新时期高校如何增强大学生的政治认同感

在新时期新阶段,大学生的政治观主流是积极向上的,但也存在一些不容忽视的问题.本文从政治认同角度来看待大学生政治观中存在的问题,分析了大学生政治认同削弱的原因,并就如何加强大学生政治观教育,增强大学生的政治认同感进行了探讨,提出了一些可行性做法.     

青年“政治冷漠症”陷阱——当代大学生政治心态三大纠结

"政治冷漠症"剖析不断地研究和把握社会成员的政治观,是制定政策、开展党的建设的重要基础。认真审视目前实际情况,当代大学生的政治观是积极向上的,但也存在一些值得关注的问题,如政治参与度不高,政治信仰缺失,甚至出现"政治冷漠症"。深入剖析当前中国青年政治热情现状,会带给我们诸多启发。     

大学生政治价值观教育内容分析

要加强和改进大学生思想政治教育,必须要加强对大学生进行政治观教育。而政治观教育的重要方面是政治价值观教育。本文提出并论述了大学生政治价值观教育的内容主要是政治价值本质观教育、政治价值目标观教育、政治价值标准观教育、政治价值选择观教育和政治价值创新观教育等。这为大学生思想政治教育提供了相应的理论指导和方法论指导。     

民族院校大学生政治观现状调查分析

政治观教育是思想政治教育的重要内容。通过调查分析,从一个侧面揭示出当代民族院校大学生的政治观主流是良好的,但也存在政治责任感、使命感不足,政治取向功利化和政治信仰冷漠化的缺陷,大学生在政治观方面表现出矛盾性与功利性等特征,为当前进一步加强民族院校大学生政治观教育提供了一定的依据。     

民族院校大学生政治观现状调查分析

政治观教育是思想政治教育的重要内容.通过调查分析,从一个侧面揭示出当代民族院校大学生的政治观主流是良好的,但也存在政治责任感、使命感不足,政治取向功利化和政治信仰冷漠化的缺陷,大学生在政治观方面表现出矛盾性与功利性等特征,为当前进一步加强民族院校大学生政治观教育提供了一定的依据.     

政治认同结构的实证研究——基于结构方程建模法(SEM)的分析

本文以政治支持理论为支撑,并以重庆市高校为例,对政治认同的结构关系进行实证研究。研究表明,第一、政治认同具有层次性,执政价值认同与国家责任感是政治认同的最高层次,执政效能认同是政治认同的逻辑起点,借助国家归属感这一中介,对大学生的国家责任感与执政价值认同发挥正向影响。第二、当代大学生对国家高度认同,对执政党的执政效能低度认同,对执政价值中度认同。     

当代中国大学生政治观现状调查——以北京市43所大学为样本

正确把握大学生政治观的实际状况和特点是引导大学生形成正确政治观的前提,而大学生是否具备良好且稳定的政治观不仅事关大学生自身的健康成长,还关系中国特色社会主义建设事业的兴衰成败。本文依据2011年所作的北京市在校大学生政治观调研的数据,对当代大学生政治观的基本状况作全面概括和初步分析。     

以历史记忆培育政治认同——大学生思想政治教育的新视角

政治认同是共同体成员对政治体系、政治过程和政治决策的承认、认可和赞同,对中国特色社会主义的"四个自信"是当代中国政治认同的集中体现,是大学生思想政治教育的题中之义。历史记忆为大学生政治认同培育提供文化基因、历史底蕴和政治图景,是大学生政治认同培育的现实场域。以"纲要课"教学的课堂叙事为核心,建设历史记忆的主渠道;以网络载体的建设、运用和管理为重点,拓展历史记忆的新阵地;以社会展演的要素组合为契机,创设历史记忆的大课堂,是大学生思想政治教育推进政治认同的现实路径。     

政治社会化与转型期高校思想政治教育路径研究

政治社会化是思想政治教育的重要任务,而思想政治教育则是实现政治社会化的有效手段和途径。在中国,思想政治教育是大学生政治社会化的集中实现形式。当前我国大学生政治社会化的情况总体是好的,但也存在着一些问题和偏差,本文因此提出了加强和改进大学生思想政治教育,推进大学生政治社会化的主要举措。加强主体价值观教育,明确大学生政治社会化的内容;革新思想政治教育形式,丰富大学生政治社会化的手段;优化校园环境,营造大学生政治社会化的良好氛围。     

加强大学生马克思主义廉洁政治观教育

公仆意识教育是马克思主义廉洁政治观教育的核心,廉政意识教育是马克思主义廉洁政治观教育的关键,民主法制意识教育是马克思主义廉洁政治观教育的保障。加强大学生马克思主义廉洁政治观教育是建设廉洁政治的需要,是培养高素质政治人才的需要,是抵制非马克思主义政治观的需要。思想政治理论课是加强大学生马克思主义廉洁政治教育的主阵地,党课培训是加强大学生马克思主义廉洁政治观的主要渠道,第二课堂是加强大学生马克思主义廉洁政治观的重要途径。     

基于生态文明视阈下少数民族大学生思想政治教育新视角

党的十七大创造性地提出“生态文明”,在大学生中开展基于生态文明理论的大学生思想政治教育既是贯彻落实十七大的精神要求,也是新形势对大学生思想政治教育工作的时代性要求。本文针对当前大学生思想政治教育缺乏针对性、层次性和实效性等问题,从生态文明理论的形成出发,提出了生态文明在大学生思想政治教育工作中应用的可行性和必要性,并依据生态文明创新性地提出了自然观、生命观、发展观、民族观、宗教观和祖国观的“六观”教育,分析了民族院校开展“六观”教育的特殊优势。基于生态文明视阈下“六观”教育是对大学生思想政治教育的拓展、补充和完善,民族院校为这一研究提供了丰富的民族文化资源、坚实的研究平台和丰富的人才资源。本文希望对大学生思想政治教育工作,尤其是提高民族院校该项工作的实效性有所裨益。     

在校大学生网络政治参与中的问题及其对策

网络政治参与已成为大学生参与社会政治活动的重要途径。但是在大学生网络政治参与中存在一些不可忽视的问题，如消极参与、狭隘参与以及在参与过程中表现出情绪化和从众性等问题，制约了大学生的网络政治参与。因此，应采取有效的措施解决这些问题。     

探析高职院校学生政治参与现状——以浙江工业职业技术学院为个案

大学生政治参与关系到社会的稳定和大学生的健康成长与人格的全面发展.通过对浙江工业职业技术学院大学生政治参与情况的调查统计分析,发现该校大学生政治参与存在一些问题:缺乏相关政治知识；政治参与意识与政治参与行为相互矛盾；政治参与动机与倾向功利化、现实化；缺乏主动参与政治活动的意识等.本文拟分析产生这些问题的根源,并针对这些问题提出了解决方法建议,以促进大学生有序有效地进行政治参与.     

在校大学生网络政治参与中的问题及其对策

网络政治参与已成为大学生参与社会政治活动的重要途径。但是在大学生网络政治参与中存在一些不可忽视的问题，如消极参与、狭隘参与以及在参与过程中表现出情绪化和从众性等问题，制约了大学生的网络政治参与。因此，应采取有效的措施解决这些问题。     

全面建设小康社会与大学生思想政治教育

全面建设小康社会的宏伟目标,给大学生的思想政治教育提出了历史性的新要求。按照全面建设小康社会关于经济、政治、文化发展的要求,最重要的是教育大学生树立正确的发展观、创造观、政治观、成才观和生态观。     

社会结构视野下中共执政的政治合法性的历史考察

政治合法性,是关系到执政党生死存亡的一个重大问题。纵观中共执政56年,政治合法性经历了一个获取、危机及重塑的过程。总的来看,社会结构的各个阶层是比较认同的,但也存在着一些问题。因此,加强执政党建设尤为必要。     

大学生的政治认同与政治立场

一些大学生对政治关注的宽度、高度、深度和频度不够;对政治教育、政治学习、政治活动存在抵触心理;易在不良思潮的影响下引发政治认同和政治立场的缺失和偏差。对于一些政治认同不高的大学生体现出的种种表征,我们一方面不能忽视和搁置,另一方面也不必过于敏感和焦虑。     

浅析新时期高职高专大学生的思想政治教育

随着社会的变革与发展,我国大学生的思想政治教育在不同时期也面临着不同的挑战和问题。目前,我国高职高专大学生的思想政治教育存在一些问题,大学生的思想政治教育影响着社会未来的发展,提出正确的、科学的举措以加强思想政治教育已经迫在眉睫。     

全球化视野下大学生政治认同教育研究

全球化视野下青年学生的政治认同相当重要,面对世界各种文化的相互碰撞,加强大学生以爱国为核心的政治认同教育,既是应对西方强势文化的需要,也是新时期大学生健康成长成才的需要。高校应从信仰教育、民族精神、时代精神与网络新媒体相结合的维度,积极推进大学生政治认同教育,提升大学生爱国主义教育的实效性。     

少数民族大学生政治观教育探析

加强少数民族大学生政治观教育对于少数民族地区优秀人才的培养具有十分重要的意义。少数民族大学生政治观教育必须以马克思主义政治观、邓小平政治观和“三个代表”重要思想为指导 ,以中华民族凝聚力教育、祖国统一和民族团结教育、爱国主义教育为重点内容。