浅淡领导者的人格修养

领导者的人格对部属具有一种非权力影响力,但高尚的人格是领导者实施有效领导的关键,为此,领导者的人格修养具有重要意义。领导者只有从提高自身素质、注重领导艺术、培养过人才能、发挥模范榜样作用等方面加强自身的人格修养,才能成为一个优秀的领导者。     

试论新时期公安秘书的基本修养

公安秘书工作者的修养,大体可浓缩为道德修养和才能修养。道德修养又可分为人格道德修养、伦理道德修养和政治道德修养、职业道德修养。才能修养包括知识、智力、才能与生理、心理素质等方面的修养。     

试析行政领导的人格力量

人格力量是一种非权力性影响力 ,它对行政领导者显得尤为重要 ,它是沟通领导与群众心灵、凝聚人与人感情、鼓舞人心、推动工作的强大力量。行政领导者的人格力量表现为廉洁奉公、决策正确、具有责任心、率先垂范、实在公道以及行政领导者自身的人生态度、文化涵养等等。     

简论周恩来同志的领导威信

一 现代领导科学认为领导威信是靠领导者自身的品德修养、知识才能、阅历情操等非权力影响力凝聚而成的一种精神感召力,与依靠组织或社会赋予个人的职务、地位等带强制性影响力所获得的被动服从     

论加强师德修养的方向

教师承担着传承文明、塑造灵魂、引领进步的重任,这就决定了加强教师的职业道德修养对于其自身的专业发展、学生的人格成长、社会的文明进步都具有非常重要的意义。当代教师应立足真善美统一的角度提升师德修养,力求做到学而不厌、甘为人梯、行为世范,勇于承担起对知识、学生、社会的重大责任。     

笔换位思考中实现领导

在换位思考中实现领导是重要的领导方法。领导者只有着眼于工作大局和工作目标，从下级对领导者的期望和下级自身合理需要的满足来考虑激发下级的工作自觉性和主动性，才能实现工作目标。     

论公安领导者人格作用

榜样的作用是一种人格魅力，尤其是领导者的人格魅力是巨大的。领导者要提高自己的素质，必须从坚定信念、坚强意志、坚贞气节、联系群众、严以律己等方面培养、塑造和弘扬高尚的人格品质，发挥人格的亲和力、吸引力、感召力和凝聚力。     

企业政工师的自身修养和工作艺术

政工师作为优秀的企业思想政治工作者,就要在工作过程中注重自身修养的提升,具备良好的政治修养、优良的思想道德修养、较强的业务修养和广博的科学文化知识修养,树立良好的形象。同时,还要讲求工作艺术,在相互尊重的基础上形成一种感应力和亲和力,以理服人,以行为引导人,以人格力量感染人。     

孔子的中庸人格教育及其价值

"中庸"是孔子学说的"一贯之道",是孔子的人格教养之道。孔子在修养自身崇高人格的同时,为世人设计了多样化具有内在联系而合乎"中道"的理想人格。中庸人格的基本特质是:尚中而贵和,度于仁义礼,权变而时中。基于中庸至德,孔子追求"从心所欲不逾矩"的人生境界、"修己以安百姓"的人生价值、集真善美于一身的人格内涵,致力于探讨实现理想人格之路。孔子的中庸人格教育论取得了多方面认识成就,为后世留下了宝贵的精神财富,对当今社会理想人格的塑造具有借鉴价值。     

先秦儒家人格修养观的当代价值

先秦儒家人格修养观可以说是一个完整的理论体系,具体内容和理论水平都达到一定的高度。只要我们立足于现代化社会发展的需要,对先秦儒家人格修养观进行一种扬弃、改造和再整合、再创造,为那些具有普世意义的先秦儒家人格修养理论赋予新的历史内涵,其必将再次成为个人、家庭、社会发展的历史依托和精神养料。     

青年干部应具有高尚的人品官德

高尚的“人品官德”作为思想道德建设的一个重要内容,集中反映了干部的思想作风和思想品质,是践行“三个代表”思想、建设高素质干部队伍的基本要求。“人品官德”是一个综合概念,它既指一个干部的人格品行又指一个干部为官之德。实际上干部的人格品行表现在从政上就是官德。作为青年干部,其“人品官德”应该有更高的起点和更高的标准。把加强“人品官德”修养的基点定在提高自身素质和促进自身健康成长上,切实不辜负党的期望和人民的重托,才能确保老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业代代相传,才能确保我国改革开放和现代化建设顺利进…     

以服务为业：领导修养的伦理路径

服务型的公共行政是一种新型的治理模式，它突出了服务的伦理价值，决定着各级领导在行政实践中的价值选择和道德责任。主观形式的道德责任，体现着人的伦理自主性，对于领导者以理性的方式履行客观责任是必不可少的。依据道德觉识和职业理性，超越客观规范的约束，把服务的义务转化为个人的理想信念和道德实践，是领导者实现个人价值的必然选择，更是提高自身修养的伦理路径。     

中青年领导干部要着力解决“四力”问题

动力、权力、能力、魅力问题是中青年干部成长道路中遇到的四个关键问题。中青年领导干部要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，追求心灵的平衡和谐，着力解决自身动力问题；牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，追求共产党人理想的实现，着力解决权力运用问题；牢固树立终身学习的意识，追求认知水平的提升，着力解决自身能力问题；注重自身修养，追求人格道德的完善，着力解决自身魅力问题。     

论民政职业教育中的人文素质教育

人文素质教育，就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。其目的主要是引导学生如何做人。在民政职业教育中加强人文素质教育，关键虽要将民政专业知识教育与人文素质教育紧密结合。在学校建立一个具有浓郁人文气息的校园文化氛围，以课堂教学为主阵地，将人文素质教育融入到民政专业知识教育当中。     

领导者：既要增强公仆意识，又要提高自身素养

判断一个领导者是否合格，一是看他有没有公仆意识，二是看他素养高不高。领导者的公仆意识是中国共产党人最基本的政治品质，领导者的素养，是指领导者带有稳定性的素质及其自觉能动的修养过程。一个好的领导者，仅仅有为人民服务的公仆意识和愿望是不够的，还必须具备与领导职位相适应的素质和能力。     

论领导者的人格力量

人格是人的性格、气质、能力等特征的总和,人格力量是指一个人具有的声望与感化力,一种主观精神上的感召力。而领导者的人格力量内涵十分广泛,其主要内容和重要特质是:具有深刻的使命感,高度的敬业精神,巨大的创新能力,非凡的感召力,强烈的感染力等等。这些力量通过领导干部的思想、行为、形象综合呈现出来,领导者人格力量如何,对事业的成败至关重要。一、人格力量形成的基础一个人的世界观、人生观、价值观(包括人格),主宰着这个人一生的命运。而“三观”的基础(亦即人格基础),则由这个人与身俱在的先天遗传和自觉主动的后天培养组成。而一…     

论领导干部的人格力量

在市场经济条件下,加强领导干部的思想道德修养,发挥领导干部的人格力量,对企业的发展有着十分积极的作用。领导干部良好的人格修养具有以下三个特性:一是实在性。它既然是一种力量,是一种客观存在,必然会产生感召力、说服力和凝聚力。二是示范性。示范作用集中表现在引导作用、表率作用和纽带作用上。三是代表性。领导干部的人格体现着党风,是所在企业或单位精神文明建设的一个标志。加强领导干部的人格修养,提高领导干部的威信,领导干部要做到政治上合格,勤于施政,廉洁从政,形象可亲。     

领导者形象设计艺术——论现代领导的九大艺术（九）

形象是领导干部在职场上的标签。形象需要设计，形象可以设计。人的形象有先天和后天之分。先天的形象是父母给的，后天的形象是由人生阅历、文化修养、工作经验等积累而成的。先天的形象不易改变，后天的形象可以通过有意识的设计使之得到优化。领导形象设计艺术，是指领导者依据一定的价值准则、法律法规、自身素质条件和领导环境，     

《孙子兵法》将帅素养理论对领导者的启示

《孙子兵法》关于将帅素养问题有着独到的见解。从四个方面论述了孙子将帅素养理论对现代领导者的启示：“将有五德”——领导者的全面素质；“进不求名，退不避罪”——领导者的政治品格；“静以幽，正以治”——领导者的情操修养；“将有五危”——领导者的性格缺陷。     

女性领导者如何走出性别角色的困境

改革开放以来,越来越多的女性出现在各式社会组织中,很多脱颖而出成为领导者。但是由于受限于特殊的性别角色与人格特征,她们往往很难在"女强人"和"贤妻良母"之间、职场和家庭之间进行转换权衡。文章基于性别角色理论和人格特征的基本理论,对女性领导的性别角色与人格特征的关系进行了研究,探测女性领导者的性别角色与人格特征表现,希冀能帮助女性领导者走出性别角色的困境。