面向数字化时代的教育行政管理问题

21世纪人类将先后进入知识经济社会,这一社会的交际工具必将实现以计算机为载体的数字化。在数字化时代,个别教育、远程教育和终生教育将成为现实。本文主要就数字化时代的计算机辅助教学和网络虚拟教育机构两个方面,列举了一些可能出现的负面问题,并针对这些问题提出了一些相应的管理建议,供教育行政管理部门和广大教育工作者参考。     

我国成人高等教育生源市场的解析

随着我国加入WTO和全球化进程的加快 ,以及高新技术的迅猛发展 ,终生学习、终生教育的理念已被人们和社会所认可 ;为适应入世后的我国经济社会发展 ,国家也必须大力发展成人教育。因而我国成人高等教育的生源市场是广阔的、生机无限的     

简析日本教育政策的制订

关于教育政策的研究正日益成为我国教育研究的一个重要领域。其中如何制定教育政策广受人们关注。本文拟对日本教育政策的制订作一研究,供我国制定与研究教育政策的人们参考。 一、日本教育政策制订的国家体制 国家体制对公共政策其中包括教育政策的制订是一个首要的制约因素。第二次世界大战结束后的日本,在反法西斯盟军占领军的指导下,确立了三权     

论信息素养教育的普及

信息时代呼唤信息素养教育。普及信息素养教育的根本意义在于使未来人才学会求知，获得终生教育的基础，以利参与国际竞争并有效抵制有害信息的侵袭     

对市场经济条件下国家教育权作用的再认识

伴随我国社会主义市场经济体制的逐步建立和发展,我国的教育事业正在从高度集中统一的计划体制向部分市场体制演变。在教育事业高度集中统一的计划体制条件下,国家教育权因其不成为问题反而不易引起人们的注意。随着计划经济体制逐渐转变为市场经济体制,教育事业的部分市场化已成为一个必然的趋势。伴随这一发展趋势而出现的现象之一,是教育权越来越引起人们的关注而日益凸显出来。它已经成为人们不得不讨论的一个问题。并且需要理论和理论工作者的正确阐释和解答。     

试谈普通高校成人教育的发展

试谈普通高校成人教育的发展尚序民《中国教育改革和发展纲要》中提出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型的教育制度，对于不断提高我国民族素质和社会发展具有重要作用”。近年来，高等学校举办的成人高等教育得到很大发展。目前，在全国１０８０所高等...     

教育法制的模式及其演进

随着现代教育活动的日益复杂化和现代国家的不断法制化,通过法律的形式调整和规范各类教育行为、加强教育法制建设,已成为现代教育发展的必然趋势。由不同的法制文化背景,以及人们对于教育中的各类利益关系的不同认识,不同时期、不同国家的教育法制往往会呈现出不同的特征,表现为不同的教育法制模式。认清这些模式间的差异及其演变过程,不仅是教育法学研究的重要课题,同时对于促进我国教育法制建设的深化与完善尤为必要。     

论和谐社会视野下我国的公民教育

公民教育是世界各国普遍进行的一项活动。在中国,公民教育的价值和意义也逐渐为人们所认识。在追求社会和谐成为社会共识、建设和谐社会上升为国家意志的情况下,公民教育愈发显示出其重要性。构建社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的社会系统工程,需要通过大力发展公民教育、提升公民的素质与能力来推进社会主义和谐社会的建设进程。     

浅谈互联网对教育的影响

教育的发展靠科技,科技的发展靠教育。现代的网络远程教育必将为更多的人提供接受教育的机会,也必将成为人们终身学习的首选方式。它的发展将极大地促进教育的普及,提高全民族受教育的程度,为科技的发展和国家的富强提供强大的推动力。互联网技术的发展和应用将带来教育的革命,极大地促进教育以人为本价值观的实现,更给传统教育观念带来了巨大挑战。     

践行群众观的生动一课

7月21日至23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖北调研,课题是全面深化改革问题和当前经济运行情况。3天里,总书记在荆楚大地朴实、亲民的言行,成为人们津津乐道的话题,并引起广泛赞誉,可谓给全体党员干部上了一堂生动的群众路线教育课。     

浅谈互联网对教育的影响简

教育的发展靠科技，科技的发展靠教育。现代的网络远程教育必将为更多的人提供接受教育的机会，也必将成为人们终身学习的首选方式。它的发展将极大地促进教育的普及，提高全民族受教育的程度，为科技的发展和国家的富强提供强大的推动力。互联网技术的发展和应用将带来教育的革命，极大地促进教育以人为本价值观的实现，更给传统教育观念带来了巨大挑战。     

论教学规范中的国家意志——兼论教学规范的来源

教育以其特有功能成为国家职能主要＂担当者＂。与此同时,国家以科层制为监控机制,以教育相关的层次目标为着眼点对教育发展的进行限制和监控。具有鲜明目的指向性教学规范受到国家目标控制后深深地印刻了国家意志的烙印。而法作为国家意志和规范的统一体成为教学规范的一个主要来源。     

谈情商培养与素质教育

在知识经济的今天,人们越来越认识到人才对国家与社会发展的重要作用。我国的素质教育已经成为学校教育的任务,但是如何进行素质教育,怎样才能真正培养出高素质的人才,这仍然是我们的教育理论与实践中所要探讨的中心问题。可以说现在人人都认识到素质教育的重要,但是在现实中学校教育仍然难以步出应试的局限,这     

中专学校健康教育探讨

中等专业学校是职业教育的阵地,它的首要任务就是为国家建设培养大量的合格人才。随着社会文明程度的提高,人们对“健康”的理解已不再局限于身宽体胖、膀大腰圆、能吃能睡,而是有了新的解释。因此,在中专学生中进行健康教育,使学生身心俱健已成为合格毕业生的必备条件,健康教育势在必行。     

美国的教师专业发展学校对我国教师教育行政管理的启示

20世纪 80年代以来 ,教师教育一体化已成为世界大多数国家教师教育的理念和实践 ,为实现教师教育一体化 ,世界许多国家 (如美、英 )的中小学和大学在教师教育上密切合作 ,并收到了良好的效果。本文借鉴国外经验 ,就我国教师教育中中小学与大学如何合作展开研究。     

有关教育行政功能的思考

在当代社会,教育行政的内涵越来越丰富,教育行政成为国家行政的重要组成部分。事实证明,教育行政在国家行政中的地位及其功能的发挥,主要受国家经济体制、政府职能的变化和教育在社会发展中的地位所影响。因此,对教育行政功能进行正确的定位至关重要。笔者认为,教育行政具有以下基本功能:     

加强干部教育培训工作建设高素质教育干部队伍--在庆祝国家教育行政学院建院50周年大会上的讲话

尊敬的各位来宾、同志们、朋友们:在北京的金秋时节,国家教育行政学院迎来了50周年校庆。从1955年创办至今,伴随着中国社会主义教育事业的改革与发展,国家教育行政学院不断成长壮大,完成了数以万计的教育管理干部培训任务,有力地促进了教育事业的持续健康发展。经过50年的建设,国家教育行政学院已发展成为国内外具有重要影响的全国教育管理干部培训中心,学院学员遍布全国各省、区、市、地、县教育行政部门及高等学校,为中国教育的改革和发展做出了特殊的贡献。在此,我谨代表国务院,对国家教育行政学院50周年华诞表示热烈祝贺!向国家教育行政…     

公民教育比较视野下的国家忠诚教育问题探佚

在公民教育领域,国家忠诚教育始终是各国政府高度关注的内容,其中,美国、俄罗斯等国家的公民忠诚教育教育对象、教育载体、教育保障,教育科研等方面的探索成为我国开展公民教育的有益借鉴。我国传统文化中"忠诚"教育的资源十分丰富,通过现代视野下的批判创新和挖掘,在对象人群范围、法律依据和制度监控、仪式教育等方面,创新和深化公民的国家忠诚教育。     

浅谈独生子女的犯罪与预防

在我国的绝大多数居民家庭中，都面临着一个独生子女的教育抚养问题。这些独生子女出生在特殊的年代、特殊的家庭、享受着特殊的待遇，养成了特殊的性格。为此，社会、学校、家长也必须采取特殊管理教育方法，如果象以往一样去管理教育，将会适得其反，对家庭、社会、国家都是不利的，因此，独生子女的违法犯罪与预防已成为人们现实生活中的一件根本大事。     

教育社会学视域中的义务教育阶段择校现象简析

从教育社会学的角度分析择校现象的成因,可以得出:教育的选择功能刺激了人们对高学历教育和择优教育的追求;阶层优势与社会选择理论在择校现象中有明显体现;在现代社会,教育对社会分层的影响和作用更多地具有了内在的特征,学业成就的分化和分层,成为人们获得不同社会地位的重要因素;学校组织之间的分层现状,使受教育者为了获得更佳的成才机会,而去选择更优质的学校教育.