信息传播全球化背景下受众素质的提高

中国加入世贸组织，决定和影响着中国传播业融入信息传播全球化体系的速度和深度。信息传播全球化的特点要求新闻工作者应更加恪守新闻职业道德，而受众素质的提高从一个方面能够促进新闻职业道德建设，实现传媒与社会发展的良性互动。本文主要阐述在信息传播全球化背景下如何提高受众的思想政治素质、科学素质、人文素质和道德素质。     

新闻传播的负面效应

新闻传播的负面效应很多,主要有虚假新闻、煽情新闻、新闻侵权和舆论监督失误等。原因在于部分新闻从业者追名逐利、不讲职业道德、专业素质不高、工作经验不足。     

美军战略传播的特点及对我军对外宣传工作的启示

9·11事件以后,美军顺应信息传播全球化的历史趋势和反恐战争的要求,提出了“战略传播”这一概念。与传统的信息传播相比,战略传播具有以下鲜明特点：强调受众的选择;强调多种传播机构的联合;强调对事件的全面、快速反应。研究美军战略传播的特点,可以为我军对外宣传工作提供有益的启示：从战略高度上看待;加强对受众的研究;提高快速反应能力。     

新闻受众的审美诉求

随着新闻事业的蓬勃发展 ,受众在新闻传播中发挥的作用越来越大。对受众审美诉求的研究 ,有助于新闻的创作和传播。为了把握新闻发展的契机 ,最大限度地满足受众的审美需要 ,新闻工作者要了解受众对新闻的基本审美诉求 ,即对新闻求新、求真、求奇的审美诉求以及把握受众审美诉求中的角色个性和时代特色。     

定位传播：提高传播有效性的策略

"传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行."(1)传播活动的目的是成功、有效地向受众传递信息,使之最多、最快、最充分地被受众接收.传播的艺术,就是与受众有效沟通的艺术.提高传播有效性的策略有许多,定位传播策略是其中重要的一条.     

中西新闻理念的差异与我国电视对外新闻传播策略

不同的文化传统在很大程度上影响了中西方的新闻理念，使得中西方的新闻传播在传播目的、主体和受众观等方面存在很大差异。这种差异产生的结果在我国的对外电视新闻传播中集中表现在受众定位不明确、传播效果不甚理想等方面。为了提高我国电视对外新闻的传播效果，树立良好的国家形象，营造有利于我国经济和社会发展的国际舆论环境，应对西方主流媒体在全球传播体系中的影响和挑战，我们的对外传播应该有更加明确的受众和目标定位并采取全球本土化的传播策略。     

论新闻传播的制约因素与传播效果

新闻传播的理论问题历来倍受关注。新闻传播要受到环境因素、具体传播方式以及受众对新闻选择的制约;传播效果是整个新闻传播活动的中心,贯穿于新闻活动的全过程。实现理想的新闻传播效果,应当充分发挥传者在形成新闻阶段、媒介在传播新闻阶段、受众在接受新闻的的各自作用。     

浅谈新闻编辑的国际视角

全球化背景下,受众的信息消费需求在变化,媒体市场竞争在加剧,作为信息"把关人"的新闻编辑必须具有国际眼光和国际视角.为此,一方面要加强理论修养,开阔视野,另一方面在工作中要善于将国际国内新闻打通处理,揭示同一题材国际国内新闻的内在联系.     

刍议提升电视新闻报道的趣味性

做新闻也可以与时俱进,尝试用一些新的方法架构新闻内容,铺设与受众间信息顺利传播的桥梁,不断开辟电视新闻创作的新空间、新领域。     

案件新闻的受众分析及传播对策

案件新闻的受众分为两类,一类是普通公众(generalpublic),一类是某些特别的公众群体(specialgroups)。在案件新闻的受众中,某些特别的公众群体确指那些有犯罪倾向(或潜意识)的受众和正在犯罪或已经犯罪的受众。这两类受众对案件新闻传播的心理期待是不同的,由这种不同决定了案件新闻传播者在传播案件新闻事实时要处理好三个关系,案件新闻传播才可能在上述两类受众中取得良好的效果。     

论法科学生职业素质的培养

推进法科学生职业素质教育、培养高水平应用型法律人才是法学教育的重要目标。我国高等学校的法律院系应通过职业道德教育和法律伦理教育培养法科学生职业道德和法律意识;通过社会科学、自然科学和信息技术科学的学习培养法科学生的综合素质;通过法律专业知识教育和专业技能的培养提高法科学生专业素质。     

公共管理与职业——基于职业伦理视角的公共管理研究

公共管理的职业属性要求公共管理者以科学、系统的专业知识实现服务的公共伦理价值。现代公共管理强调职业伦理价值,包括彰显法律权威,配置优质公共物品,承担公共责任,提升公共职业价值期望。     

警察职业素质结构探析

警察职业素质是由职业知识、职业技能和职业伦理构成的有机统一体。警察职业素质是培养警察职业化的必然要求。警察职业知识、技能和伦理是支撑警察职业的内在力量。警察职业知识是职业素质之基,警察职业技能是职业素质之本,职业伦理是警察职业素质之魂。警察职业素质的提高,主要是通过传授知识、训练技能、培育伦理而达到的。     

公安机关管控群体性事件网络舆情的有效途径——以传播学为视角

当前,随着网络舆情影响的不断扩大,其在群体性事件应对处置中的作用也日趋明显。因此,公安机关更好地认识网络舆情的传播机制,分析研究网络舆情传播主体、传播内容、传播媒介、传播范围和传播过程的规律特点,有效应对群体性事件中的网络舆情危机,对提升政府的执政水平和公安机关执法公信力,具有十分重要的现实意义。     

大众传媒与刑事侦查互动关系分析

刑事侦查工作直接关系到公众的个人权利,在信息化社会的今天,公众越来越注重利用大众传媒保护自身的权利,大众传媒也从不同角度深入社会各个方面去寻找吸引观众注意力的新闻,这样就势必与刑事侦查工作产生矛盾,大众传媒信息公开与侦查工作保密原则是相互矛盾的,但也是可协调的,二者是既和谐又矛盾的关系,大众传媒对刑事侦查既有积极作用也有消极作用,应采取积极对策实现大众传媒扣刑事侦查和谐共赢。     

有效利用传媒 发挥其提高公民消防安全素质的潜力

消防工作既是党和国家总体布局和全面建设小康社会、构建和谐社会综合目标的一个重要分支,又是保障和促进经济社会发展不可或缺的必要条件,是一项惠及广大人民群众的公益事业。公民的消防安全素质既是公民综合素质的重要组成部分,又是衡量现代公民整体素质的重要内容,而公民素质又是决定国家竞争力的重要基础。因此,消防知识的深入人心,消防意识和消防素质的培养,必须依赖大众传播媒介的参与,从而利用媒体进行深入、细致、广泛的消防宣传活动,在社会上形成一种强大的舆论氛围,使消防观念深入人心,公民消防素养也会在潜移默化中得以提升。     

公安高等院校大学生思想政治教育应当注重职业道德教育

公安高等院校大学生思想政治教育的重要目标之一,就是培养预备警察具备社会主义事业建设者和接班人所必需的思想道德素质,这内在地蕴涵了对预备警察职业道德素质方面的要求。把职业道德素质的培养作为公安高等院校大学生思想政治教育的重要任务,符合国家对人才素质的期望和毕业生个人职业定向的需要。公安高等院校大学生思想政治教育应在内涵方面注重警察职业道德素质的培养。     

公安院校学生职业核心能力培养及路径选择

摘要：公安院校学生职业核心能力包括警察政治素养、警察职业知识、警察职业技能和警察职业伦理四个相互联系的方面。职业核心能力培养一方面要遵循高等教育基本规律,通过构建科学合理的专业课程体系,培养学生的基本理论、基本知识和基本技能;另一方面要搭建学生职业核心能力的实践训练平台,通过网络模拟实战训练、社会实习,强化能力培养。     

浅谈哲学教师的基本素质

哲学教师要胜任自己的工作,必须具备良好的政治素质和职业道德、广博深厚的科学文化知识、扎实系统的专业知识、科学的教育理论素养和教育教学能力,具有融理想、信念、情操和教养于一身的强烈的人格力量。     

犯罪新闻报道中隐私权的法律保护

隐私权作为当代社会基本人权之一,越来越被世界各国所重视。要维护新闻报道中公众人物的隐私权,尤其是犯罪新闻报道中的隐私权,就必须完善相关的立法,尽快出台《新闻出版法》及《新闻法》,同时要加强媒体自律意识,自觉遵守职业道德规范。