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1.
领导干部要有效实施领导,更好地推动工作和事业发展,需要具备哪些基本功?这是一个复杂的问题,很难用一两句话讲清楚。不过,从现代社会领导工作的性质和要求看",会说"与"会做"是不可或缺的基本功,一个合格的领导干部应把二者有机统一起来。"会说",就是善于宣传党的理论和路线方针政策,善于发动、组织、团结广大干部群众为实现既定的目标任务而奋斗;"会做",  相似文献   

2.
即席讲话,是每一位领导干部必须具备的基本功。领导职责和任务决定了在领导工作活动中,会经常不断地面对即席讲话的境况。很多情况下,客观上要求我们领导干部必须发表意见和想法。因此,出色的领导者,必须自觉加强语言训练,真正成为善于即席讲话的能手。而要做好即席讲话,在实践中,应注意把握好以下四个方面的基本功:  相似文献   

3.
领导干部要有效实施领导,更好地推动工作和事业发展,需要具备哪些基本功?这是一个复杂问题,很难用一两句话讲清楚。不过,从现代社会领导工作的性质和要求看,"会说"与"会做"是不可或缺的基本功,一个合格的领导干部应把二者有机统一起来。"会说",就是善于宣传党的理论和路线方针政策,善于发动、组织、团结广大干部群众为实现既定的目标任务而奋斗。有的领导干部讲话艺术高超,引人入胜,打动人心,群众听后称赞佩服;而有的领导干部即席讲话枯燥无味,群众听后颇多怨言。要想成为出色的领导干部,必须掌握语言沟通的艺术,提升启人心智的思辨能  相似文献   

4.
党的十六大报告中 ,有一个非常引人注目的新观点 ,就是“加强党的执政能力建设”。这是党中央洞察国际国内形势 ,立足全国工作大局 ,向全党提出的一项新的战略任务。要落实这项任务 ,重点是提高领导干部的执政能力。只有各级领导干部适应了新形势的需要 ,在工作实践中掌握新知识、积累新经验 ,增强了执政的新本领 ,才能提高全党的总体执政能力 ,才能领导我国的社会主义现代化建设不断取得新胜利。   一、要大力提高领导干部的学习能力学习是前进的基础 ,我们党从来就是一个重视学习、善于学习的党。党中央提出要建立“学习型政党”、“学…  相似文献   

5.
沈泉涌 《先锋队》2010,(8):51-51
领导就是责任。责任意识是领导干部党性修养、工作作风的试金石。领导干部的责任是多方面的,学习就是其中之一,而且学习是履行好领导科学发展、管理社会事务、应对突发事件等重要责任的基础和前提。  相似文献   

6.
"打铁还需自身硬"。改作风首先要从领导干部改起,从强己、正己做起,以自身的良好作风影响带动整个政治风气、社会风气的好转。加强学习,增长才干。重视学习、勤于学习、善于学习,是个人进步、事业发展的重要保证。作为党员领导干部,学习是为官从政的一项基本功。从一定意义上说,学习也是工作,不  相似文献   

7.
学习是领导干部的本领,而且是真正的看家本领。因为其他的所有的一切,如理论、智慧、经验、能力等等,都源于学习。一位领导干部,喜欢不喜欢学习,能不能坚持学习,善于不善于学习,能反映出他的领导水平的高低,工作方法的优劣,能力素质的强弱。  相似文献   

8.
历史是最好的老师,一个成功的现代领导者不仅要在实践中勤奋学习,增强本领,还要善于从历史中学习领导方略。毛泽东是向历史学习的成功典范。领导干部要从三个方面向历史学习。  相似文献   

9.
高度重视学习、善于进行学习,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下,领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导重任。可以说,  相似文献   

10.
建设学习型党组织,领导干部负有重要责任,具有导向和示范作用。因此,各级领导干部要带头成为建设学习型党组织的精心组织者、积极推动者、自觉实践者,带头学习、先学一步、多学一点、学深一些,努力做真学、真懂、真信、真用科学发展观的模范。要把学习当成工作需要学习问题,不仅关系党员干部自身的发展进步,而且关系事业的兴衰成败。  相似文献   

11.
毛泽东认为,学习是"领导工作、改善工作与建设大党"的迫切需要,是提高党的战斗力量和巩固党执政地位的客观要求。他要求全党尤其是党员领导干部要学习马克思主义理论,学习业务知识、科学文化知识和其它知识与本领,在学习中坚持理论联系实际的学风,善于从实践中学习、向人民群众学习,善于"挤"和"钻",并注重建立学习制度。毛泽东的学习观对我们建设学习型政党具有重要的启示:善于学习是提升党执政能力和水平的重要途径;加强思想理论教育是建设学习型政党的中心环节;端正学风是建设学习型政党的重要前提;党员领导干部率先学习是建设学习型政党的关键;建立健全学习制度是建设学习型政党的根本保证。  相似文献   

12.
李丁 《前线》2014,(4):43-45
哲学理性是指学哲学、用哲学以及发展哲学的品质以及志趣。哲学理性成为领导干部的看家本领,是指领导干部自觉地以科学的哲学思维,正确地运用哲学知识和具体问题具体分析地采取哲学方法,有效地解决现实具体问题,从而推动工作促进发展的基本功。2013年12月3日,习近平总书记在中央政治局集体学习时,勉励并要求各级领导干部特别是高级干部要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。由此表明学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法的极端重要性。  相似文献   

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联系实际学习理论不断提高领导水平□杨永良马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,是科学的领导方法和工作方法的理论基础。领导干部政策水平的高低,领导能力的大小,工作实绩的好坏,在很大程度上取决于是否善于学习,善于运用科学理论指导实践。当前,面临党的十五大提出...  相似文献   

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自主选学作为一种新的干部培训模式,从领导干部个性化、多样化、差异化的学习需求出发,将“学什么、怎么学、在哪里学”的选择权交给干部,并因其学习方式灵活、针对性强、内容丰富而大大提高了领导干部自我管理、自觉学习的积极性和主动性,受到广大党员干部的欢迎。  相似文献   

15.
战略思维是领导干部能力和素质的重要体现。习近平总书记多次加以强调,最近在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上再次强调这个问题,指出:“我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。”这是对各级领导干部能力和素质提出的基本要求,必须认真学习、深刻领悟、落实到位。  相似文献   

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泾源县委高度重视发挥党员领导干部学习贯彻十八大精神的"龙头"示范作用,县委主要领导明确提出领导干部在学习贯彻十八大精神中要争做"学习的表率、宣传的表率、实践的表率"。联系实际带头学。县四套班子及各级领导干部特别是班子成员发挥榜样作用,坚持带头学习、带头宣讲、带头贯彻,力求先学一步、学深一层,为全县干部群众作出表率;县级领导及各级机关干部近期相继深入各自党建联系点、工作联系点、"下基层"活动联系点,有针对性地开展十八大精神宣讲,  相似文献   

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王昌荣 《当代贵州》2013,(17):19-19
从当前领导干部的学习情况看,应注意防止四种倾向。一要防止以忙拒学。现在,改革发展稳定的任务很重,领导干部确实很忙。但忙不应是忽视学习的借口和理由。首先,学习决不仅仅是空闲时候的事情,学习与工作并不对立。其次,领导干部的学习,利己利人利事业。再次,要善于挤时间学习。人与人之间的差异在学习上,差异在8小时之外。  相似文献   

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张文忠 《党建》2011,(3):28-28
领导干部作为部队建设的决策者、指挥者和组织者,在建设学习型党组织活动中,应先行一步、超前一点,做不断学习、善于学习的表率,努力提高能力素质,更好地肩负起党和人民赋予的历史重任,推动部队建设科学发展。  相似文献   

19.
《党课》2012,(20):36-36
领导干部集中一段时间到党校学习,很有必要,很有好处。一是有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任,知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。当今时代,知识增长、更新很快,新知识、新事物层出不穷。领导干部既要“温故知新”,又要“学新知新”,这样才能不断增强本领,才能保持思想活力和与时俱进,才能更好地胜任所肩负的领导工作。  相似文献   

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胡主席指出:“对于各级领导干部来说,加强学习既是提高本领的迫切需要,也是一种政治责任,必须乐于学习、勤于学习、善于学习。”胡主席这一重要论述,为各级领导干部争做学习型领导干部指明了方向。  相似文献   

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