重视·投入·解难──永仁县民族教育事业迅速发展

党的十一届三中全会以来，永仁县历届县委、政府都十分重视教育事业的发展，根据永仁“山区、民族、分散”为一体的农业小县的县情，不断制定和总结完善发展教育的措施，始终坚持把教育摆在优先发展的地位，努力创造条件，尽力落实“百年大计、教育为本”，以及“科教兴县”的战略，加强领导，增加投入，采取特殊措施发展民族地区教育，使全县教育事业迅速健康发展，特别是在以下三方面有了显著的发展和提高。民族教育有7较大发展永仁县97％的地区属于山区或半山区，少数民族占总人口的53．4％，全县65个村公所（办事处），民族聚居的贫困村…     

这样的办学方式值得推荐

威信县一中针对少数民族生办的民族高中预科班对民族地区的教育、经济发展起到了积极的作用。很值得肯定和借鉴。威信县是一个少数民族杂居的县，县委、政府对少数民族的教育事业十分重视，针对边远山区少数民族学生相对坝区、集镇学生学习水平落后的实际，在威信县一中建立民族高中预科班。在当年中考落选的少数民族生中择优录取入学就读。凡在预科班就读的学生，享受民族中学学生的同等生活补助待遇；学生在一中补习一年初中的课程后参加当年中考，除能升入中师、中专的学生外，落选学生编入普通高中一年级就读。这样既解决了少数民族生学…     

当好参谋 办妥实事──罗平县民宗局的工作

罗平县地处滇桂黔三省区结合部，号称鸡鸣三省，全县总人口49万，其中少数民族人口为6．2万人，占全县总人口12．7％，全县居住23种民族，土著民族有彝、布依、回、苗4种，其它民族18种．全县辖14个乡镇，其中民族乡3个，占乡镇总数的21．4％，152个村办，其中少数民族村办26个，占村办总数的17．1％，是个典型的民族散杂区。几年来罗平县民宗局在县委政府的直接领导下，和上级业务主管部门的指导下，充分发挥职能部门的作用，为民族地区的经济发展作出积极的努力。一、抓好基础设施建设，改善民族地区生产生活条件1990年至1996年7年间各级…     

永仁县脱贫攻坚的创新实践

<正>永仁县位于云南省北部,全县国土面积2189平方公里,辖4乡3镇、63个村(居)委会、654个村民小组,有汉、彝、傣、回、傈僳等22个民族,总人口11.12万人,少数民族人口占总人口的64%,属全国14个连片特困地区680个扶贫攻坚片区县之一。近年来,在国家和省州党委、政府的高度重视、高位推动下,永仁县     

做好民族团结工作服务稳定大局

做好民族团结工作服务稳定大局张瑞俭民权县共有１９个民族成分７４万人，其中少数民族就有３万人，占全县总人口的３．８％，回族人口占绝大多数，分布在全县１９个乡镇６５个行政村。多年来，由于各级领导重视民族工作，认真贯彻落实党的民族工作的基本方针和政策，促进...     

做好多民族自治县人大民族工作 推进地方和谐社会建设——元江哈尼族彝族自治县人大常委会民族工作概述

元江哈尼族彝族傣族自治县现有少数民族17个，人口15．76万人，占全县总人口的79．71％，其中：哈尼族81139人，彝族43647人，傣族24228人，其他10余个少数民族8586人，分别占总人口的41％、22％、12．25％和4．46％。少数民族人口处于大聚居、小杂居、交错居住的状态。处理好多民族关系，推进和谐社会建设，促进各民族和谐进步，是全县经济社会发展的大事。民族关系的特殊重要性，要求我们必须认真贯彻落实民族区域自治法，深刻认识做好多民族自治县人大民族工作的重要性和长期性，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”这个新世纪新阶段民族工作的主题。     

边疆民族地区中学生流失的原因及对策

在孟连傣族拉估族侃族自治县．近几年中学生流失的情况年年都有，1993年更甚。全县有4所中学．1993年初在校中学生为2139入，到学年末（1993年6月底）在校生只有1847人．流失292入，流失率为13．6％。民族地区的教育重点在农村．难点也在农村。民族学生的流失无不与社会、学校、家庭和受教育对象（个人）的影响联系在一起。民族地区中学生流失的原因，主要有以下几个方面：1、家庭困难。孟连地处边疆，全县98％属于山区，山区的经济基础较薄弱．还有相当部分农户温饱问题尚未解决。如公信乡1991年人均总收入235元．人均纯收入153元．1992年…     

珙县少数民族干部队伍建设成效显著

近年来，珙县县委高度重视少数民族干部的培养、选拔与使用工作，取得显著成绩。全县现有少数民族干部１５１人，其中科局级领导干部１９人，占干部总数的１２、６％，比汉族同级干部比例高４．７％；少数民族干部大专以上学历３３人，占总数的２２％；１９９８年乡镇换届提拔民族干部５人，超过历届提拔数；全县３个苗族乡的乡长均由少数民族担任。珙县少数民族干部队伍建设成效显著@杨远江     

战士报考军校数量激增的现象值得重视

最近．我们对某部2006年以来战士报考军校情况进行了梳理．发现今年报考军较人数比往年大幅增加。2006年至2009年四年中．报名参加军校招生考试的战士人数分别为71人、92人、86人、161人，与前几年相比，今年报考人数增加近一倍；经筛选最终参加初考人数分别为39人、46人、48人、86人，增幅近50％；21名从地方大学直招的士官，19名想报考军校，占90．4％：问卷调查546名具有高中以上文化的新兵，309人想考军校．占56．5％：2008年25名落榜考生。今年有17人参加了报考。经调查，今年报考人数激增主要有四个方面的原因：     

少数民族经济发展的文化禀赋因素──峨山彝族自治县回族经济发展个案研究

1997年8月，我到峨山彝族自治县调查民族经济发展的历史与现状，对峨山县的回族经济有了初步的了解。本文运用经济学中有关文化禀赋的理论对了解的情况进行剖析，并期望通过对这一个案研究得出的结论，能使从事民族经济工作的同志有所启发：对少数民族的经济扶持、扶贫要在文化勇赋等非货币因素方面多了些功夫，才能从根本上解决贫困地区的经济滞后现状。峨山彝族自治县总人口12．6万人，有彝、回、蒙古等对个民族，少数民族人口8．5万，占全县总人日的68％，其中回族4126人，占全县总人口的3．3％。峨山县回族主要居住在大白色、文明、匈百…     

春风催桃李 山教谱新篇──弥渡县山区半寄宿制高小调查

位于大理州东南部的弥渡县，境内居住着汉、彝、回、白、傈僳等18个民族。少数民族人口有2．6万多人，占总人口的9．4％。全县山区占总面积的91．34％，有1个彝族乡和17个特困民族村公所，全部分散在高寒贫困山区。1991年弥渡县被省政府列为教育扶贫开发重点扶持县之一。为此，县委、县政府十分重视山区的民族教育和人才开发工作，把发展半寄宿制教育作为加强山区民族教育，培养人才，振兴山区经济的重点工作来抓。1988年全县对半寄宿制学校进行了校点布局调整。目前，17所省定半寄宿制高小，38个教学班，均已合理地分布在17个山区特困村公…     

宁陵县“新农合”调查

河南省宁陵县的新型农村合作医疗是从2007年春开始实行的。制度实行第一年，全县52万农民就有41．5万人参加，参合率为79．82％。经过两年发展运作，农民逐渐看到了好处。2009年年初，有49．59万人参加了“新农合”，参合率上升到91．52％。目前，全县有5家县级医院、15家乡级医院和4家专科医院被定为“新农合”定点医院，向参合农民提供医疗服务。     

民族团结求发展携手奋进奔小康

民族团结求发展携手奋进奔小康太康县委统战部太康县有２２个民族，１３０多万人，其中回族３万多人，占全县总人口的２４１％，分布在１５个乡镇的５７个行政村。近几年来，我们认真贯彻执行党的民族政策，民族团结进一步加强，民族经济有了突破性发展，先后受到省政府...     

做好民族工作 促进团结进步——墨江哈尼族自治县民族工作30年回顾

墨江哈尼族自治县是全国唯一的哈尼族自治县，境内居住着以哈尼族为主体的汉、彝、傣、拉祜、布朗、回、瑶、白、普米等多种民族。全县国土面积5312平方公里，总人口38万人，其中少数民族人口占全县总人口的73％，主体民族哈尼族23．5万余人，占全县总人口的61．8％。2008年地方财政收入10008万元，农民人均纯收入1888元。     

点滴与洪流──青海省海晏县妇联正确引导农牧民生产、生活

点滴与洪流──青海省海晏县妇联正确引导农牧民生产、生活全国妇联城乡部民族处美丽的青海湖畔，座落着一个小县──海晏。这里平均海拔高达３５００米，聚居着藏、蒙、汉、回、土等９个民族，全县人口总数２２２１０人，其中妇女人数占总人口数的４８．７％。这里草肥水...     

少数民族杂居地区经济发展问题的思考──思南县情与经济发展浅议

思南县行政区划27个乡镇，585个村（居委会），其中土家族苗族乡9个，苗族土家族乡5个，民族乡占全县乡级建置的52％。全县总人口1995年达到56万人，每平方公里240人，其中少数民族人口26．单万人，占全县总人口的47．4％。境内居住着土家族（14．9万人）、苗族（10．3万人）、他佬族（0．57万人）、蒙古族（0．4万人）等17个少数民族。思南县是一个少数民族杂居地区。党的十一届三中全会以后，由于党的民族政策的落实，民族平等权利的实现，少数民族政治地位得到了提高，一些杂居散居少数民族过去曾经隐满了民族出身，改变了民族成份，掩盖…     

做好新形势下基层民族宗教工作

曲靖市罗平县地处滇、黔、桂三省（区）交界，境内居住有汉族、彝族、布依族、苗族、回族等23种民族，2007年底全县总人口588900人。少数民族总人口77984人，占全县总人口的13．24％，其中：彝族39259人，布依族29090人，苗族4713人，回族3139人，其他少数民族1783人。     

抓住机遇谋发展 培植产业建设新农村——陇川县户撒阿昌族乡“十一五”扶持人口较少民族发展综述

陇川县户撒阿昌族乡位于德宏州陇川县西北部，是全县唯一的民族乡，全乡辖11个村民委员会126个村民小组，总人口23327人，其中阿昌族12939人，占全乡总人口的55．5％。在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下，经省、州、县各级民委的关心支持，户撒乡保平、芒炳、腊撒、项姐等10个阿昌族聚居村委会被列入《云南扶持人口较少民族发展“十一五”规划》，     

论非民族中学的民族教育

这里说的“非民族中学”，是指学校不冠以“民族”二字，而民族生又占有相当比例的学校。云南是一个民族杂居的地方，少数民族人口比较多，许多中学虽然不叫“民族”学校，但比民族中学的民族生也弱不了多少。像笔者所在的广南县一中，民族生就占了63％，其中高中部更多。这种学校，有的办了民族班，大多数的没有办。即使有民族班或民族部的，也没有把学校民族生容纳完，还有许多分散在其它班。这种客观存在着的民族生多而又不能集中专门办校、办班管理的状况，就向学校提出了怎样做好民族教育问题。一、提高对民族教育的认识提高认识，首先…     

走“一乡一业 一村一品”之路——永仁县努力建设绿色经济强县

永仁县位于滇中高原北部金沙江干热河谷区，全县辖７乡一镇，６５个村公所（办事处），７０２个合作社，总人口１０－２万人，有汉、彝、傣、回等２０个少数民族，少数民族人口占总人口的５３－１％。全县总土地面积２１８９平方公里，人均占有土地３２－２亩，土地面积９７％是山区。有耕地面积１３８２７０亩，人均耕地１－３６亩，耕地仅占总土地面积的２３－７％，有近１００万亩的宜林荒山和低次林地可以开发利用；草山资源丰富，共有草场２６７万亩，其中可利用面积２０２－６万亩；森林资源丰富，全县森林面积达１１３－３万亩，人均…