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<正> 湖北省毛泽东文艺思想研究会、《湖北社会科学》编辑部、《湖北日报》文体部,于5月5日在东湖召开了学习《邓小平论文艺》理论讨论会。会议由全国毛泽东文艺思想研究会副会长、省毛泽东文艺思想研究会会长、本刊主编郝孚逸同志主持。省 相似文献
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1942年5月,毛泽东同志发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》。半个世纪以来,它成为指导无产阶级文艺工作的纲领性文件,它所阐明的“文艺为什么人以及如何为”等一系列根本性原则性的问题,对我国的社会主义文艺事业产生了深远的影响。5月5日,湖北省社科联、华中师范大学、省文学学会、省毛泽东文艺思想研究会在华中师大科学会堂联合召开了“纪念《延座讲话》发表五十周年理论研讨会”,深入探讨在新的历史时期坚持和发展毛泽东文艺思想问题。著名学者、文艺理论研究工作者杨平、张国光、陆耀东等30多人参加 相似文献
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建国三十五年来,我国的文艺工作取得了伟大的成就。这些成就是在毛泽东文艺思想指导下取得的。值此三十五周年国庆之际,仅就毛泽东文艺思想的体系问题谈些粗浅的认识,以作为对三十五周年国庆的纪念。毛泽东文艺思想到底有无一个完整的理论体系?国内学术界看法不一。有的同志认为:毛泽东文艺思想虽然具有相当的系统性,但并没有形成一个完整的理论体系。毛泽东同志关 相似文献
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准确把握毛泽东文艺思想体系的核心张居华邓小平同志曾多次提出并建议:做理论工作的同志,要花相当大的功夫,从各个领域阐明毛泽东思想的体系。毛泽东文艺思想作为毛泽东思想的重要组成部分,她在文艺思想领域构成了相对独立的子系统科学体系。这早已被学术理论界和文艺... 相似文献
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邓小平同志在新的历史时期关于文艺问题的一系列观点和理论,是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义文艺理论和毛泽东文艺思想的坚持、丰富和发展,是社会主义文艺沿着正确方向前进的指导纲领。认真学习、贯彻小平同志关于文艺问题的一系列重要思想,必将对我国文艺事业的繁荣和发展产生深远的影响。小平同志对毛泽东文艺思想的丰富和发展,主要表现在以下几方面。 相似文献
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本文从文艺与人民、文艺与政治两大角度论述了邓小平的文艺理论 ,并探讨了邓小平对毛泽东文艺思想的丰富和发展 相似文献
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文艺为什么人服务,是《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)论述的“根本的问题,原则的问题”,是毛泽东文艺思想的核心。《讲话》对这个问题作了明确的回答:文艺必须为人民服务,首先是为工农兵服务。 由于历史和思想感情等方面的原因,我国文艺界对此认识不一。以前曾经有过抛弃“为人民服务”这一全面性前提而单独使用“文艺为工农兵服务”的口号的情况。近两年来又有 相似文献
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<正> 马克思主义文艺本质观,是多年来我国文艺理论界讨论的主要热点问题,近年来讨论尤为热烈。有人强调文艺的意识形态性,提出“意识形态本性”论;有人强调文艺的审美性,提出“审美意识形态”论;有人从艺术生产实践看问题,提出“艺术生产”论;也有人从人掌握世界的方式看问题,提出“艺术掌握”论,等等。这些论断各有侧重,多有新意,给人启迪。而今年年初郝孚逸先生提出的“文艺——人民双向同构”论,则从另一个重要侧面,即文艺与人民之间的关系的侧面,对马克思主义文艺本质观作了概括,提纲挈 相似文献
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文艺批评是毛泽东文艺思想体系的重要组成部分。在最集中代表毛泽东文艺思想的纲领性文献——《在延安文艺座谈会上的讲话》中,毛泽东对文艺批评问题作了充分的论述,深刻地阐明了文艺批评的性质和作用,文艺批评的两个标准及其相互关系等等一系列重大的理论问题。从而为促进革命文艺的发展和繁荣,为正确地开展无产阶级文艺批评,奠定了坚实的理论基础。毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出:“文艺界的主要的斗争方法之一,是文艺批评”。这一论断是对文艺批评的性质和作用的科学概括。首先,繁荣文艺创作,必须活跃文艺批评。因… 相似文献
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<正> 经中宣部批准,全国毛泽东文艺思想研究会年会暨文艺观念变革学术讨论会,八月中旬在世界文化艺术宝库敦煌召开。来自全国各地的130多名文艺理论工作者围绕着关于建构马克思主义艺学新体系这个问题进行了广泛深讨和热烈论争。现将讨论的主要问题简记于下: 相似文献
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(一)邓小平文艺理论是在纠正左的错误、拨乱反正的伟大斗争中形成和发展起来的毛泽东文艺思想曾经被认为是马克思主义文艺理论最集中的体现。这是因为毛泽东把马克思主义原理运用于中国革命包括革命文艺的实践,提出了无产阶级革命文艺的方针、原则,为文艺工作指明了正确的方向和道路。然而,由于毛泽东晚年左的思想,对知识分子包括文学家、艺术家的不信任情绪,曾经发动了对优秀文学家、艺术家及其作品的错误批判,造成了不良的影响。林彪、”四人帮”出于其反动的立场和不可告人的目的,把毛泽东的错误推向极端。邓小平在拨乱反正、纠… 相似文献
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《在延安文艺座谈会上的讲话》至今已发表整整60年了。毛泽东同志在这篇著名讲话中,创造性地发展了马克思主义的文艺思想,提出并回答了文艺为谁服务、如何服务等一系列文艺发展 相似文献