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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
邓小平同志在1992年初视察南方的谈话中提出了检验改革开放实践的综合标准,即著名的“三个有利于”论断:“是否有利于社会主义社会的生产力,是否有利于增强综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”这三个“有利于”标准是既相互区别又相互联系的有机整体。从发展内涵角度看,这也是邓小平对社会发展思想的精辟概括,体现了他以人为本、以经济建设为中心的社会全面、协调发展的理论。本文试图从“三个有利于”为切入点,以发展本身的内涵为视角,对邓小平的社会发展观作一分析。一、生产力标准:以经济建设为中心是邓小平社会发展观的第一要义…  相似文献   

2.
在少数民族地区实施民汉双语教育一直是我国建国以来的重要举措.少数民族地区实施双语教育有利于实现民族团结、国家稳定、民族融合,有利于提高民族教育质量,提高少数民族个体文化素质,增加升学就业率,增强少数民族生存技能,促进社会流动,发展少数民族地区经济,缩短少数民族地区与中东部地区的差别,使少数民族地区在经济全球化和科技现代化的过程中跟上时代步伐.  相似文献   

3.
没有少数民族团场的全面发展,就没有三师经济的全面振兴。少数民族地区经济、文化、生产的“三落后”状况相当普遍,特别是地处南疆的三师尤为突出。三师少数民族团场职工致富,需要加强党对少数民族地区经济工作的领导、拓宽少数民族地区经济发展空间、大力发展庭院经济、依靠科技水平降低成本、提高劳动者素质提升就业空间等尤为重要。  相似文献   

4.
南阳市是典型的散杂居民族地区,全市有回、蒙古、满等43个少数民族24.7万人,有2个民族乡、129个民族聚居村。近年来,该市按照建设社会主义新农村的要求,在少数民族聚居地区大力实施“三项工程”,推动了少数民族经济的快速发展。  相似文献   

5.
“慎重稳进”方针是20世纪50年代初中期党提出并实施的适用于我国少数民族地区的工作方针。它包含了三个基本原则,即:立足少数民族聚居区的实际因地制宜地执行党的路线方针政策;充分认识宗教的长期性,重视宗教工作,利用宗教为新疆社会进步事业服务;紧紧依靠新疆少数民族干部加强民族团结凝聚各族群众。这三个原则仍然是新时期新疆实现跨越式发展与长治久安,促进改革、发展、稳定必须坚持的原则。  相似文献   

6.
邓小平视察南方重要谈话,就改革开放中出现的姓“资”还是姓“社”的问题,提出了“三个有利于”的判断标准,从而为我们正确认识和解决经济工作中出现的问题,提供了思想依据。 改革开放以来,社会经济结构明显的变化之一,就是私有经济的发展。1993年,南平地区的个体工商户和私营企业的总数、从业人员、注册资金、税收,  相似文献   

7.
汶川县位于岷江上游,居四川盆地西北部,阿坝藏族羌族自治州东南缘、素有阿坝州南大门之称,是全州经济、文化中心,是全国仅有的四个羌族聚居县之一。近几年来,汶川县委、县政府团结带领全县各族人民,励精图治,开拓进取,经济建设和各项社会事业迅速发展。自1996年以来连续四年被省委、省人民政府命名为“四川省县级经济综合评价少数民族类区先进县”;1999年又被列为全省唯一的少数民族地区社会经济发展综合示范县。  相似文献   

8.
保剑 《支部生活》2009,(9):28-29
鲁甸县总人口41万人,有回、彝、苗、布依等14个少数民族。近年来,县委、县政府始终坚持“以发展保稳定,以稳定促发展”的工作方针,牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”这一主题,正确处理改革、发展、稳定的关系,严格执行党的民族政策,不断加快少数民族和民族地区经济社会发展步伐,全县呈现出经济快速发展、社会和谐稳定、生活水平显著提高的良好局面。  相似文献   

9.
从“两个大局”到东、中、西部地区共同发展再到“五个统筹”;从“两手抓”到“三个文明”协调发展再到经济、政治、文化、社会建设的四位一体;从经济与社会发展相适应到人与自然、社会的和谐发展再到强调经济、社会、人的全面发展。可以看出科学发展观是对党的二三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和创新发展。  相似文献   

10.
伴随社会和经济、教育多元化的发展,以及我国实施“科教兴国”和“人才强国”战略,构建终身教育体系,成人高等教育快速发展。在这个背景下,少数民族地区成人高等教育的发展面临高校扩招,生源质量下降,办学理念僵化和落后,全国统一且一成不变的教育体制的挑战。能否抓住机遇,面对挑战,找到少数民族地区成人高等教育加快发展的基本思路和途径,是少数民族地区成人教育学校生存和发展的关键。  相似文献   

11.
三、加快民族地区经济社会发展,实现各民族共同繁荣与进步近年来,由于种种原因,少数民族地区与东部沿海地区的经济与社会发展差距日益扩大,一些同志认为这主要表现在以下几个方面:经济总量小,人均水平低;经济结构处在较低层次,生产力很不发达;财政收不抵支,建设资金不足;基础设施落后,“瓶颈”制约突出;社会演进步伐缓慢,经济运行机制滞后。  相似文献   

12.
郝社 《理论研究》2006,(3):58-60
以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体对我国新世纪新阶段的民族理论提出了两个“始终是”的思想;提出“和谐”是我国社会主义民族关系的一个基本特征;提出了新世纪新阶段民族工作的主题;提出了民族区域自治的“三个体现”和“三个不容”;提出了“四个交织”的新思想;提出要牢固树立和全面落实科学发展观,加快少数民族和民族地区经济社会发展。  相似文献   

13.
郭成喜 《新长征》2007,(2):28-29
从1996年起,珲春市委开展了军警地“共建党支部”活动,后改为军警地“同心筑堡垒”活动。10年来,我们以发展生产力、提高战斗力为出发点,开展“两个支部一堂课”、“两条战线一盘棋”、“两个班子一起建”、“两个民族一家亲”活动,有效地促进了边疆少数民族地区的政治稳定、经济繁荣和边防巩固,密切了军警民关系,提升了农村基层党组织建设水平。我们的主要做法是:  相似文献   

14.
上情下达     
我省制定和实施“十五”计划指导思想 我省制定和实施“十五”计划的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十五大和十五届五中全会精神为指导,坚持党的基本路线和基本纲领,按照“三个代表”的要求,坚持“三个有利于”的根本标准,全力以赴实施西部大开发战略,把发展作为主题,把结构调整作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点,坚持两个文明建设一起抓,正确处理改革、发展、稳定的关系,促进经济加快发展和社会全面进步。 “十五”期间我省经济和社会发展的总体构想   全省经济和社会发…  相似文献   

15.
1992年初,邓小平同志为了鼓励人们迈开改革开放步子,敢闯敢试,提出了判断一切工作得失成败的标准,“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”(《邓小平文选》第3卷372页。以下只注着页)“三个有利于”标准,是对马克思主义生产力理论的深化和发展,但它又不是单纯的生产力标准,它提出的是一个促进社会全面发展进步的系统工程。首先,从“三个有利于”标准本身所包含的内容来看它的系统性。“三个有利于”标准包含三个方面的内容:其一,生产力是一个…  相似文献   

16.
改革开放二十年来,中国发生了翻天覆地的变化,社会经济发展,人民生活水平迅速提高。这些巨大成就的取得与三个标准的提出有着密切联系,即实践标准、生产力标准和“三个有利于”标准。那么,这三者的关系怎样?它们之间有着什么样的内在联系呢?本文拟从两个侧面加以分析。 一、实践标准、生产力标准和“三个有利于”标准是应不同历史时期社会发展的要求提出的 实践标准主要是针对“两个凡是”提出来  相似文献   

17.
1950~1965年,我国共翻译出版了蒙文、维吾尔文、哈萨克文、藏文和朝鲜文等5种少数民族文版的《毛泽东选集》。《毛泽东选集》少数民族文版在少数民族地区得以广泛传播是少数民族地区政府和社会共同努力的结果。这有利于毛泽东思想嵌入少数民族地区民众的信仰之中,提高了少数民族地区民众对中共及其领导的社会主义国家的认同,也为我国当前领导人著作少数民族文版的翻译、出版与传播也提供了历史参考。  相似文献   

18.
少数民族地区公共服务建设意义重大,有利于巩固民族团结进步事业的基础,缩小区域社会发展的差距,实现公民权利的平等.改革开放以来,特别是西部大开发以来,少数民族地区公共服务建设取得了长足进步,但也面临着公共服务理念滞后、供给总量不足、供给结构不平衡、供给区域不均衡、社会协同缺乏等诸多难题.从我国国情出发,新时期推进少数民族地区公共服务建设应遵循的基本思路是:国家的大力支特是重点,发达地区的对口支援是支撑,少数民族地区的自身发展是核心,少数民族地区各级政府的落实是关键.为此,需要进一步合理划分中央政府和少数民族地区政府的事权、财权,完善发达地区对少数民族地区的对口支援,强化少数民族地区公共服务体系建设等.  相似文献   

19.
当前,少数民族地区的发展正面临前所未有的历史性机遇.这种机遇主要来自如下几个方面:①国家发展战略的逐步西移,把“坚持区域经济协调发展,逐步缩小地区发展差距”作为一项重要战略任务和指导方针,并规定了五项根本性措施.这些政策措施的全面x彻实施,必将大大促进少数民族地区经济改革和社会进步.②东部沿海地区由于土地和劳动力价格的上扬,使一部分资金和产业向中西部地区、包括向民族地区转移.③我国实施的经济开放战略使一些周边接壤的民族地区获得了新的发展机会.④我国能源与原材料的不足迫切要求加快西部民族地区的开发…  相似文献   

20.
一、邓小平发展观的概述邓小平的发展观是一个内容十分丰富的理论体系 ,它大体包含了三个层次 :一是以生产力为本位的社会经济发展观 ,为此他提出了“三个有利于标准”的思想 ;二是以经济发展为中心的社会发展观 ,为此他提出了“一个中心 ,两个基本点”的基本路线 ;三是以改革开放为战略的持续发展观 ,为此他提出了“现在的世界是开放的世界 ,中国的发展离不开世界”的命题。这三个层次包含了邓小平的十大发展理论 :一是发展道路理论 ;二是发展阶段理论 ;三是发展战略理论 ;四是发展手段理论 ;五是发展途径理论 ;六是发展动力理论 ;七是发展…  相似文献   

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