“微时代”大学生思想政治教育载体创新

随着互联网和手机媒体的发展,中国社会步入“微时代”.大学生群体是微媒体最积极的践行者和体验者,思想政治教育的载体也随之表现出新的形式.思想政治教育工作者要与时俱进,积极研究和探索运用微媒体开展思想政治教育的新途径,拓展大学生网络思想政治教育的新阵地.     

“微时代”大学生思想政治教育载体创新

随着互联网和手机媒体的发展,中国社会步入"微时代"。大学生群体是微媒体最积极的践行者和体验者,思想政治教育的载体也随之表现出新的形式。思想政治教育工作者要与时俱进,积极研究和探索运用微媒体开展思想政治教育的新途径,拓展大学生网络思想政治教育的新阵地。     

利用手机网络开展高校思想政治教育对策研究

随着3G、WLAN等手机网络的普及,手机媒体作为新的信息传播媒介正影响着大学生的思维方式、行为习惯等,思想政治教育者应抓住手机网络革新和智能手机普及所带来的新的机遇,充分重视和利用手机网络这个新兴平台,进行相关教育改革.本文基于SWOT模型,在调查问卷的基础上,针对高校缺乏利用手机网络进行思想政治教育的现状进行分析,提出了高校思想政治教育网络化改革的重要性和必要性,并给出了相应对策.     

手机应用：提高大学生思想政治教育时效性的新载体

智能手机诞生后,以空前的广度和深度影响着大学生群体,给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战.作者认为应该从培养教育队伍,构建教育模式,结合其他教育形式三个层面出发,利用全新校园软件、加强手机外教育引导、家校合作、打造行为教育、新生入学教育、心理健康教育相结合的教育模式等方法,利用手机应用提高大学生思想政治教育时效性.     

自媒体对大学生思想政治教育的影响与应对

自媒体实现了信息传播的无障碍,开辟了大学生思想政治教育新领域,通过分析自媒体对大学生思想政治教育中矛盾关系的影响,以及对大学生思想政治教育中“信源”的影响,提出了自媒体下大学生思想政治教育要创新管理方式、手段和载体,构建丰富的表达方式及探索新的表达策略等.     

自媒体环境下大学生思想政治隐性教育研究

自媒体作为一种新型媒体，在加强和改进大学生思想政治隐性教育中起到了不可忽视的作用，自媒体环境下的隐性思想政治教育有着其新的特点，而自媒体的发展给大学生的隐性思想政治带来了机遇，同时也面临严峻的挑战，如何在自媒体环境下加强与改进大学生思想政治隐性教育工作是目前需长期坚持思考研究的新课题。     

手机媒体环境下大学生思想政治教育的新思考

手机媒体在大学生中的普及与应用给大学生思想政治教育带来了新挑战,冲击大学生道德认知,引发大学生消费观偏差,弱化校园学习风气和大学生人际交往能力。主要原因是大学生对新奇信息的渴求、受从众心理影响、对时尚个性的追求和对情感的寄托,应从大学生个体、高校、家庭教育、社会监管等方面加以思考和探索应对路径。     

自媒体对大学生思想政治教育的影响与应对

自媒体实现了信息传播的无障碍,开辟了大学生思想政治教育新领域,通过分析自媒体对大学生思想政治教育中矛盾关系的影响,以及对大学生思想政治教育中"信源"的影响,提出了自媒体下大学生思想政治教育要创新管理方式、手段和载体,构建丰富的表达方式及探索新的表达策略等。     

大学生思政教育要用好微媒体

微媒体的快速发展既给思想政治教育工作带来了新机遇,也带来了新的挑战。为了把握机遇,迎接挑战,要用好微媒体,提升思想政治教育工作者的能力和素养,做好校园微媒体网络文化建设,把握思想政治教育在微时代的话语权,坚持"线上"和"线下"教育的有机结合,共同助力大学生思政教育工作。     

手机媒体:高校思想政治理论课教育教学的新载体

随着智能手机和移动互联网技术的不断发展,手机媒体得以迅速发展,由于其具有高度便携性、即时性、互动性等传统媒体无可比拟的优势,备受大学生的青睐,同时也正改变着大学生的思想、学习和生活方式,也为高校思想政治理论课教育教学开拓了崭新的渠道和空间,是提高教育教学效果的新载体。