公安警察院校擒拿格斗的是公安警察院校培养公安专门人才教学内容的重要组成部分，是警察体育学科的主要内容之一，是公安警察院校学生必须熟练掌握的重要技能。如何使公安警察院校擒拿格斗课教学优化，是公安警察院校擒拿斗课教学任务完成得好与否，时间和精力使用得合理与否，效果，效率是否达到最佳的保证。     

擒拿格斗与遇抗控制的比较及教育对策

我国警察使用的擒拿格斗技术与美国警察使用的遇抗控制技术在技战术特点、医学的认受性、法律的认受性、公众的认受性、科研取向上有很多差异。我国公安院校可从这些差异中寻找擒拿格斗技术改革的方向和教育训练的对策。     

试论公安院校擒拿格斗教学中的讲解与示范

擒拿格斗是公安院校培养公安专门人才教学内容的重要组成部分 ,是警察体育学科的主要内容之一 ,是公安院校学生必须熟练掌握的重要技能。公安院校擒拿格斗教学的时数有限 ,且绝大多数学生从未进行过系统的学习和训练。在擒拿格斗教学中 ,如何运用简练的语言 ,通过讲解 ,将抽象化的、概括化的擒拿格斗技术动作要领 ,快速、准确地传授给学生 ,配合正确的示范动作 ,使学生通过直观的感知认识 ,获得正确的动作概貌 ,总结擒拿格斗动作的规律 ,是公安院校擒拿格斗教学中要解决的重要问题。     

警察擒拿格斗训练法

警察擒拿格斗训练是指警察为了能够更好地打击和控制犯罪,减少或避免警察在执法战斗中的伤亡而进行的体能、技术和战术的训练。警察擒拿格斗训练是一项科学系统的训练过程,只有全面地、科学地训练,才能提高实战能力,以致保证民警自身安全和顺利执行职务,适应严峻的公安警务实战工作需要。     

警察培训擒拿格斗课程的改革与创新

在职警察自身的特点和培训教学的短期性决定了察警培训擒拿格斗课的教学不同于公安院校在校学生的擒拿格斗课教学,突出擒拿格斗适用条件和手段以及相关法律知识讲解,加大擒拿教学训练内容,进行实战模拟和心理素质的训练,是在职警察培训教学中较贴近公安实践需要的教学模式。     

擒拿格斗技术中的“反抗”训练之探究

擒拿格斗技术作为警察依法履行职责、完成警务工作的基本技能之一，必须体现“有机的、全面的、系统的整合”的精神内涵，其训练必须贯彻“面向实战、讲究实用、追求实效”的指导思想。加强擒拿格斗技术的“反抗”训练，对于建立和完善多元化的擒拿格斗技术训练模式、促进警务技能的整体推进以及提升警察战斗力，不失为一剂良方。     

我国警察体育发展溯源及其嬗变

警察体育的发展经历了军事体育、警事体育、警察体育3个阶段。警察体育的发展趋势应遵循发展理念要科学、技能训练要有针对性、研究要贴近社会的理念。警察体育工作中存在公安民警体质健康堪忧、警察体育研究缺乏基础理论研究、公安院校警察体育教育存在缺失等问题。要发展我国警察体育,就必须树立新的警察体育指导思想与教育目标,加强警察体育社会人文科学理论研究,制定科学合理的警察体育课程模块,优化在职民警培训的教学方法和手段,将《公安机关人民警察体育警察锻炼达标标准》测试制度化、规范化。     

略论警察院校擒拿格斗训练的技术要素

擒拿格斗技术是人民警察必须掌握的公安专业基本技能，也是警察院校大学生的必修课。学习擒拿格斗技术，首先要从理论上明确擒拿格斗技术组成的要素：心理素质、力量素质、时机要求、距离控制、战术运用等；其次，要求每名学生通过长期的刻苦练习，将擒拿格斗技术的诸要素融会贯通，有机结合起来，从而确保在今后的工作实践中加以有效运用。     

按照现代大学理念 发展公安高等教育 按照高等院校标准 建设云南警官学院

按照现代大学理念,发展公安高等教育,是公安高等教育改革发展的必然选择;按照高等院校标准,建设云南警官学院,是云南警官学院改革发展的必由之路。需要遵循高等教育办学规律,对照教育部本科教学工作合格评估方案确定的指标体系,按照现代警察大学的发展理念、体制机制、制度规范、要求标准全面建设,完成云南警官学院从传统公安院校向现代警察大学的转型。     

论警察院校警体教学的发展趋势

警察院校警体课区别于普通高校的体育课,在教学及实践活动中,警察职业的专业性尤为突出,警体教育思想、教学内容、教学方法、客观评价体系等方面都在与时俱进,今后警体教学的发展趋势,要求教学理论系统化、教学信息现代化、教学内容实战化、教学训练长期化。     

谈警察擒拿格斗训练方法

警察擒拿格斗训练是警察为了能够更好地打击和控制犯罪嫌疑人，减少或避免警察在执法战斗中的伤亡而进行的体能、技术和战术的训练。训练方法主要有身体素质训练法、辅助器材训练法、持续重复训练法、变换条件训练法、心理素质训练法、以战促训训练法。     

论新形势下公安院校警体教学内容的优化

警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏＂练为战＂的终极意识。新形势下公安院校在警体教学上应培养学生以＂学为用＂＂、练为战＂的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。     

把握教学培训统一契机提高警体教学水平

肩负着职业培训、学历教育双重任务的警察院校在教学培训中可从五个方面提高警体教学水平:正确分析教学对象,使教学内容做到因材施教;充分整合公安教育中各方物力与财力,使教学设备发挥最佳效能;探讨教育规律与过程,丰富教学方法;发挥人才优势,进行教学科研课题攻关;均衡师资结构,达到教、训协调发展.     

警察院校大学生体育能力的培养

警察院校大学生的体育能力,反映了警察院校大学体育教学的质量。在警察院校体育教学中,突破传统单纯运动技术教学观念,加强体育能力的培养,适应现代社会发展的要求,是警察院校体育教学的关键,也是高校体育教育发展的必然趋势。     

警察警体素质“六能力”概念与内涵研究

警察院校实施多年的警体教学内容体系已很不适应当前公安一线的实际需要。对警察警体素质“六能力”概念与内涵的重新认识,可以摆正科学研究与教学改革的方向,从而更为科学地去调整警体教学内容体系。建设合乎新时期公安一线需要的教学内容体系是当前严峻的社会治安形势的需要。     

司法警察类院校开设警务技战术课程刍议

警察警务技战术教学与研究是现代警务教学与研究的重要内容之一。警务技战术课程应包括：体能训练、警察防卫与控制技术、射击、警务战术四个部分。提高监狱人民警察警务技战术能力,在司法警察类院校开设警务技战术课程十分必要。     

论新时期公安院校警体素质教育

公安院校的警体素质教育是公安高等教育的一个重要组成部分,是培养适应新时期公安工作发展需要的高素质、有创新精神和实战能力的复合型公安专业人才的一个重要方面。警体素质教育的内容包括警体训练能力、警体训练意识、警体训练习惯、警体训练行为、警体训练文化。实施警体素质教育要以教学为中心,以健康第一为主导,以课外警体训练为重点,建立一支高素质的教师队伍。     

向无增长改善要警力——以公安院校警体教学为切入点

公安院校担负着培养公安专业人才的重任,其毕业生是警力的重要来源。公安院校培养的学生对警察体育的认识程度,对其走上工作岗位后能否坚持身体锻炼、能否保持良好的身体状况至关重要。因此,应在警体教学中贯彻警察职业体育、健康体育、终身体育等理念。具体实施上应采取增强师资力量、调整教学内容、改善教学手段、扩展教学时间等措施,真正在提高公安民警身体素质方面实现"向无增长改善要警力"目标。