对大学生村官的认识与思考

2008年,党中央从战略的高度出发,决定利用五年的时间选聘10万名大学毕业生到村任职,实施一村一名大学生计划。此计划一经实施,大学生村官立即成了社会上最为亮丽的名词之一。但对于大学生村官计划,社会上存在着不同的声音,可谓是毁誉参半。在此,本文从正反两方面辨证地阐述了对大学生村官的认识与思考。     

加强制度建设，促进大学生“村官”计划的持续发展

大学生“村官”实施以来，理论和实践逐步的走向成熟，印证了这一政策的必要性．合理性和可行性，但是在成熟的过程中也暴露出了一系列影响大学生“村官”计划持续发展的问题，如培训制度尚未完善、福利待遇有待提高，监督体制和考核体制不够科学，大学生“村官”的出路仍需进一步拓宽。加强制度建设，弥补制度疏漏，才有希望看到大学生“村官”计划的持续发展。     

云南省大学生村官发展现状调查报告

大学生村官工作启动以来,培养了一大批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才.但是,大学生村官实际工作中暴露出了一些问题.通过走访调查云南省大学生村官工作的现状,分析影响他们工作的客观因素,进而给政府提出合理化建议,提高大学生村官工作的积极性,促进大学生村官工作可持续发展.     

浅析大学生村官政策

大学生村官政策是近年来国家的一个导向性政策,受到了各级政府的高度重视、大力支持以及社会的普遍关注。目前,大学生村官政策的实施已取得了一定的显著性成效,但在实施过程中也凸显出了其存在的一些不可忽视的问题。虽然学界对这一问题的研究探索处于初级阶段,但也有了一定的研究成果,本文通过对学界专家的研究成果进行系统总结,从大学生村官政策的内涵及政策背景、存在问题及对大学生村官政策的思考三个方面进行简要分析,希望能为大学生村官政策的进一步研究提供一定的参考。     

谈高校对大学生村官的培养

高校作为大学生村官的培养和输出基地,在大学生村官计划实施中具有不可替代的作用。高校要加强宣传教育,引导大学生树立到基层建功立业的人生观、价值观和成才观;推进党建创新,以党的先进性教育的经验教育和影响大学生;改革人才培养模式,提高大学生实践创新能力;要延长教育课堂,为大学生村官提供各种支持,做大学生村官的坚强后盾。     

“大学生村官”政策实施中的问题及对策分析

选聘大学生到农村任职,对于加强新农村建设,缓解大学生的就业压力都有积极意义,但是作为一个新事物,一些相关政策还没有落实到位,使得＂大学生村官＂政策在实际运行过程中出现了一些问题。因此,本文针对＂大学生村官＂政策实施过程中存在的问题,提出了改进的对策建议。     

大学生村官角色调适社会化问题研究现状

大学生村官计划自从在海南省局部试点以来，就受到社会各界的普遍关注。大学生村官自身需要如何角色定位：在面临新的农村建设中，大学生村官怎样进行角色调适；面对复杂的基层实践，大学生村官如何实现角色社会化。这些问题，很多学者提出了自己的看法。     

大学生“村官”身份定位的思考

大学生“村官”制度是促进社会主义新农村建设的一项制度安排.在实施过程中存在身份定位不明确、工作无法展开问题.随着相关法律制度的不断修改完善,大学生“村官”身份问题正朝着一个积极的方向发展,但理论与实践、具体实施与法律制度之间并不完全统一,“政府雇员”说①与“荣誉村民”说②的不适用,村官工作的不明确,让大学生“村官”制度的实施依旧举步维艰.因而明确其身份定位,才能使大学生“村官”有所作为,人尽其才.     

大学生“村官”服务新农村建设的调查与思考——以南京市浦口区推行大学生“村官”为例

推行大学生＂村官＂计划是社会主义新农村建设的一项新举措。南京市浦口区涌现出的大量大学生＂村官＂典型事例,为推行大学生＂村官＂计划积累了丰富经验。然而,通过调查分析后发现,浦口区大学生＂村官＂计划在推进工作中却面临着思想扎根难、工作深入难、能力提高难、推动发展难等诸多难题,针对这些难题,本文提出了相应的对策和建议。     

浅析"大学生村官"的价值取向与社会认同现状

大学生村官计划作为国家的一个导向性政策,是提高大学毕业生就业水平和促进农村发展问题的一个双赢战略,但该计划在具体环境和微观层面的操作上出现了一些缺口。本文从内外因素的现状中找出契合点,为村官计划的推进和完善提供现实佐证参考。     

大学生村官的权益及其保障

大学生村官政策是培育新农村建设生力军、统筹城乡经济社会发展、创新人才培养机制、巩固政权建设的长远战略.目前,在大学生村官权益保障方面存在着相关法律不完善、保障范围狭窄、操作性不强、权益救济制度缺失等不足,直接影响大学生村官政策良性运行与长久实施.因此,应明确大学生村官的法律地位,制定《大学生村官管理规定》,成立大学生村官管理协会,完善大学生村官权益的救济方式,从而构建健全的大学生村官权利保障体系,以便大学生村官真正“下得去、待得住、干得好、流得动”.     

交口县实施“一村一名大学生计划”的思考

“一村一名大学生计划”是中央广播电视大学从2004年开始,为加快开发农村人才资源,为农村培养懂科学、有技能、会管理的专门人才而实施的一项农民素质提升工程。2009年以来,山西省交口县以实施“一村一名大学生计划”为载体,在农村基层干部和后备干部中,大规模开展学历教育,把村官培养成大学生,走出了一条新形势下加快提升农村干部素质的新路。     

大学生"村官"的角色社会化分析

角色社会化成功与否直接关系到大学生"村官"在农村建设中发挥的作用。本文主要运用角色理论来分析大学生"村官"的角色社会化过程及其存在的问题和对策,这对于大学生"村官"更好的适应农村的生活和工作、更好的为农民服务具有重要意义。     

"大学生村官"现状调查与优化分析

当前,"大学生村官"已成为热门名词,本文旨在分析,了解中国目前大学生当村官的现状和存在的问题,提出解决问题的可行性方案,为中国当前推行大学生村官的政策提出参考依据和建设性的建议。使这一政策能够有效的得以实行,能够使大学生在短期的服务中产生长远的效益,使农村发展良性循环。     

大学生村官,用得上还要留得住

本文指出必须合理规划和安排大学生村官的任用,使他们做到人尽其才,才尽其用,为社会主义新农村建设发挥最大的作用。大学生村官计划的出台是一个好政策,但还需有相关的配套措施的跟进,使大学生村官不仅引得来,用得上,最终还要留得住。     

大学生村官制度的实施困境及其对策

大学生村官制度是我国新农村发展的重要措施之一,在长期的发展过程中这项制度也出现了许多的实施困境。本文以江苏省吴江市为例,调查大学生村官制度的困境并给出相应的建议。     

对完善大学生“村官”政策的几点思考

大学生“村官”政策作为国家的一项重要人才战略,经历了萌芽期、探索成长期正在不断的发展和完善.本文就目前大学生“村官”政策进行了剖析,就现行政策中以大学生“村官”为本的工作理念不尽完善、选聘工作规划不够合理、工作机制不健全、自身因素的影响这四个问题进行分析,提出了大学生“村官”政策不断完善和发展意见建议,确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动.     

高校人才培养的新课题——大学生村官

大学生村官是新农村建设的生力军,其质量和水平影响到了农村建设的成败。这就对高校人才的培养提出了新的挑战,培养和输送合格的大学生村官成为高校人才培养的新课题。本文拟通过对大学生村官自身暴露问题的分析,探索高校培养和输送合格的大学生村官的建议和对策。     

大学生村官在提高基层政府职能中的作用

大学生村官有知识、有文化,能够熟练运用现代化技术,在当代基层政府管理中可以改善基层政府的政治动员与整合职能、管理职能、公共服务职能等.但是由于大学生村官自身思想与实践能力的缺位,以及现阶段大学生村官管理体制落后的原因,使大学生村官在基层政府职能中的积极作用大打折扣.为此大学生村官要努力提高自身素质,同时政府也要加强政策制度上的支持,改善大学生村官目前普遍存在的问题,更好的发挥大学生在提高基层政府职能中的作用.     

大学生村官的“升官之道”

《女大学生村官质疑声中回村修路》、《4名大学生村官人股开超市，村民质疑不务正业》、《大学生村官工作半年当选人大代表遭质疑》……网络上，不乏对大学生村官个案的质疑。而在现实中，有一大批有志于农村发展的大学生村官走上了村、镇领导岗位。