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相似文献
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1.
毛泽东学的研究对象是毛泽东的生平、思想和关于毛泽东研究的研究。毛泽东思想研究与毛泽东学在研究对象上的不同主要在于:前者关注毛泽东本人思想中正确的部分,以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶,毛泽东思想的理论层面,以及毛泽东思想的历史、性质、结构与功能;后者着眼于毛泽东本人的全部思想(包括错误的和本人正确思想中不属于毛泽东思想的内容),毛泽东本人的思想及其与其他中国共产党人思想贡献的关系,毛泽东的生平实践和思想理论的综合多面体,以及对毛泽东研究的研究。毛泽东思想研究和毛泽东学是两门既有内在联系、又有不同研究对象的研究学科。开展毛泽东学研究并构建毛泽东学学科,可以加强对毛泽东思想的研究。毛泽东学研究对象的主要特征是历史性、整体性、矛盾性和文化性。  相似文献   

2.
学术界关于中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想关系的研究,主要集中在中国特色社会主义理论体系能不能包括毛泽东思想、二者之间存在什么样的内在关联与区别这两个问题上.关于第一个问题,学术界有不包含说、包含说、具体分析说三种观点;关于第二个问题,学术界认为,中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想是继承和发展的关系,但二者在主题与重点、历史任务与需要回答的主要问题、内容结构与历史起点等方面又有明显区别.关于中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系,既不能把二者混为一谈,二者毕竟是在马克思主义中国化历史进程中的不同阶段回答不同时代课题、解决不同历史任务而形成的各自成体系的理论成果,也不能由此割裂二者关系,将之对立起来,甚至相互否定,特别是借中国特色社会主义理论体系来否定毛泽东思想.  相似文献   

3.
中共历史上对毛泽东思想做出过三次科学界定。第一次是在中共七大上 ,初步阐明了毛泽东思想的科学内容 ,讲清楚了毛泽东思想与马克思主义的关系。第二次是在中共十一届六中全会前后 ,更加全面、系统、完整地阐述了毛泽东思想的科学内涵 ,讲清楚了毛泽东思想与毛泽东同志的思想之间的关系。第三次是在中共十五大前后 ,更加完善准确地阐明毛泽东思想的内容和历史地位 ,讲清楚了毛泽东思想与邓小平理论的关系。  相似文献   

4.
冯友兰是学术界对毛泽东思想作出系统研究的学者之一。他侧重于从毛泽东思想与中国传统文化的关系角度,考察毛泽东思想的来源与中国古典哲学的关系、毛泽东的认识论对中国传统哲学知行观的发展、毛泽东的辩证思维与中国传统辩证法的异同等。在此过程中,他总结了毛泽东思想的理论特点,并指出其理论得失。他所提出的一些观点在今天看来是较为客观、公允的。  相似文献   

5.
邓小平理论与毛泽东思想的关系问题是海外邓小平研究中最受关注的问题之一。它不仅涉及到如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题,而且也关系到邓小平理论的思想来源问题,关系到马克思主义、科学社会主义在中国的历史发展问题。分析海外学者对这一问题的研究,对于我们科学地把握邓小平理论与毛泽东思想的关系无疑具有重要的借鉴意义。  相似文献   

6.
冯友兰是学术界对毛泽东思想作出系统研究的学者之一.他侧重于从毛泽东思想与中国传统文化的关系角度,考察毛泽东思想的来源与中国古典哲学的关系、毛泽东的认识论对中国传统哲学知行观的发展、毛泽东的辩证思维与中国传统辩证法的异同等.在此过程中,他总结了毛泽东思想的理论特点,并指出其理论得失.他所提出的一些现点在今天看来是较为客观、公允的.  相似文献   

7.
毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的渊源,中国特色社会主义理论体系是毛泽东思想的创造性运用。用联系、发展、全面的观点看待两者的关系,才能正确地把握中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想之间的关系,认识和把握毛泽东思想的历史地位和当代价值,坚持和发展中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

8.
十八大以来,习近平重温和高度评价了邓小平和党的第二个《历史决议》对待毛泽东和毛泽东思想的科学态度,反复强调要坚持毛泽东思想的指导地位,表现出新一届中央领导集体坚强的政治定力。2013年1月,习近平明确提出"两个不能否定"。同年12月,在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话中,习近平进一步丰富了这个思想,对毛泽东生平、毛泽东思想作出科学评价,为阐明毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系找到了金钥匙。习近平还从毛泽东思想对中华民族复兴道路的理论指导作用、毛泽东思想与中国共产党的关系、毛泽东思想本身的精神价值等角度,论述了坚持毛泽东思想对于实现中国梦的重要意义,说明毛泽东思想是实现中华民族伟大复兴所需要的正能量。  相似文献   

9.
毛泽东、邓小平社会主义观的问题,是毛泽东思想和邓小平理论研究中的一个重要问题。搞清两者之间继承、纠正、发展和创新的关系,对深入理解毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的理论体系是有帮助的。本文论述毛泽东、邓小平对什么是社会主义的理论认识及他们之间的异同;论述毛泽东、邓小平对中国社会主义发展阶段的探索和认识及他们之间的继承关系;论述毛泽东、邓小平对建设社会主义的探索和实践及纠正和发展的关系;指出邓小平对毛泽东社会主义观的扬弃和发展。  相似文献   

10.
中国特色社会主义理论与毛泽东思想的关系,应从指导思想和主题两个层级来考察和认识。指导思想是最高的宏观层级,主题是次高的中观层级。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观是最高的宏观层级的指导思想,中国特色社会主义理论是次高的中观层级的主题。事物之间的关系讲究对等性,理论之间的关系也不例外。与毛泽东思想对等的关系,是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,而不是中国特色社会主义理论。与中国特色社会主义理论对等的关系,是毛泽东思想的主题,而不是毛泽东思想。那么试问,毛泽东思想的主题是什么?笔者认为,毛泽东思想的主题是新民主主义理论。所以,与中国特色社会主义理论对等的关系,是新民主主义理论。作为主题的中国特色社会主义理论与新民主主义理论的关系,是继承和发展的关系,坚持和创新的关系。这主要体现在五个方面,一是中国特色社会主义社会变革现实目标继承创新了新民主主义社会变革现实目标;二是中国特色社会主义改革理论继承创新了民主主义革命理论;三是中国特色社会主义经济制度理论继承创新了新民主主义经济制度理论;四是中国特色社会主义政治制度理论继承创新了新民主主义政治制度理论;五是中国特色社会主义文化继承创新了新民主主...  相似文献   

11.
从2004年邓小平诞辰100周年之后,至2014年邓小平诞辰110周年即将到来的10年间,理论界、学术界关于邓小平理论对毛泽东思想继承和发展的研究,大致可以分为三个阶段:第一个阶段是从邓小平诞辰100周年之后到党的十七大召开之前,理论界、学术界研究邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展的关系还较少,主要集中在邓小平理论对毛泽东哲学思想、现代化建设思想、外交思想等具体方面的继承和发展上;第二个阶段是从党的十七大召开到十八大前夕,理论界、学术界围绕党的十七大的科学判断进行了深入具体的研究,研究的对象和范围也从邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展,拓展到中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的继承和发展;第三个阶段是从党的十八大召开至今,理论界、学术界围绕党的十八大所提出的"独创性理论成果"和"宝贵经验、理论准备、物质基础"等关键词进行了广泛深入的研究,开启了邓小平理论、中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想继承和发展关系研究的新阶段。  相似文献   

12.
由中共中央党校发起组织的"毛泽东思想基本问题"研讨会日前在北京举行.来自中央党校、中央文献研究室、中央党史研究室、教育部、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、国防大学等单位专门从事毛泽东思想教研工作的30余位专家学者聚集一堂,就毛泽东思想的地位、毛泽东思想与时代的关系、毛泽东思想与马列主义邓小平理论的关系以及如何在新世纪深化毛泽东思想研究等问题进行了深入的研讨.现将主要观点综述如下:  相似文献   

13.
论中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想之关系   总被引:3,自引:0,他引:3  
中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想主要有三个层次的关系:一是继承关系,中国特色社会主义理论体系全面继承了毛泽东思想的活的灵魂和根本之点;二是发展关系,中国特色社会主义理论体系发展了毛泽东思想中有关社会主义建设的许多有价值的思想;三是创新关系,中国特色社会主义理论体系的核心内容是对毛泽东思想中社会主义建设问题的整体超越.  相似文献   

14.
也谈毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系   总被引:5,自引:0,他引:5  
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系,在党的"十七大"后已成为理论界的热点.研究这种关系,要注意把握以下三点:1.正确理解毛泽东思想对中国特色社会主义理论体系形成的指导意义;2.就具体内容而言,毛泽东思想也应有截止时间和截止内容;3.正确理解毛泽东思想的继续发展问题.  相似文献   

15.
要提高全党对邓小平理论的学习和研究水平,首先要提高对这一理论的认识水平、从历史与逻辑的结合上搞清邓小平理论与毛泽东思想的关系,对于提高对邓小平理论的认识具有十分重要的意义。在这个问题上,有两种错误观点必须纠正。有人因为邓小平是在纠正了毛泽东晚年错误的基础上,提出建设有中国特色社会主义的,就认为邓小平理论同毛泽东思想是对立的。这种观点的错误,是没有能够正确地区分“毛泽东晚年的错误”同“毛泽东思想”这两个概念,把毛泽东同志晚年所犯错误看作是“毛泽东思想”或“毛泽东思想”的组成部分。因而把邓小平对毛泽…  相似文献   

16.
胡乔木在毛泽东思想研究中作出了杰出贡献。其在新中国成立之初对毛泽东思想的研究,成为自延安时期以来中共党史学界对毛泽东思想最为全面、系统的分析和评价;在主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》过程中对毛泽东思想的研究,成为中共党史上第一次真正公正、客观地评价毛泽东和毛泽东思想的标志;20世纪90年代初对毛泽东思想的研究,站在中国共产党成立70年以来的历史高度,达到了一个新的境界。  相似文献   

17.
毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源,中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展.中国特色社会主义理论体系继承了毛泽东思想的活的灵魂和关于社会主义建设的正确思想,但两者具有不同特点,分别属于马克思主义中国化历史进程中不同历史范畴的两大理论体系.  相似文献   

18.
毛泽东思想不仅是中国革命的指导思想,也是对中国文化史的一大贡献。毛泽东是中国的一位文化伟人。但学术界对毛泽东思想特别是毛泽东早期思想与中国文化传统关系的研究是远远不够的。本文拟从中西文化融汇和中国传统文化的现代化发展的角度,对毛泽东早期思想的形成问题做些探讨。中国传统文化分为儒家文化和道家文化两种不同的文化体系。儒家文化以人道实践为基本原则,但其认识论是独断的,其体系是自我封闭的。道家文化是追求纯粹逻辑思辩的文化。庄子的道家思想代表了中国古代抽象思辩的最高水平,其  相似文献   

19.
党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想,在全党树立起毛泽东思想的伟大旗帜。党的十五大把邓小平理论和毛泽东思想并提作为自己行动的指南,树立了邓小平理论的伟大旗帜。研究党的历史文献,从对邓小平理论和毛泽东思想的表述可以看出,一方面,它们是一脉相承的统一的科学体系,具有本质上的一致性;另一方面,它们各自产生于不同的历史条件,有着不同特点和具体内容,又具有相对的独立性。因此,两者既有联系又有区别,既不能彼此割裂,又不能相互代替。  相似文献   

20.
中国特色社会主义理论体系起点研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大报告内在地指出中国特色社会主义理论体系的起点是邓小平理论。但也有专家学者认为,其起点应始于毛泽东对中国社会主义建设的有益探索。本文从其历史起点、思想起点、理论起点和实践起点等不同角度进行研究,并认为其起点是邓小平理论。厘清中国特色社会主义理论体系的起点,有利于弄清毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系,特别是有利于坚持和贯彻好中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

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