地方政府对高等教育投入努力程度的实证研究

利用2000-2009年各省的面板数据对地方政府高等教育投入努力程度进行实证分析,结果表明地方政府间高校经费投入的努力程度存在显著差异,地方的财政分权以及政府竞争对地方政府高等教育努力程度具有负效应。在引入交互项之后,发现财政分权和政府竞争对东部地区的负效应最大,东部地区高等教育投入努力程度最低。在解决地区间高校经费投入不均衡问题时,要完善激励机制,提升发达地区地方政府高等教育投入的努力程度。同时,加大转移支付力度,平衡地区间高等教育经费投入的差异。     

高等教育法律纠纷中若干问题的思考

以1998年田永诉北京科技大学案(以下简称“田永案”)田永胜诉为标志,由于社会法律意识以及被管理者个体法律意识增强而出现的高校管理法律纠纷呈迅速上升趋势。高等教育领域词讼的迅速增多以及由这些讼案所引发的争议之强烈、所受到的关注之广泛,一方面表现了社会的进步和我国的法治进程,显示了权利意识和法治理念正在深入高等学校领域;另一方面,它也一定程摩地表现了我国法治的不成熟以及在高校管理中存在的诸多问题,反映了学校管理关系和教育法律秩序的欠规范以及现行教育法制的缺陷。...     

对市场经济条件下国家教育权作用的再认识

伴随我国社会主义市场经济体制的逐步建立和发展,我国的教育事业正在从高度集中统一的计划体制向部分市场体制演变。在教育事业高度集中统一的计划体制条件下,国家教育权因其不成为问题反而不易引起人们的注意。随着计划经济体制逐渐转变为市场经济体制,教育事业的部分市场化已成为一个必然的趋势。伴随这一发展趋势而出现的现象之一,是教育权越来越引起人们的关注而日益凸显出来。它已经成为人们不得不讨论的一个问题。并且需要理论和理论工作者的正确阐释和解答。     

有针对性地做好正面教育工作

建立社会主义市场经济体制使我国农村的经济生活和整个社会生活发生深刻的变化。广大农民的思想观念、思维方式、行为规范、价值取向也处在变化之中。农村思想政治工作呈现出空前的紧迫性、复杂性、艰巨性。只有坚持不懈地对农民进行正面教育,用科学理论、党的路线方针政策武装人们的头脑,农村思想政治工作才能收到事半功倍的效果,才能从根本上解决农民当前存在的一系列思想问题,这是建设有中国特色社会主义的客观要求。     

论教育纠纷案件的法律适用及其法治推进作用

司法是法治社会的标志之一。伴随我国依法治国的进程,“司法已经从单纯的专政职能转变到惩罚犯罪、维护公民权利、解决社会矛盾和纠纷的基本手段。当前和今后很长时期,人民群众对司法的需求只会增强,不会减弱,因此,要解决司法的基本矛盾,靠弱化社会对司法的需求是不现实的,唯一的办法是强化司法的功能,使之适应社会对司法的需求。”近