从思想方法的“陷阱”中走出

跌入“陷阱”的思维 反思几十年前进道路上出现的曲折与失误,我们的一大不幸在于常常跌落在思想方法的”陷阱”中。 一 区别对立绝对化 不少人长期陷入一种绝对对立的两极思维的困境而不得解脱。外部世界的事物一进人他们的思维,一切中介、联系、渗透、依存便不复存在,剩下的只是孤零零的两个极端和这两极之间的虎视耽耽。在他们看     

毛泽东的读书笔记

毛泽东的读书笔记冯树鉴毛泽东从青年时代起，就主张读书要“四多”──多读、多写、多想、多问、这里所谓多写，即多做读书笔记。毛泽东的读书笔记，主要有六种形式：一、内容摘录。毛泽东在青年时代上课时就认真做课堂笔记；在自修时地写读书笔记，包括抄录全篇文章和摘...     

论警察言语“听知能力”与技巧

警察言语交际是说与听,即表达与反馈的互动过程,说与听,既互相对立又彼此关联,互相依存,互相影响,构成了警察言语交际的一个完整的信息交流系统。“听”绝不是被动接受,而是一种主动回应。因此,警察在言语交际中不仅要善于说,更要善于听。“听”,是双方沟通与合作的基础,是获取信息的重要渠道。人民警察善于倾听,不仅体现了对交际者的尊重,而且在自杀危机干预、人质解救谈判等警务活动中,更是我们获得言语交际成功的秘诀。善于倾听,可以改善交际双方的对立情绪,可以了解对方的思想、情绪、需求及交际策略,获取并理解相关的情报信息,并为自己…     

论真理和谬误相互转化的几种情形

真理和谬误是人和人类这一认识主体能动地反映认识客体的过程中,经常出现的两类不同认识,是人的认识过程中经常存在的一对矛盾。真理和谬误也同世界上其他任何矛盾对立双方一样,一方面互相排斥、互相对立,有质的区别;另一方面互相依存,不可分割,有紧密的联系;而且由于两者之间的又对立又统一,还在一定的条件下。“向自己的对立面转化,真理变成谬误,谬误变成真理。”(《马克思恩格斯选集》第3卷,第130页)     

第三讲 行政职能

一、什么叫行政职能? 行政职能,即政府职能,是指政府依法对国家及社会公共事务进行管理所具有的职责和作用,也就是政府行使公共权力管理社会的职责范围和通过管理所起的作用。行政职能是国家职能的一个重要组成部分。国家职能包括立法职能、司法职能和行政职能。随着社会的发展,行政职能在日益扩张,它在国家活动中所起的作用越来越重要。二、行政职能的种类马克思主义认为,政府具有两种最基本的职能,即阶级职能和社会职能。它们是由政府的两种基本属性——阶级性和社会性所决定的。马克思在研究资本主义国家行政职能时指出:“这完全同在专制国家一样,在那里,政府的监督劳动和全面干涉包括两方面:即包括执行由一工社会的性质产生的各种公共事务,又包括由政府同人民大众相对立而产生的各种特殊职能。”这里的公共事务的执行,就是社会职能的实行,而“特殊职能”就是指阶级统     

价值主体与价值评价

价值的研究，不论是价值的本体论研究、认识论研究、辩证法研究，还是价值的社会学研究，都涉及到价值主体和价值评价问题。这里仅从马克思主义社会历史观的角度，对价值主体和价值评价问题作些探讨。一、关于价值主体１．几个基本概念从马克思主义社会历史观的角度，对价值主体进行研究，有必要首先厘清一些耳熟能详但又极易产生误解的几个基本概念。第一，主体、客体。“主体”和“客体”这一对概念在哲学史和其它领域有不同的涵义。“主体”有“实体”、“本体”或某种运动形式的担当者的含义，或与“副体”相对立，如公有制为主体。这里…     

论我国惩治恐怖主义刑法机制的建立与完善

我国对惩治恐怖主义的刑法机制虽作了补充和修改,但仍存在“恐怖主义犯罪”与“恐怖活动犯罪”的内涵不明确、与国际刑法的接轨不彻底、立法形式分散等缺陷。应当从立法形式和立法内容两方面完善我国惩治恐怖主义的刑法机制。     

关于“能动的革命的反映论”理解上的几个问题

马克思主义的认识论,是能动的革命的反映论,它既与唯心主义的先验论相对立,又同旧唯物主义的消积的、直观的反映论相区别。在这里,我们想就“能动的革命的反映论”理解上的一些问题谈点看法。物质可     

论毛泽东对“两个先锋队”的探索

毛泽东在抗日战争时期明确提出了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中华民族的先锋队思想。这是对马克思主义建党学说在中国的创造性理论贡献,它从党的阶级基础与群众基础、最高纲领与最低纲领、人民解放与民族解放、党的历史使命与反“左”防右结合上规定了革命战争中党的建设,指明在资本主义经济文化相对落后的历史条件下中国共产党建设的客观规律;江泽民同志有关讲话继承、丰富和发展了毛泽东“两个先锋队”相统一的思想。一184 8年,马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出:“在当前同资产阶级对立的一切阶级中,只有无产阶级是真正革…     

信息时代教与学

随着信息时代的到来 ,如何研究信息技术对未来教育的影响 ?这里有一个重要的方法论问题。人们往往仅从表面上来理解二者之间的关系 ,因而仅看到二者直接相关联的两方面 :一方面 ,信息技术将引起教育技术乃至教育手段和方法的变革 ;另一方面 ,信息技术本身会成为教育的一项重要内容。这两方面都不错 ,但实际上 ,技术在对教育发生影响的时候 ,往往要通过文化这个重要的中介和桥梁。因此 ,探讨当代信息技术已经和将会对人类的文化基础乃至生存方式带来哪些变化 ,再由此探讨对未来教育的影响 ,可能会使我们研究的视野更为开阔。毫无疑问 ,当代信…     

论“一分为二”——纪念毛泽东同志九十周年诞辰

“一分为二”的命题或思想,由来已久。毛泽东同志第一次自觉地将“一分为二”作为对立统一规律的通俗化表述,进行了系统的、全面的、准确的论证,并具体应用于中国革命和建设的实践。毛泽东同志对“一分为二”问题的论述和应用,丰富、发展了马克思主义的唯物辩证法思想。在纪念毛泽东同志诞生九十周年之际,本文拟就学习“一分为二”辩证唯物主义思想,谈点粗浅的体会。“一分为二”的科学性在中国古代哲学史上,确曾有过“一分为二”的概念,但只停留在朴素辩证法的水平上,至多不过是以直观的形式猜测到对立统一规律。它与毛泽东同志所讲的“一分为二”不可同曰而语。毛泽东同志自觉地把马克思列宁主义的普遍真理,结合中国革命的实际和向全     

矛盾同一性与斗争性的内容和形式

在矛盾同一性问题上,一直存在着许多分歧,我认为产生分歧的一个重要原因是未能把同一性的内容与形式相区分。矛盾的同一性有内容与形式之别,其内容就是对立面内部的“共同之处”。马克思在批判蒲鲁东的错误观点时问道:“这两种对立的力量怎样调和呢?怎样使它们取得一致呢?能不能在它们中间找出哪怕是一点共同之处呢?”(《哲学的贫困》第29页)在这里马克思清楚地把对立面的“共同之处”看成对立面“取得一致”、表现出“调和”的内部根据和要素,显然,这就是矛盾同一性的内容与实质;而对立面由于存在这种“共同之处”在相互关系中表现的“一致”与“调和”则是矛盾同一性的形式。     

毛泽东在领导秋收起义时是中央特派员吗?

毛泽东在领导湘赣边界秋收起义时的政治身份是什么?目前党史学界基本上都认为他是以“中央特派员”的身份去开展工作的。权威的《中共党史大事年表》、《中国共产党的七十年》都说:“九月,毛泽东作为中共中央特派员被派到湖南,和湖南省委一起领导湘赣边界秋收起义。”“八七会议一结束,毛泽东就作为中央特派员到湖南去改组中共湖南省委并领导秋收起义。”这一共同认识的依据就是     

城乡统一建设用地市场制度构建

针对当前“城乡双轨”的建设用地市场，党的十八届三中全会提出“建立城乡统一的建设用地市场”这一改革方向。对现行市场制度和统一市场制度的目标价值分析表明，建设用地市场制度构建中存在着两组对立的立法价值，且需要从“基础规范”和“矫正规范”两方面入手来落实和平衡这两组价值。在此基础上，本文具体分析了城乡统一建设用地市场的制度构成及其相应功能。     

"马克思主义中国化"解读史中若干问题考察

考察“马克思主义中国化”概念提出、应用、解读的历史,有助于对“马克思主义中国化”的内涵、意义、进程、成果、规律和经验的理解。这一概念是在总结正反两方面历史经验基础上,在反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的斗争中提出的,但它又同共产国际七大改变领导方法的决定密切相关;这一概念在中共六届六中全会上由毛泽东正式提出并在会上达成共识;此后相当长时间,它同“马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合”的命题一起,在党内广泛使用,其内涵也逐步扩展和深化,“中国化的马克思主义”、“毛泽东思想”等概念相继提出;中共七大对马克思主义中国化第一次历史性飞跃作了系统总结;主要由于外部原因的影响,在《毛泽东选集》中的提法有所改变,实际含义未变,后在中苏两党论争的背景下,毛泽东曾在中央会议上重提“马列主义中国化”问题;改革开放后,在“建设有中国特色的社会主义”命题的启示下,“马克思主义中国化”概念重新被广泛使用。     

毛泽东军事思想与《战争论》中的“概然性”理论(续)——与李际均同志商榷

三、在战争中的“概然性”问题上,李文夸大了毛泽东军事思想与克劳塞维茨战争理论的对立,而很少看到二者之间的统一;事实上,毛泽东军事思想是对克劳塞维茨战争理论的批判继承和发展。1、我们只要认真比较一下毛泽东的有关论述,便会发现,在战争中的“概然性”问题上,毛泽东军事思想是与克劳塞维茨的战争理论基本上一致的,毛泽东军事思想是对克劳塞     

试论我国从自然经济向商品经济的转化

<正> 一、自然经济在我国占统治地位经历了一个漫长的历史时期我国是世界上文明发达最早的国家之一,商品和市场很早就出现了。然而,我国从出现商品交换和市场到商品经济得到缓慢的发展,却经历了一个十分漫长的过程。为什么呢?其中一个重要的因素是封建主义的思想意识形态和习惯势力根深蒂固,“重农抑商”政策正是它的体现形式之一。由于长期执行这一政策,从而对商品经济的发展造成了严重障碍,而对于封建主义所依存的自然经济,却起了保护作用。至于进入了社会主义阶段之后,商品经济发展依然缓慢的原因,则在于没有认识到社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济,把计划经济同商品经济对立起来,甚至把商品经济等同于资本主义经     

试论江泽民党群关系思想

党群关系问题，历来倍受革命导师和我党历代领导人的关注。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确指出：共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”①。毛泽东同志说：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”②邓小平同志也曾告诫我们，“党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立。”③江泽民同志继承了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的党群关系观，提出了党同人民群众的关系问题是一个根本的政治问题的论断。江泽民同志“三个代表”…     

非特有矛盾初探

客观事物联系的普遍性、复杂性和多样性,使得一事物除同与自己相对立的事物构成特有矛盾外,还同与自己相联系的事物构成非特有矛盾。认真研究事物的非特有矛盾,有助于我们进一步认识“对立统一”规律,加深对“普遍联系”原理的理解。事物的非特有矛盾,是矛盾的一种。而矛盾又是对立面的同一和同一中的对立。因此,研究事物的非特有矛盾,必须从事物的同一性开始。     

青年毛泽东的体育思想及人格积淀

一、青年毛泽东体育思想的主要内容 青年毛泽东的体育思想集中体现在他 1917年 4月于湖南第一师范求学期间所著生平第一篇论文《体育之研究》中，在这篇文章中，毛泽东对于体育的本质、原理、价值、方法等主要问题均作了较深刻的论述。 1、关于体育的本质 毛泽东认为：“体育者，人类自养其身之道，使身体平均发达，而有规则次序之可言者也。”“动之属于人类而有规则之可言者曰体育。”“体育者，养生之道也。”在这里毛泽东正确地揭示了体育的内涵，即体育的本质特征是增强体质，使身体平均发展，是一种养生之道。体育是人类锻炼身体特有…