论法学教学中的几个关系

本文通过对法学教育中的几个关系的论述,如专业课教学与两课教学的关系,法制史教育与当代法教学的关系,专业知识与科技、经济背景知识的关系,以及老师的课堂讲授与学生自学、课堂讨论、课下作业等几个关系的处理,认为处理好这几个关系是培养法学专业学生能力的基础。     

深入实际 扎实练兵

自今春开始,省委宣传部在全省新闻出 版文艺战线开展了练兵活动,为我省的文艺 工作者搭建了一个练思想、练业务、练作风 的平台,为我们从理论上武装思想,从业务 上补充知识,从作风上练就过硬的功夫提供 了契机。     

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设的实践与思考

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设应融素质教育与专业培养、知识传授与能力培养、教学和科研于一体,利用多种现代技术手段建立起的一套立体化、网络化的课堂教学模式与课外社会实践和学生自学模式。     

《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》精品课程建设的实践与思考

<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>精品课程建设应融素质教育与专业培养、知识传授与能力培养、数学和科研于一体,利用多种现代技术手段建立起的一套立体化、网络化的课堂教学模式与课外社会实践和学生自学模式.     

由"学会"到"会学"路径探析 ——基于元认知能力培养的视角

在知识社会,相比学会某种知识和技能,学会如何去学习显得更为重要.元认知能力是指学生认知自身学习过程的能力,对学生学会学习有重要意义,提升教师元认知能力,将课堂还给学生,他评与自评相结合有助于提升学生的元认知水平,从而让学生在获取知识与技能的同时学会学习.     

短视频在Sketchup软件与设计表达课程中的应用初探

在Sketchup软件与设计表现课程及更广泛的软件类课程中多以“教师演示+学生跟练”的传统方式进行授课,课程中普遍存在学生学习积极性不高、演示内容较多难以形成记忆、学生跟练困难、教师难以逐一解答等问题。本文针对以上存在的问题,以短视频融入教学为方法,尝试实施短视频与“教师演示+学生跟练”的混合式教学,提出短视频在Sketchup软件与设计表达课程应用的策略。     

《干部教育培训工作条例(试行)》百题问答(五)

60.建立健全干部在职自学制度的意义是什么? 干部在职自学是指在干部所在单位的指导下,干部利用业余时间进行自我教育、自我提高的一种学习培训方式.它对于鼓励广大干部及时更新知识,适应时代发展潮流,养成自觉学习、终身教育的良好习惯,提高自身素质和能力,具有十分重要的作用.     

武警森林机动支队——进山入林练精兵

2014年夏,武警森林指挥部机动支队把官兵拉入深山密林,进行全员、全装、全要素、全天候综合灭火演练。他们把练指挥、练战术、练技能、练意志结合起来,着力锤炼官兵＂走、打、吃、住、联、管、供＂能力,部队扑救森林火灾能力得到有效提升。     

东北师范大学“红色体验”教育实践活动掠影

<正>东北师范大学坚持把培育践行社会主义核心价值观与学生党建相结合,做实活动环节、细化教育内容,打造"红色体验"系列教育实践活动,取得良好效果。首先,自学自讲明确教育内容。学校牵头组建由学生党员构成的"红色体验"团,开展学习材料自行搜集工作,汇报交流自学心得,不断明确     

练兵促办报 争当排头兵

时下,一场大练兵活动正在全省新闻出版、文艺战线如火如荼地开展。为建设一支具有坚定政 治立场、宽广战略眼光、广博文化知识、崇高职业精神、过硬工作本领和扎实工作作风的新闻出版、文艺队 伍,省委宣传部决定在全省新闻出版、文艺战线开展大练兵活动。活动自今年3月开始,历时一年,旨在通过 学理论、学知识、学技能,练思想、练业务、练作风,使广大新闻出版、文艺工作者在用马克思主义新闻出版观、文 艺观指导实践的自觉性、坚定性方面有明显增强,在用世界眼光、战略思维、全局观念、创新精神解决问题、 推动工作方面有明显提高,在服务中心、服务大局、服务基层、服务群众方面有明显成效。在时间、任务过 半的情况下,我们集中刊发以下这组文章,以期为大练兵活动推波助澜。     

如何抓好学员自学的探索

党校函授教育以自学为主、面授为辅的教学形式,决定了在自学、面授、考试这三个教学环节中,自学是一个基础性环节。实践使我们看到:通过教材和面授这种载体与手段所传授的知识     

驾照考试新规

正为推进驾驶人培训考试制度改革,从2016年4月1日起,先期在天津、包头、长春、南京等16个城市开展自学直考试点,2017年深入推进改革实施,2018年完成改革重点工作任务。2018年以后,路考可用私家车自学开练;约考可自主选择考试时间和场地;场考、路考、理论可连续考,考试合格当天即可领证……驾校教练如果被学员投诉,将面临下岗危险。变化不止这些,驾考新规还有更多看点。     

突出学习重点 指导改革实践

十五大以来,按照江泽民同志“以科学的理论武装人“的要求,紧紧围绕经济建设这个中心,狠抓邓小平理论的学习,不断提高领导干部的政治素质和理论修养,不断提高领导干部的领导水平和决策能力,从而推动全区两个文明建设更快更好地向前发展。区委明确要求,中心组成员应该自觉地按照江总书记的要求,学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,努力使自己成为合格的人民满意的公务员。1、坚持分散自学与集中学习相结合,做到三个明确。一是明确学习内容。在学习内容上,突出邓小平理论的学习。同时,我们还注重了社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律和现代管理科学知识的学习。二是明确学习时间,要求领导干部每天利用业余时间自学不少于一小时,每     

对深化装备保障部队党委班子岗位练兵的几点思考

胡主席明确指出：“要认真总结领导班子成员参加军事训练的好做法、好经验，努力提高领导班子的军事素质和指挥能力，推动部队兴起军事训练热潮。”贯彻落实胡主席的重要指示，以能力建设为主线，以使命任务为牵引，以本职岗位为平台，在装备保障部队党委班子中广泛开展以“学理论、练指挥、练智能、练技能、练体能”为主要内容的岗位练兵，     

阅读教学刍议

传统阅读教学重视语法的传授而忽视对学生自主阅读能力的培养,本文将从语境知识、关联原则和英汉思维方式差异三个理论层次讨论如何传授,利用这三个理论以提高学生自主阅读预测语篇的能力。     

试论编辑出版专业本科学位能力标准

本文以当前中国出版界实务对编辑出版专业本科学生的能力要求为参考坐标,结合作者本人在业界六年积累的出版实践经验,认为编辑出版专业学生教育应以学科专业知识、写作、营销策划三种能力为目标,文化理论学习与出版实践并重为培养方式,以期探索编辑出版专业本科学生教育模式问题。     

管理课教学方法改革的尝试

提高党校管理课的教学质量,除了要明确培养目标,端正指导思想,发扬优良传统,加强基础建设外,还必须在教学方法上进行一番卓有成效的改革。这是因为管理本身不仅是科学,而且是艺术;不仅需要知识的积累,更着重于才能的综合运用。管理课的教学不能袭用老一套的老师讲、学生听、重视理论灌输,忽视能力培养的作法,而必须代之以针对党校学员特点的重在培养和训练学员实际工作能力的新的教学方法。江苏省委党校经济管理教研室近年由围绕提高学员的管理和领导能力,在教学方法改革上作了如下一些尝试。 (一)改革课堂注入式,提倡自学为主,培养     

开展党委班子岗位练兵活动提高领导部队有效履行使命任务能力

中央军委胡主席指出，军队建设能不能搞好，我军能不能履行好肩负的历史使命，关键在各级党委领导。深入贯彻胡主席重要指示，必须下功夫抓好各级党委班子能力建设，在团以上党委班子中开展以学理论、练指挥、练智能、练技能、练体能这“一学四练”为主要内容的岗位练兵活动，促进军事斗争准备和部队全面建设。     

知识&#183;能力&#183;素质教育

知识和能力都是构成人的素质的基本要素.为培养学生的创新精神和创新能力,学校在教学中应该增强培养学生能力和创新的意识,寓知识创新的思想和方法于知识传授的过程之中,从而使学生在积累知识过程的同时培养自己的能力,在增进知识的同时增进创新精神和创造能力.     

知识·能力·素质教育

知识和能力都是构成人的素质的基本要素.为培养学生的创新精神和创新能力,学校在教学中应该增强培养学生能力和创新的意识,寓知识创新的思想和方法于知识传授的过程之中,从而使学生在积累知识过程的同时培养自己的能力,在增进知识的同时增进创新精神和创造能力.