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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 723 毫秒
1.
我国高校图书馆职工队伍素质、培训制度、激励制度等方面尚存在一些问题。应从建立科学的人力资源管理制度、合理的培训制度、加强图书馆职业道德和文化建设、实施职业资格认证制度等方面加强建设。  相似文献   

2.
为培养和造就知识型、技术型、创新型的高素质职工满足时代发展需要,将认证人员的能力保持问题纳入到职业资格制度的管理和监管框架下有利于从业人员能力保持工作的系统推进和规范化发展.目前我国认证人员能力保持方面存在一些不足,需要从组织管理制度的完善、专家队伍建设、认证人员诚信体系建设以及提高认证人员胜任度等方面做出调整,加强认证人员专业能力保持工作.  相似文献   

3.
正"目前职业资格证呈现过多过滥之势,一方面,很多工作其实用不着持证上岗;另一方面,有些职业资格认定并没有法律依据。"职业资格认证泛滥职业资格认证制度是我国劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价与鉴定,以表明劳动者具有从事某一职  相似文献   

4.
在成人高等职业教育招生考试改革的背景下,对学历证书与职业资格证书的相互转换进行理论研究和实践探索成为必然.而要对学历证书与职业资格证书的内在联系做出科学的分析,势必要对我国职业资格证书制度进行全面系统地梳理.本文综合了建国以来、特别是20世纪90年代国家职业资格证书制度确立以来的相关研究,并简要评价,提出自己的看法,以便为两种证书的相互转换、进而为成人高等职业教育招生考试改革研究提供参考.  相似文献   

5.
当下我国社会对家政职业的认可度仍然较低,严重制约着家政行业职业化、规模化发展。菲律宾的家政教育经过60多年的发展,已形成了广泛而良好的社会基础,不仅使家政劳动意识得到启蒙传播,国民树立起了公平职业观念,更助力培养家政专业化人才,满足市场需求,造就了世界品牌"菲佣"。菲律宾完备的家政教育体系为"菲佣"职业化提供了有力的教育支撑。借鉴菲律宾经验,为推动我国家政教育和家庭劳动教育建设,研究建议:加快构建覆盖教育全过程的家政教育体系,大力传播家政劳动意识,提高家政服务行业的社会认同;充分发挥高校的主体作用,完善高等家政教育体系,吸纳更多人力资源进入家政行业;创新人才培养机制,建设职业教育、职业培训与资格认证一体化的家政人才培育体系,切实保障和提高家政行业服务质量。  相似文献   

6.
上海市基层工会干部职业化改革,在促进企业民主政治建设、维护职工合法权益方面取得了明显成效。但是,作为一种新的尝试,工会干部职业化改革仍然面临着很多现实的、不可回避的问题。相关方面应积极推动职业化工会干部的资格认证,尽早为其正名,继续完善绩效考核制度,建立职业化工会干部工资增长的长效机制。  相似文献   

7.
高等创新教育要加强职业能力培养。即:高等创新教育必须树立全新的教育理念;高等创新教育要以现时工作实际操作技术为其导向,强化高等专业的技能实训,造就大批国际化、职业化管理人才;高等创新教育要求高等专业职业化教育必须重视综合应用能力的培养  相似文献   

8.
当前,高校辅导员职业化、专业化的进程逐步加快,对高校辅导员的综合素质提出了更高的要求。教师专业共同体的不断发展为高校辅导员学习共同体的建立提供了示范模式。  相似文献   

9.
浅谈图书馆读者服务工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会的进步,科技的发展,要求图书馆读者工作无论从服务方式、服务内容、服务手段等各方面都作出相应的变革与调整。因此,图书馆员要熟练掌握现代化信息技术,利用现代化技术手段,大力开展信息服务,增设特色服务项目。更要加强图书馆在流通领域的管理,不断提高图书馆文献信息资源的利用率。同时注重用户教育,使读者服务工作不断向前发展。  相似文献   

10.
进入二十一世纪,我国第一产业就业人口中初中以下的比例高达95.26%,农村劳动力在人力资本存量上同城市就业者的巨大落差使得我国的职业教育发展具有了极大的发展空间.随着我国社会和经济的发展,以及产业结构的调整,社会人才市场需要大量职业能力强、上岗快的高素质、高技能的应用型人才,这就要求职业教育院校的毕业生在毕业后就具有独立从事某种职业岗位工作的职业能力.于是在职业院校推行双证书制度成为一股潮流,即职业院校的毕业生在取得职业学校学历毕业证书的同时也取得相应的职业资格证书.因此探究职业教育与职业资格等级的关系,特别是高等职业教育与职业资格等级的对应关系,有助于更好地将职业资格证书教育引入职业教育,为职业教育提供行业要求的职业标准,能进一步明确职业教育的人才培养目标和品质要求.同时也有利于制定更具有层次划分更为合理、更具有区分度的职业等级制度,建立新型职业教育培养目标.  相似文献   

11.
加强高校学风建设的若干思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
学风建设与人才培养有着密切的联系。高校的“扩招”和教师的“教风”对学风建设影响甚大。高校要在新生教育、学生专业思想教育、“教风”建设、学生管理队伍、校园文化建设、制度建设等 6方面抓好学风建设 ,以提高高校人才培养的质量。  相似文献   

12.
职业教育1的首要目标是使学生获得职业,这一目标就规定了职业教育必须打通教育与就业的渠道,给予受教育者以就职的执照…职业资格证书.本文通过回顾西方一些国家在职业教育和职业资格等级关系上已有的研究和实践,了解其在推行职业教育时将职业资格等级证书融入渗透、建立起良好的职业教育和职业资格等级的融通机制的实践,希望可以分析出一些适应我国职业教育和职业资格等级之间对应衔接的机制,形成借鉴和启示.  相似文献   

13.
浅析高校图书馆与大学生素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆是大学生课外教育的重要基地 ,图书馆要充分发挥其职能 ,为高校素质教育服务。  相似文献   

14.
教师专业化程度的提高与发展,是21世纪世界各国教师教育的主导目标。阐述教师专业化发展的阶段及其建构主义视角,从英语教学专业化和英语教师教育专业化两个方面分析我国高校英语教师专业化发展存在的问题,提出相应发展策略:更新教师教学观念,定位正确的职业角色;强化教师专业素质,提高科研能力;进行反思性教学,创建专业发展共同体;完善教师教育的制度和体系,提供教师发展的支持与保障。  相似文献   

15.
2 1世纪对图书馆的管理工作提出了新的要求。建立适合中国国情的图书馆管理体系 ,形成权责利相统一 ,办事高效、运行协调、科学的监督约束机制 ;调整图书馆的资源建设方式 ;优化人才结构 ,提高图书馆员素质 ,是图书馆管理今后发展的趋势  相似文献   

16.
探究高校劳动育人效果、影响因素,有助于精准把握高校劳动教育方向、提高劳动教育质量。基于天津市19所高校的调查数据,研究发现:高校劳动教育依然处在初级阶段;劳动认知是劳动教育的初始动力源,理论教学和专业实践是劳动育人的关键要素,教师学科专业素养和劳动素养影响劳动育人成效,劳动实践基地和劳动教育制度对于劳动育人缺一不可,考核评价是劳动教育实效的保障手段,校园劳动文化对劳动育人效果也有重要影响。研究建议:新阶段劳动育人需要强化个体内驱力、高校自组织力、支持保障力,将“学中干”“干中学”相结合,深化劳动教育认知,加快专业师资培养,推动多元融合性劳动教育,完善考核评价体系,创建特色劳动主题校园文化。  相似文献   

17.
人力资本是支撑我国科技自立自强、高质量发展的核心要素。党的二十大报告再次提出科教兴国战略和人才强国战略,这就要求高校不断提升人才培养的水平。当前我国高校人才培养整体水平依然不高,不仅不能充分满足当前的需要,与未来发展的需要更是存在明显差距。影响我国高校人才培养质量的两大深层问题是高校行政化问题和东亚教育模式问题,前者是造成我国高校人才教育中存在诸多扭曲效应的根源性因素,后者则在很大程度上是制约高校教育高质量发展的社会深层问题。研究建议:我国未来高校人才培养需要树立实用主义导向、创新导向、长期导向、竞合导向、学术—教学均衡分流导向和适度教育导向;采取系统性思维看待高校人才培养问题,根据现代大学的教育理念采取综合措施推动高校等机构去行政化;同时从源头入手,逐步转变应试教育体系,合理设置学科及按照需求动态调整不同学科招生人数,不断深化国际合作。  相似文献   

18.
树立高校学术委员会权威:我国高校去行政化改革路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国的具体国情决定了我国高校的权力构成是党委的领导权力、校长的行政权力、教师的学术权力三权是相辅相成,缺一不可的.行政化已经成为我国高校管理体制的最大弊端,行政化的主要原因在于高校学术委员会制度不健全,未充分发挥其职能.学术委员会应该成为高校的最高学术权力组织.高校去行政化改革路径是真正树立高校学术委员会的权威.  相似文献   

19.
经典阅读推广是素质教育的要求,是提高大学生人文素养的主要途径,也是高校图书馆的基础性业务。结合近年来中国劳动关系学院图书馆的实践,高校环境下的经典阅读推广需要有效分析大学生的实际阅读状况和问题,不断完善多样化的经典阅读推广方式,充分发挥图书馆的作用。  相似文献   

20.
我国实行内部审计外包是可行的。发展我国内部审计外包应加强内部服务的监督和规范;关注内审人员的队伍建设,推广国际注册内部审计师(CIA)考试:加强管理当局与外部审计师之间的协调沟通;企业应根据情况,选择合适的外包形式;会计师事务所应建立严格的风险控制制度。  相似文献   

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