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台湾地区警察教育有着鲜明的特色,两所警校培养目标明确,既重视多元化教育和注重学生养成教育,把通识教育摆在重要位置,也强调校园伦理规范和学生精神、品德操守的培养训练;教学中突出警察教育实战化,广泛采用实景教学,建立有一支优秀教官队伍;实行警察特考制度,使警察招录与警察教育有效衔接;养成教育序列的学生实行全公费制。与台湾地区警察教育制度相比,内地警察院校应当转变教育教学理念,强调品德与专业素质并重;全力推进贴近实战、服务实战的警察人才培养模式,建立健全"双向交流"制度,壮大"双师"素质教师队伍;改革警察院校招录制度,实行警察招录与警察教育相衔接机制,确保警察院校毕业生就业畅通。 相似文献
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“公民警校”是英文CitizensPoliceAcademy的中译名(简称CPA)。作为美国、英国等世界发达国家警察部门的一种执法工具,“公民警校”已经被国际警界广泛应用和推广,并且取得了良好的社会效应。开设“公民警校”是警察机构和警察院校的重要职责之一,也是警察教育工作的重要组成部分,旨在搭建警察与公民之间沟通的桥梁,唤醒人们对警民有效沟通的认识。 相似文献
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公安机关是具有武装性质的治安行政力量和刑事司法力量,是国家政权和国家机器的重要组成部分,公安工作的行业特殊性要求将公安院校毕业生作为公安队伍来源的主渠道。公安人才培养是一门融科学性、系统性、实践性等多种特性为一体的过程,具有其客观存在的内在规律,公安院校具有地方普通院校无法比拟的优势。随着社会分工专业化趋势进一步加快,警察职业内部分工也更加精细,而公安院校学科专业的调整设置正迎合了这一发展趋势。公安部党委对公安院校的办学功能定位,以及多年来公安院校在科教强警战略中的重要作用,使得公安院校毕业生理应成为各级公安领导机关人才的主要来源。从世界各国和地区警务部门招录人员的具体实践来看,无论在西方欧美等国家,还是香港、台湾等地区,都将警察院校作为各级警察领导部门人员招录的主渠道。因此,公安机关应以公安院校作为招收新警的主渠道,社会招录作为补充。 相似文献
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正美国是一个联邦共和立宪制国家,警察机构复杂、警种繁多,警察隶属机关也各不相同。美国警察体制主要分为联邦、州和地方三个等级,各等级之间无直接的上下级关系,地方警察机构的权限由各地方政府决定,对地方长官负责,并不受联邦政府的领导,因此各地方警察局有直接领导、管理所辖区警察的职责和权力。各地方警察局根据实际需求,单独进行警察招录工作。虽然各地方警察局的警察招录工作开展形式略有不同、各具特色,但是警察招录工作组织和考核内容大体相同,因此形成了 相似文献
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日本警察衔级管理制度的概要与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
李明 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2011,(2):56-57
以对日本警察衔阶等级、升职年限、工资待遇和达到(主要)衔阶最小年龄等的初步分析为基础,得到几点启发与思考:中国警察招录如果实行国家公务员和行政区划公务员(即国家公务员、地方公务员)两条线运行机制,可能更利于地方优秀人才的选拔;报考警察的学历规定是一个值得研究的重要课题;把警衔管理纳入警察素质能力养成的整体规划之中,使“行政管理积极服务于警察全面素质提高的思维”值得关注和重视。 相似文献
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一、警察行政的概念何谓警察行政?警察行政一词亦可简称警政,有广义、狭义之分。广义的警察行政是指政府依法对国家安全事务、社会治安事务、司法事务和警察机关自身事务进行的管理活动。具体说,警察行政是政府通过警察部门及其警察来保卫国内安全、维护社会治安,为社会提供公共安全产品与服务的活动。狭义的警察行政是指警察机关内部事务管理,即警察行政组织、警察人力资源和警察机关后勤事务管理等。从这一特定角度分析,警察行政的涵义可做以下理解:1.警察行政主体是政府的警察部门及其警察,而不是其他社会组织及其成员。警察通过执行法律… 相似文献
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警校学生警察角色意识包括警察角色认知、警察角色期望、警察角色情感和警察角色意向四个维度。通过建立"警校学生警察角色意识指标体系",对学生实习前后的"警察角色意识"进行了对比研究,得出了实习对学生"警察角色意识"的培养有非常重要的作用,是警校学生"警察角色意识"培养的关键环节这一结论。 相似文献
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贾昌志 《湖北警官学院学报》2012,(10):172-175
对我国现行警察招录程序、成绩组成及体能测评项目与标准进行全面地对比与分析,得出我国警察招录体能测评标准没有突出警察的职业特色、体能标准偏低的结论。建议在我国警察招录时,提高体能在综合成绩中的比例。 相似文献
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公安院校招录培养体制改革通过调整招录对象、改革招录程序、调整培养费用承担者和培养侧重点,实现了入学与入警的有机统一,促进了公安教育持续健康发展。公安大学生在校期间是警察意识养成的关键期。这一时期对其进行有计划、按步骤的警察专业知识、技能教育和警察意识强化,有利于合格警用人才培养目标的实现。公安招录培养体制改革应针对警察岗位职业要求区别对待。 相似文献
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警校生警察职业认同现状调查与对策建议 总被引:3,自引:0,他引:3
李欧 《湖北警官学院学报》2014,(3):181-184
警校生的警察职业认同程度直接影响着学习质量和未来警察队伍的专业化发展。警校学生警察职业认同在性别、生源、年级等方面存在显著性差异。 相似文献
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警察类高职院校不能盲目照搬国外或理工技术类高职院校的办学模式。目前,有关我国警察类高职院校办学模式的研究甚少,从实际出发,研究适合我国警察类高等职业院校的办学模式具有重要意义。为适应我国警察队伍建设和警察类院校建设发展的需要,必须提升警察类高职院校的办学层次.在招生就业方面可考虑实行定向招录、择优录取,同时深化改革合作办学模式,着力实现与行业深度合作。唯有如此。警察类高职院校才能求得生存,并得到发展。 相似文献
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正在世界各国中,无论是实行中央集权型的警察体制,还是实行地方自治型的警察体制,或者是中央集权与地方自治相结合型的警察体制,都在不同程度上对警察招录采用与其他政府公务人员或专业组织人员不同的招录制度,这是由于警察工作自身性质和警察组织的特点决定的。在我国台湾地区, 相似文献
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韩国警察学的发展历程与途径 总被引:1,自引:0,他引:1
从世界范围来看,凡属关于警察行为的科学,可以统称为警察学。由于警察有很强的国家性,不同的国家警察学也各有特点,以致在学科名称上各异,有的称警察学,有的称刑事司法学,有的称警察行政。我国有的主张称公安学,有的主张称警察学。还有的国家尚未确定这门学科的名称。韩国的专家学者认为:警察行政是警察机关管理、警察人事管理和警察业务执行的总称。警察学是警察行政之体,警察行政是警察学之用。没有警察学,警察行政就如盲人瞎马,失去方向。没有警察行政,警察学也不过是空洞的理论。警察学的许多理论,也常从警察行政的经验得来。因此,警察… 相似文献
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警察是国家政权中按照统治阶级意志,依靠暴力的、强制的、特殊的手段维护国家安全与社会秩序的武装性质的行政执法和刑事司法力量。为保障警察对国家行政和刑事权力的行使及管理社会职能的实现,国家必须赋予警察使用强制手段的权力。 相似文献
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警察院校毕业生长期不能对口就业;招录警察的"报考公告"本身存在缺陷.原因是警察院校盲目扩招;相关职能部门相互协调、配合不够;现行考录制度的配套政策尚不健全.改进对策有职能部门应当相互协调配合;严格行政管理,完善各种监督机制;特殊公务员招考应有特殊政策. 相似文献
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设置警察安全教育课程的必要性和紧迫性 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国改革开放的不断深入和社会经济发展的不断进步,公安机关和人民警察的任务更加艰巨和繁重。同时,随着各类违法犯罪情况的不断变化和升级,公安民警伤亡的情况也在加大。此外,随着公安队伍建设的规范化和科学化建设的不断深入,公安民警的教育培训工作亦将与之同步。为此,本文对在公安教育培训中强化警察安全教育作一探讨。一、警察安全教育是警察教育的重要内容1.警察安全教育的极端重要性。首先是由公安工作的性质所决定的。众所周知,公安机关是具有武装性质的国家重要行政机关,人民警察是半军事化的治安行政力量,担负着十分… 相似文献
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刘涛 《江苏警官学院学报》2012,(4):198-200
政法干警招录培养体制改革明确提出了改革后的招录培养办法,培养办法中体能不再作为一门课程讲授。运动情感体验在促进学员身体素质全面、协调和可持续发展中具有重要作用,应在以考代训的理念下顺应招录体制改革的潮流,提高警察体能训练的效率。 相似文献