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1.
高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径 总被引:3,自引:0,他引:3
李延鸿 《河北青年管理干部学院学报》2010,22(4):81-84
高校辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,是校系两级开展学生工作的纽带,是高校思想政治工作的主力军。多年来,高校辅导员努力加强学生的思想政治教育,积累了一定经验,取得了明显成效。但是随着高校的扩招和计算机互联网的广泛应用和迅猛发展,高校思想政治工作面临的社会环境更加复杂,高校的思想政治教育遇到了前所未有的严峻挑战。我们立足于新时期高校思想政治工作的实际,揭示了高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径。 相似文献
2.
《江西青年职业学院学报》2015,(3)
高校辅导员工作的主要内容是对学生开展思想政治教育工作,事实上目前很多高校辅导员思想政治教育工作能力式微。这一现象近些年来逐渐凸显,主要原因在于辅导员思想政治教育发展能力与学生主体状况的变化不相适应。文章厘革了高校辅导员思想政治教育的困惑,并提出解决困惑的举措是思想政治教育创新,而思想政治教育创新务必提升辅导员思想政治教育的能力。 相似文献
3.
高校辅导员职业倦怠现象分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是学生思想政治教育工作的组织实施者,又是学生日常管理的直接执行者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,解决辅导员的职业倦怠问题刻不容缓。本文从辅导员倦怠的现象入手,分析了辅导员倦怠产生的原因并探讨了解决倦怠的对策。 相似文献
4.
《辽宁行政学院学报》2014,(12)
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生的人生导师,大学生健康成长的知心朋友,高校辅导员的思想政治教育工作直接影响到大学生的成长、心理学理论是研究人的心理过程及心理发展规律的科学,与同样把人作为研究对象的思想政治教育工作联系紧密,为辅导员更好地了解大学生的心理及行为提供了有效途径,就必须掌握与工作密切相关的心理学理论,并在思想政治教育实践过程中合理运用心理学理论,遵循大学生的身心发展特点及成长规律,提升教育理念、优化工作方法,提高工作的科学性、预见性、针对性。本论文旨在高校辅导员在工作中应当合理运用心理学理论,提升辅导员的教育理念、优化工作方法,以进一步提高辅导员思想政治教育工作的有效性。 相似文献
5.
卢中华 《中共乐山市委党校学报》2012,14(1):103+106-103,106
高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,承载着教育管理工作中组织实施、帮助指导学生成长成才的神圣使命。本文围绕高校辅导员如何开展心理辅导、学习辅导、生活辅导等各项工作,提出新时期高校辅导员思想政治教育的方法,为高校辅导员工作提供新的理念和思路。 相似文献
6.
高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在高校中担任着重要的角色。从思想政治教育方法创新的理念和高校辅导员思想政治教育方法创新的必要性的视角,探讨了辅导员思想政治教育方法的创新问题。 相似文献
7.
中共中央国务院根据目前高校大学生思想政治教育方面存在诸多问题,适时地就大学生思想政治教育工作做出了重要指示.本文根据中央文件精神就高校思想政治教育所面对的严峻形势,阐述高校应如何加强思想政治教育工作的适应性,如何加强辅导员队伍建设,提高辅导员素质,采取切实有效的措施确保思想政治教师队伍的稳定,营造良好的思想政治教育的育人环境等进行探讨,从而更深入地贯彻和落实中央的精神实质,提高思想政治教育工作的实效. 相似文献
8.
对加强高校青年政治辅导员思想政治工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈思 《河北青年管理干部学院学报》2000,(4)
政治辅导员承担着对学生进行思想政治教育和管理的重要职责 ,是学校思想政治干部和教师的重要组成部分 ,他们本身是教育者也是受教育者。当前高校青年政治辅导员中存在着一些令人担忧的问题 ,在面向二十一世纪的素质教育中加强高校青年政治辅导员思想政治工作是高校思想政治工作中的一项重要任务。 相似文献
9.
浅谈高校政治辅导员队伍的职业化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
朱敏 《辽宁行政学院学报》2008,10(2):165-166
政治辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,但长期以来,高校政治辅导员未能象专业教师一样,成为一项可以长期从事的职业。“非职业化”的辅导员制度,极大影响了高校学生思想政治工作的效果。大力加强高校政治辅导员队伍建设,促进政治辅导员工作职业化体系的形成,不仅是现实急需解决的问题,而且具有长远的战略意义。 相似文献
10.
赵茜 《辽宁行政学院学报》2007,9(5):161-162
高校辅导员是高校老师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,针对当前辅导员队伍存在的种种不适应现象,必须大力加强辅导员队伍建设,强力打造一支具有社会主义理论素养、政治坚定、结构合理、专业化和职业化并重的高校辅导员队伍,促进大学生思想政治教育工作的可持续发展。 相似文献
11.
费萍 《湖南省社会主义学院学报》2016,(2):81-83
高校辅导员是大学生思想政治教育的组织者、实施者和协调者。面对繁重的工作任务、众多的工作头绪、庞大的工作对象,高校辅导员必须具备组织协调能力,能组织各种教育力量、教育资源、教育活动,形成综合教育格局,能在全员育人、全过程育人、全方位育人的大学生思想政治教育格局中,协调大学生思想政治教育工作与高校其他工作的关系、协调大学生思想政治教育中的各种人际关系,形成和谐教育氛围。 相似文献
12.
王红瑾 《辽宁行政学院学报》2009,11(5):81-82
本文以研究网络发展对高校学生的影响为背景,提出了建立网络思想政治辅导员队伍的必要性。网络环境下高校网络思想政治辅导员必须适应新形势,树立新观念,掌握新情况,把握新特点,运用新技术,与时俱进,开拓创新,努力做好网络思想政治教育工作。 相似文献
13.
人文关怀是高校思想政治教育的新课题,而辅导员博客是当代大学生思想政治教育工作的重要平台和有效载体。本文通过调查高校辅导员博客建设的现状,阐述高校网络思想政治教育人文关怀的内涵,分析辅导员博客建设融入人文关怀的意义,提出强化对辅导员博客的管理、提升辅导员运用博客的能力、积极培育博客文化、加强辅导员博客团队建设、构建家校企互动网络平台等融入人文关怀的辅导员博客建设的实施途径,努力开创"微博"时代大学生思想政治教育新局面。 相似文献
14.
15.
谭智林 《广西政法管理干部学院学报》2012,(3):120-122
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉指出,高校辅导员队伍是高校德育工作的一支重要力量。高校德育工作落实与实施的成绩好坏,直接体现在高校辅导员队伍的建设和思路的创新,辅导员不仅要传播马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论,还要依据自身的专业特点,探索和创新有中国特色的大学生思想政治教育工作的理论体系。音乐作为一种无国界语言,它以其自身的功能,成为人们工作、生活、学习、娱乐中不可或缺的元素。音乐是人类思想情感中最自然本性的表达,人人都有潜在的音乐本能。因此,在高校的思想政治教育工作中,引入音乐这一载体,创新出一条符合当代大学生个性与意识的思想政治教育工作之路,是合乎社会发展、大学生愿意接受的。 相似文献
16.
加强高校辅导员队伍制度建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
沈文萍 《中共郑州市委党校学报》2008,(2):154-155
随着国际、国内形势的深刻变化,高校学生思想政治教育工作正在接受严峻挑战.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.如何加强高校辅导员队伍建设、为辅导员队伍建设提供制度保障,已成为新时期做好高校学生思想政治工作的重要保证. 相似文献
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努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制——高校辅导员、班主任队伍建设情况调研报告 总被引:52,自引:0,他引:52
高校辅导员、班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。问卷调查表明,我国高校辅导员队伍在年龄结构、学历结构、学科结构、职务/职称结构等方面呈现出一定特点;辅导员队伍类型呈多样化并以建设专职辅导员队伍为主;要提高辅导员和班主任队伍的整体素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。 相似文献
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高等学校是培养人才的摇篮,辅导员是高校学生思想政治工作的主力军,是学生工作最基本的实施者。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作和维护高校稳定的重要保证。但是长期以来,辅导员的队伍建设较为落后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要,因此如何实现辅导员队伍职业化建设便成为了辅导员队伍建设的中心话题。 相似文献
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高校辅导员与思政课教师是进行大学生思想政治教育的主要力量,在育人方面起着不可替代的重要作用。如何把高校辅导员与思政教师两支队伍资源优势进行有效整合,推进高校辅导员与恩政教师合力育人,增强大学生思想政治教育实效性.日趋重要。 相似文献
20.
刘晴 《湖北行政学院学报》2008,(Z1):191-192
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的组织者和实践者。新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作,必须紧紧抓住思想政治工作面临的机遇和挑战,努力培养和造就一支优秀的辅导员队伍。 相似文献