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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言:"现在很多基层党组织对党课有了越来越高的要求,思想深刻的党课更受欢迎。"这位读者想知道如何提升党课的思想性。为此,我们摘编了斯国新刊发在《学习时报》上的这篇文章,供大家参考。 相似文献
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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样才能让"微党课"凝聚党员力量。为此,我们摘编了四川省宜宾市兴文县经济合作和外事局刘雯婧发表在共产党员网的这篇文章,供大家参考。目前,"微党课"以党员全覆盖、形式小而精、内容接地气的特点"悄然走红",党课地点从党员教育中心搬到了工厂车间、田间地头,党课形式从"听人讲"变成了"我来讲"。 相似文献
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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一网(七一客户端)留言:"‘不忘初心、牢记使命’主题教育开展以来,在一些党组织中,‘一把手’上党课的越来越多。"这位读者想知道该如何认识这一现象。为此,我们摘编了河北省秦皇岛市鲁林的这篇文章,供大家参考。 相似文献
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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言:"近年来,领导干部讲党课已成为一种常态,只要领导干部没有照本宣科,谈的都是肺腑之言,他的党课就可能会深受党员干部喜欢。"这位读者想知道该如何认识领导干部讲党课。为此,我们摘编了隔山的这篇文章,供大家参考。 相似文献
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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样讲党课才能让党性教育深入人心。为此,我们摘编了万志恒的这篇文章,供大家参考。要真正上好一堂党课,让党性教育深入人心,必须创新党课内容、党课讲授方式、党课机制,让党课成为人人想学、人人想听、人人需要的"香饽饽"。 相似文献
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正"微党课"作为近年来流行的党课教育新形式,经过不断的实践与探索,逐渐在基层落地生根、开花结果,取得了良好的反响与效果。为持续深耕"微党课"党建品牌建设,还需坚持与时俱进、创新发展,对其进行再反思与总结,进一步挖掘微党课教育的深刻内涵与时代意义。一、"微":鲜活生动的表达形式 相似文献
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随着"微时代"的到来,微党课应运而生。因其时间短、内容精、形式新颖、生动形象的特点,克服了传统党课时间长、内容多、方法陈旧、枯燥说教的弊端,深受党员们的欢迎。但很多基层党支部和党务工作者反映,有的微党课存在选题太大太空、内容不够紧跟形势、党课特征模糊等问题,亟须规范和改进。笔者根据多年的党务工作经验,认为讲好微党课,应当落实"五必须"。 相似文献
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昆明市五华区结合基层服务型党组织建设,探索推出"微党课"、"微心愿"和"微服务",着力打通基层党建"微循环"。"微党课"加强党员教育管理。将杨善洲等先进典型及"五华榜样"等身边人物事迹,编印成"微故事"供党员干部学习;将党员为群众服务的片段用"微视频"记录下来,让基层党建宣传更接地气;将上级有关精神、党建知识等精编成"微言微语",利用微信等平台发布学习。 相似文献
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微党课萌发于基层、活跃于基层、深受基层欢迎,在推进马克思主义中国化、时代化、大众化,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力方面,发挥了积极的作用。微党课的实践与发展,展现了鲜明的时代意义,其特点和价值取向,在实践中不断地得到深化和提升。着眼于解决问题微党课的特点是"课",虽然时间短,内容浓缩,但依旧是"课"。既然是"课",就要有教学目的,要根据广大党员思想、生活、工作等各方面的实际情况和形势任务的需要。 相似文献
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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样才能讲出"声声入心"的生动党课。为此,我们摘编了贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县委组织部唐杰刊发在共产党员网上的这篇文章,供大家参考。党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育及其他经常性教育的主要形式,是我们党的优良传统。 相似文献
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<正>近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道如何防止为上党课而上党课的形式主义,上党课时如何让党课内容更鲜活更富营养。为此,我们选编了中共江西省抚州市南城县委组织部龚志胜撰写的这篇文章,供大家参考。 相似文献
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在基层组织建设年活动中,阜阳市颍泉区坚持书记抓,抓书记,着力解决基层组织建设中存在的突出问题,全面提升基层党建工作水平。抓教育培训,开展"书记上党课"活动,促进党员干部素质提升。颍泉区广泛开展"书记上党课"活动。"七一"前夕区委书记为区直党员领导干部,镇、村、社区书记等上了一堂生动的《永葆纯洁,夯实基础,奋力打造具有竞争力的工贸旅 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(2)
正为提高党课吸引力,不断增强党员教育工作的针对性和实效性,大连市沙河口区委在"我是共产党员"党性党风主题教育中,创设了"微党课"模式,并坚持以"微"为特点,以党员所需为学习内容,以方便党员学习为阵地建设宗旨,以实现学习效果最优化为目的,使这种灵活多样的党课教育方式融入全区学习型党组织建设活动中。"微党课"推广以来,开展"点单式"送教进社区活动70余次,有力地推动了学习活动向基层延伸。创新党课形式内容,突出实际实效。在师资力量上, 相似文献
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杨学军 《四川党的建设(农村版)》2016,(12)
正"有的基层党组织‘三会一课’机制不健全""个别党员党的观念和党员意识淡薄"……针对这些问题,岳池县探索实施"党建+主题活动"新模式,讲好"微党课"、用好"微平台",提高"三会一课"质量,激发党员参与党组织生活热情,强化群众监督力度,走出了一条党建新路径,激发了党建活力。"党课一定要接地气才能有吸引力!""基层党员群众是最有智慧的人。""在新形势下,领导 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(15)
正安徽宣城市旌德县推进"万堂党课进基层"活动为贯彻落实中央和省委部署要求,推动"两学一做"学习教育深入开展,旌德县多措并举,在"两学一做"学习教育中开展"万堂党课进基层"活动。党员领导干部到所在党支部讲党课和进基层讲党课,领导干部、党校教师、讲师团成员、先进模范要把讲党课与本职工作统筹起来,结合日常工作调研进基层讲党课。 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(16)
正党课是基层党支部党员教育的重要形式。河北软件职业技术学院针对高职院校学生特点,推出"情景党课""微党课""宿舍党课""实践党课"等党课形式,既重"党味"又接地气,让党课教育生动活泼、富有实效,深受广大党员师生和入党积极分子的欢迎。开展情景党课,在触景生情中入脑入心。围绕建党百年,结合"一二·九"运动、"五四"运动等时间节点,通过合唱、话剧、音乐剧等多种形式组织开展党员教育。从《红星闪闪》到《我和我的祖国》,从《黄河大合唱》到《强军战歌》,在亲切熟悉的旋律中,党员师生放声歌唱; 相似文献