高职院校特色志愿服务队伍建设探析

高校志愿者工作是高校思想政治教育和"立德树人"工程的重要内容。利用高职教育的特殊性,将专业教育与社会实践相结合,组织开展专业化特色的志愿服务,是高职院校实践育人的特色模式。加强高职专业化特色志愿服务建设非常重要,但当前高职院校开展特色志愿服务存在诸多问题,本文在探讨这些问题的基础上试图提出解决对策,为高职院校特色志愿服务的可持续发展提供有益借鉴。     

“社工＋志愿者”技能人才教育模式探索——以广东青年职业学院社工专业办学特色为例

随着我国社会工作事业的大力推进和发展,社会工作专业的兴办和改革日益受到关注。高职社工教育是社工教育的组成部分,如何打造具有社工教育特色、办学特色的高职社工教育,是笔者所关注的问题所在。本文中笔者将结合广东青年职业学院的实际情况和优势,探讨高职社工教育模式和特色。     

青年职业院校学报创新发展思路探析——以《广东青年职业学院学报》为例

青年职业院校的学报在担负着普通高职院校学报重任的同时，更应该坚持“以青年为本”的理念，突出青年院校发展特点，紧抓办刊特色，创新办刊理念和办刊方式，打造特色栏目，树立学报品牌。     

青年高职院校办学模式创新的思考与探索——以广东青年职业学院为例

创新办学模式是当前我国青年高职院校必须面对和破解的难题。广东青年职业学院在以下方面进行了有益的探索：突出区位优势，创新合作办学模式；突出资源优势，创新人才培养模式；突出育人优势，创新学生教育管理模式。这些探索对于促进我国青年高职院校的办学改革具有一定的借鉴意义。     

万众创新背景下高职院校体育改革探讨

以创业教育理论从初创到逐步完善过程中的主要思想为研究基础,以生存教育与高职体育教育相结合为切入点,以创业教育理论结合高职体育文化建设进行体育改革为突破口,运用文献资料调研和专家访谈等方法对高职院校体育改革进行研究。结果表明:逐渐完善的生存教育论与创业教育论对高职院校体育改革可以起到良性引导作用,是当前高职体育教育改革的一个良好途径。高职院校在形成自己特色校园文化的同时结合生存教育、创业教育理论,形成一种校园精神,起到深入课程改革的作用。     

团属高职院校办学特色探析

在新形势下，全国团属高职院校的发展面临许多新情况、新问题。打造办学特色是团属高职院校可持续发展的必然要求，是学院科学定位的必然选择，是学院形成办学优势的客观要求，是学院打造品牌的重要战略。打造办学特色的主要途径是搞好校园文化建设，特色专业建设，创新人才培养模式，开展特色素质教育及其科学研究，利用地域差异。     

高职计算机课程混合式学习模式研究

高等职业教育教学改革呼唤灵活多元的新型教学模式,本文从高职计算机课程教学内容和学生学习特点两个维度对当前的人才培养需求进行了分析,综合主流新型教学模式的优点,结合我院特色品牌“历奇教育”模式的优势,以《计算机网络安全》课程为例,提出一个有青年院校特色的高职计算机类课程混合式学习模式。     

中国特色社会主义工会发展道路的探索与经验

坚持走中国特色社会主义工会发展道路,建设中国特色社会主义工会,是中国工会历史发展的必然结论.中国特色社会主义工会发展道路的开辟是在中国特色社会主义道路的探索过程中进行的.中国特色社会主义工会发展道路的艰辛探索取得了理论与实践上的重要成果.这条道路的开辟所积累的成功经验,是在党的领导下历经艰辛探索所取得的,并成为中国工会...     

提高《思想道德修养与法律基础》课实效性的探索

高职院校《思想道德修养与法律基础》课程是大学生的必修课程,在实施教学过程中如何贯彻十九大精神,如何调动学生思政课的参与度,提升政治敏感度,广东青年职业学院思政教研室在改进理论教学模式和实践教学模式上不断探索适合高职学生新的教学方法,让他们真正走进政治课、爱上政治课,切实提高学生思想修养和法律意识。     

高职院校微课程的开发模式初探——以“计算机应用基础”为例

随着开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,微课程逐步成为当前教育领域研究的热点问题,文章对微课程在高职院校中的应用进行了实践探索,在分析高职院校微课程开发的可行性与必要性的基础上,结合教学实践,进行了高职院校微课程的开发模式研究,并进行实践应用。实践证明,基于该模式开发的微课程能够激发学生的学习热情,提高学生自主学习能力。     

共青团院校学报建设再思考

根据共青团院校学报逐渐公开发行、质量要求提高的现状，共青团院校学报在新形势应该具有现实问题学术化、学术理论应用化、青年研究集中化的特色；具有为院校教学科研服务、为青少年工作服务、为社会发展服务的功能、为了保障学报质量的不断提高，应该设置领导把关、专家主持、编辑操作的编辑部结构。     

广东青年管理干部学院简介

学院概况：广东青年管理干部学院是中南7省唯一一所公办性质的青年干部院校。学院从华南团校发展至今已有近60年的历史，有20多年的大专办学经验。现在，学院挂广东青年干部学院和广东省团校两块牌子，一套机构，承担火专学历教育、共青团干部培训、青年职业技能培训和青年工作理论研究多种职能。半个多世纪以来，学院坚持“育人为本”的办学思想，不断拓展教育职能、提高教学质量、改善办学条件，为罔家现代化建设和共青团事业培养了大批德才兼备的肯年工作干部和青年技能人才，取得了良好的办学效益，形成了鲜明的办学特色。     

完善民办高职院校学生党建工作运行机制的实践探索——以福建省福州市某民办高职院校为例

民办高职院校学生党建工作应该结合民办高职院校学生特点和本校实际，抓培养，坚持早发现、早选苗、早培养的原则；抓发展，坚持严要求、严考察、严把关的原则；抓教育，坚持重党性、重实践、重使用原则；抓管理，坚持重示范、重监督、重考核原则，逐步构建集培养教育、实践磨炼和考核管理于一体的民办高职院校学生党建长效机制。     

加强栏目建设 提高办刊水平——关于高职成高院校学报栏目建设的思考

高职成高院校学报从实际出发,根据自身特点和需要,依托本校学科、专业和科研优势设置栏目,重点创办特色栏目,精心打造品牌栏目.要培育专栏作者,增强编辑建设栏目的能力.通过加强栏目建设,提高学报整体质量和形成特色风格,扩大学术影响,提升在学术界的地位,为高职成高教育和经济社会的发展发挥应有的作用.     

困惑与对策:高职院校辅导员工作课程化

课程化模式是高职院校辅导员工作的必由之路,是有效化解高职院校辅导员职业怠倦,提高辅导员工作效率的可靠途径。然而,这一模式在部分高职院校试验的过程中却出现了角色定位把握不准、教学工作与思想工作难以区分、工作机制不够完善等方面的诸多困惑,消解这些困惑,应当以理论研究为基础,以实践探索为主线,以完善课程体系为抓手,以强化保障体系为关键,找准辅导员工作课程化的着力点,不断提升高职院校辅导员工作的科学化水平。     

国内创业型高职院校建设研究综述

了解创业型高职院校建设研究现状具有十分重要的意义。在大众创新、万众创业的背景下,大学生创新创业教育引发了全社会的关注。创业型高职院校的建设有利于推动大学生创新创业教育,进一步培养大学生的创新创业意识,提升创新创业能力,增强创新创业精神。未来,创业型高职院校建设研究要从增强时代性和战略性、增加覆盖面、加强实践导向、彰显育人功能等方面着手深化。     

广东青年干部学院学报

《广东青年干部学院学报》是国内外公开发行的，以教育、引导、服务广大团员、青年为宗旨，突出岭南青少年研究及志愿服务工作研究特色的青年类学术性期刊。本刊面向广大青少年读者，突出青年特色，突出岭南特色，注重青年工作研究和志愿服务工作研究，以传播青年工作、志愿服务工作理论，指导相关工作为己任。     

浅谈高职院校如何构建个性化教育的评估体系

高职院校个性化教育是高职教育的核心问题之一。构建个性化教育评估体系源于高职教育实践发展的需求。实施个性化教育将成为高职教育改革和发展的普遍趋势,如何构建合理的个性化教育评估体系已成为当今高职教育领域的一个重要课题。     

劳动法诊所教育在工会院校中的应用创新

劳动法作为工会院校的特色课程之一,为现实维护劳动者合法权益、培养协调劳动关系特色人才的培养目标奠定了专业基础。本研究结合开放教育的新理念,利用工会院校的优势,重点针对劳动关系纠纷案件,开展劳动法诊所式教学实践,大力推进劳动法诊所式教学模式,把劳动法学教育与社会的适应性作为理论和实践共同关注的重要问题。     

广东青年职业学院与广东女子职业技术学院签订合作交流协议

7月3日上午，广东青年职业学院与广东女子职业技术学院合作交流签约仪式在广东青年职业学院白云校区隆重举行。两校领导及系部相关负责人出席了签约仪式。两校领导在介绍完本校的办学情况、办学特色、办学实践、办学成绩及发展目标后，均表示在“增进了解，互利共赢，精诚团结，共同发展”的原则下，双方可在人才培养、教育教学等多方面开展合作交流。此次合作办学协议的顺利签订，加强了兄弟院校之间的交流合作，有利于双方在今后的办学中互相汲取经验，共同发展。