大冶：“一会二审三公示”确保农村干部建档可信

中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平6月10日在部分省区深入学习实践科学发展观活动座谈会上强调，第二批学习实践活动即将进入整改落实阶段。整改落实的态度认真不认真、措施到住不到位、效果明显不明显，关系到整个学习实践活动的成效。     

转变发展方式 促进科学发展

胡锦涛总书记指出,要切实搞好深入学习实践科学发展观活动,把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。认真学习、深刻领     

全面落实科学发展观为社院发展提供有力保障

今年九月,我省按照中央指示,开展学习实践科学发展观活动.我院积极响应省委号召,十月份召开了全院学习实践科学发展观动员大会.我认真研读学习资料,仔细撰写读书笔记,进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,下面对如何落实科学发展观谈一下自已的粗浅认识.……     

对企业学习实践科学发展观活动认识误区的分析与思考

由于认识与实践的差异,现实生活中,人们对于如何深入学习实践科学发展观,存在着种种认识上的误区,影响和制约着学习实践科学发展观。基层企业结合实际,认真思考,消除误区,还有许多工作要做。     

扎实推进新形势下的工会工作

工会组织认真开展深入学习实践科学发展观活动,就是要用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,就是要紧扣科学发展观的要求,努力做到三个"牢牢把握",切实把科学发展观贯彻落实到工会建设的各个领域、各个方面,扎实推进新形势下的工会工作. 深入学习实践科学发展观,扎实推进新形势下的工会工作,必须牢牢把握提高认识这个前提 思想理论是行动的先导,只有充分认识和全面、准确地理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和:根本要求,才能切实增强学习实践科学发展观的自觉性与坚定性.     

在学习中实践 在实践中创新——省人大常委会机关学习实践科学发展观活动学习调研阶段情况综述

党中央决定,从2008年9月开始用一年半左右的时间,在全党分三批深入开展学习实践科学发展观活动。海南省委于10月6日召开全省动员大会,就我省深入开展学习实践科学发展观活动进行全面部署。之后,省人大常委会机关迅速行动起来,把学习实践活动作为一项重大而紧迫的政治任务,切实加强组织领导,认真制定实施方案,精心搞好活动各个环节的指导。全体党员干部结合人大工作实际,深入学习,提高认识,特别是党员领导干部充分发挥示范带头作用,带头学习、深入学习,在坚持用科学发展观武装头脑上下真功夫,在机关上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。     

深入学习实践科学发展观的现实选择

贯彻落实科学发展观不仅是一个发展理念及方向的问题,更是一个社会实践问题.因此,深入学习实践科学发展观理应在认真领会科学发展观的内涵实质、基本要求和根本方法的基础上继续不断地解放思想,更加注重以人为本的科学管理,努力推动经济社会的全面发展.     

扎实有效推进深入学习实践科学发展观活动

新学期伊始，自治区教育系统学习实践科学发展观活动在各高校轰轰烈烈展开。2009年3月5日，我校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。校党委副书记、副校长孙贵芬同志主持会议，公安厅党委委员、校党委书记、副校长李彦明同志做动员讲话，他深刻阐述了学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，要求全体党员特别是党员领导干部要以此为契机，认真解决好思想认识和工作中存在的突出问题，促进学校各项工作又好又快发展。自治区学习实践科学发展观活动检查指导组对我校学习实践活动前期准备工作给予了充分肯定，     

在学习和实践中提高认识统一思想

今年10月份以来,省人大常委会机关按照中央和省委的统一部署,把深入学习实践科学发展观活动作为一项重大的政治任务,高度重视,紧密结合人大工作实际,认真开展这一活动。通过认真学习、广泛调研、深入讨论,机关同志们加深了对科学发展观的理解,充分认识贯彻落实科学发展观与坚持社会主义民主政治建设根本方针的内在联系,在必须以科学发展观统领人大工作全局这个重大问题上进一步统一了思想,明确了在人大工作中贯彻落实科学发展观的基本要求。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是进一步推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,也是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署.当前.深入学习实践科学发展观活动正在全党蓬勃开展,科学发展观不断深入人心并化作指导实践的强大动力.但是,我们也应当看到.部分党员干部在对科学发展观的理解和把握上还存在一些模糊认识,在具体实践中还存在着降低活动成效的思想障碍.     

用科学发展观指导社院科学发展

湖北省社会主义学院在学习实践科学发展观活动中，通过深入学习、分析检查、认真整改，使党员干部受到深刻教育，教学培训呈现科学发展，党员干部自身建设得到加强，形成了用科学发展观指导社院科学发展的良好态势。     

力促财政工作科学发展

深入学习实践科学发展观活动开展以来，我们武汉市洪山区财政局党组认真贯彻落实区委的统一部署，将学习实践活动与财政工作密切结合，取得了明显实效。     

夷陵高起点谋划科学发展观学习实践活动

一是理清思路先谋划。区委将开展学习实践科学发展观活动确定为2009年全区工作的重中之重，有针对性地起草全区学习实践活动方案。二是组织学习先动员。把科学发展观理论学习纳入全区干部年度述学考核和各基层党委中心组学习的重要内容．认真做好党员春季轮训工作。三是掌握情况先调研。     

全省大学生村官代表座谈会在汉举行

2月3日．习近平主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第四次会议。他指出．要贯彻中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，突出实践特色，深入总结经验，切实查找不足，认真进行整改．注重把学习实践活动同应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难更加紧密地结合起来．着力提高各级领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，     

党员干部要带头践行科学发展观

胡锦涛总书记在2008年9月19日重要讲话中强调指出：“我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在突出位置，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。”胡锦涛总书记的讲话，深刻阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的总要求和主要任务。我们要认真学习，深刻领会，为在全党开展学习实践活动打好坚实的思想基础。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区.认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义.     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面，有些同志还存在一些认识误区。认真分析并摒弃这些误区，对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

文化领域深入学习实践科学发展观的思考

深入学习实践科学发展观,是党中央认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。文化领域要深入学习实践科学发展观,就是要把文化建设放到经济社会和人的全面发展的全局来认识和把握,就要充分认识文化的战略地位,准确把握文化发展的目的,就要坚持统筹城乡、区域文化发展,就要努力做到文化可持续发展。     

科学发展观：理论飞跃的新形态

站在更高的理论和实践的层面，考察以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，我们可以获得一个新的认识：科学发展观形成了统揽各个领域、辐射各个方面的相对稳定的理论形态。认真探求这一新的理论形态产生的原因、存在标志，对学习贯彻科学发展观具有开启思路、推动实践的重要作用。