可贵天下父母心

有一句古话叫“可怜天下父母心”。说的是父母爱孩子用情之切、之甚、之极。其实，更准确的形容应该是“可贵天下父母心”，牛永泽同志写母亲的这篇文章就是一个很好的例证。     

日本政府难辞其咎 歪曲史实的教科书被审定“合格”

由日本右翼团体“新历史教科 书编撰会”主导编写的日本 ２００２年使用的初中历史教科书，已被日本政府文部科学省审定为“合格”。这一结果再次激起日本国内舆论及亚洲国家的强烈谴责和反对。 日本文部科学省审定“合格”的这本教科书究竟包含着一些什么货色？ 人们知道，日本右翼团体“编撰会”是１９９７年成立的。它把现行日本初中历史教科书中有关历史与战争的正确表述视为“民族自虐”，重新编写了充满否定侵略历史、美化侵略战争内容的历史教科书，企图向日本青少年一代灌输反动的“皇国史观”。此书于去年４月送交日本文部科学省审…     

对我国阶级斗争扩大化理论系统化理论化标志之异见

对我国阶级斗争扩大化理论系统化理论化标志之异见孟庆春一些中共党史、中华人民共和国史教科书和论著认为，八届十中全会使阶级斗争扩大化理论已经系统化理论化，以至有的还认为这次全会“进一步使阶级斗争扩大化的‘左’倾观点更加系统化、理论化”。毫无疑问，这乃是学...     

“心闲”是一种境界

现代人生活节奏快，面临的竞争日益激烈，工作生活学习压力不断加大，以至“忙”和“累”成为人们的口头禅。现代人渴望着能“闲”下来，却很少有人知道，何谓真正的“闲”。“闲”有真假之分。“真闲”是心闲，“假闲”则是百无聊赖之闲，游手好闲之闲，好逸恶劳之闲。     

日本教科书问题的来龙去脉

在 占领军的指示下 ,日本在二战后废止了国定教科书制度 ,采取了审定制度。民间学者或教育工作者 ,可以根据文部省颁布的《学习指导要领》所规定的范围 ,自由撰写教科书。文部省每四年对教科书书稿进行一次审定。１９５８年 ,日本第一次对历史教科书进行重大修改。这次修改不仅不再写明中日甲午战争的侵略性质及给中国人民带来的灾难 ,反而称赞甲午战争“提高了”日本的国际地位。文部省利用审定教科书的大权 ,把有关“战争反省”的内容全部删掉 ,强制加进提高天皇地位、复活神化教育等内容。１９８２年是日本修改教科书的高潮。当时 ,日本…     

马克思主义哲学在当代

必须克服以斯大林教科书为范本的“辩证唯物主义和历史唯物主义”体系及其模式的缺陷．重新焕发起马克思主义哲学的生机，使之继续走在人类文明的前列。必须因应中国马克思主义哲学理论和实践发展的要求．探索建立马克思主义哲学当代中国化的形态，走向马克思主义哲学发展的新高度。     

学习改革开放史要做到“四个结合”

历史是最好的教科书,以史为鉴,可以知兴替。中华民族是善于重视历史、学习历史、总结历史的民族,中国共产党以实现中华民族伟大复兴为使命,在复兴之路上极其强调关注历史的重要性。改革开放史是自1978年党的十一届三中全会以来,中国共产党领导全国各族人民推进改革开放和社会主义现代化建设,并在此过程中形成、发展和完善中国特色社会主义的历史。学好这段历史,对于我们增强“四个自信”、坚定“四个意识”、做到“两个维护”有着重要意义。要学习这段历史,我们必须把学习历史与坚定理想信念结合起来、与坚持以人民为中心的执政理念结合起来、与保持和发扬党的优良作风结合起来、与学懂弄通党的创新理论结合起来,从改革开放的历史中找到破解难题的方法,不断增添历史智慧,推动历史向前发展。     

全面深化改革与“三个解放”

党的十八届三中全会通过的中国到2020年改革纲领，以非常鲜明的语言指出，全面深化改革必须“进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力”。这是以习近平为总书记的党中央，在领导这场“啃硬骨头”、“涉险滩”改革中提出的重要要求。我们必须很好学习、深刻领会。     

继续“赶考”，切实解决作风上存在的突出问题

习近平总书记近日在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时，在革命圣地西柏坡主持召开座谈会。习总书记指出，历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。他强调，全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。     

“跨世纪的治国方略”——刘德福博士谈学习十五大报告的体会

“跨世纪的治国方略”———刘德福博士谈学习十五大报告的体会●卢钢“党的十五大报告，对社会主义运动特别是我国近二十年改革开放的经验作了深刻的总结和科学的概括，是新版的科学社会主义教科书，是《共产党宣言》发表一个半世纪以后，又一部带有国际意义的《中国共产...     

推进“四史”教育 赓续红色血脉

<正>历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视历史的教科书作用,并对历史学习赋予深刻的教育意义。习近平总书记反复强调,要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)。党的十九届六中全会更是全面而深刻地总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。高校是意识形态工作的前沿阵地,“四史”教育既是牢牢掌握意识形态主导权的实践要求,也是全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要。     

学习兴趣错位堪忧

在市场经济条件下，少数干部受社会不良风气的影响，价值取向发生了变化，进而使学习的兴趣也产生了错位。 不学学术学“官术”。有的干部既不学理论，又不学业务。虽然参加了自修、函授等学习，但他们看重的是文凭。吓参加听课，不阅读教材，不做作业，考试请人代考，凭借权力、金钱，把文凭搞到手。对于“为官之道”、“升官秘诀”却情有独钟。他们潜心钻研《升官术》、《厚黑学》，对书中宣传的腐朽思想和一为官之道”不是予以批判和抵制，而是以“经验”待之，刻意进行模仿。学的结果是，在工作中把主要精力用于拉关系，走路子、跑官要…     

『官意』顺『民意』『官位』求『优为』

郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表，他以感人至深的事迹，谱写了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的动人篇章，树立了一面为官之旗。学习郑培民精神，必须理顺做人、做官、做事的关系，坚持立党为公、执政为民，实现“官意”顺“民意”，“官位”求“优为”。     

中共天津地方组织创建与早期革命活动简

以习近平同志为总书记的党中央高度重视对党的历史的总结、学习和运用．强调“历史是最好的教科书”．强调“加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷”。1924年9月中国共产党天津地方执行委员会成立。在党的坚强领导下．天津的广大党员群众积极投身于革命、建设和改革的伟大实践，谱写了一曲曲壮丽赞歌。本刊特推出中共天津党史系列文章．以帮助党员干部学习党在天津的奋斗历程、伟大成就和基本经验．增强贯彻落实党中央和市委决策部署、加快美丽天津建设的自觉性．     

孙中山和盛宣怀的秘密交易

对于习惯于历史教科书表述的人们来说，提起孙中山与盛宣怀，很自然地就会把两者分别归入革命党和革命对象这两个截然对立的阵营。然而，世事难料，中国近代史进程中的“那些事儿”实在比教科书式的叙述复杂得多。     

日本“三大历史谈话”由来

1993年的“河野谈话”与1982年表态纠正日本历史教科书谬误的“宫泽谈话”、1995年反思日本发动侵略战争责任的“村山谈话”一起，并称为战后日本“三大历史谈话”。它们都是日本政治家在关键时期就日本的历史认识问题做出的正式表态，     

论高素质干部队伍建设

今年3月，中央组织部部长李源潮同志在浦东、井冈山、延安干部学院举行的2008年春季开学典礼讲话中，勉励广大学员深入学习贯彻党的十七大精神和全国“两会”精神，要把提高推动事业发展的改革创新能力放在突出位置，自觉弘扬和实践艰苦奋斗之风、刻苦研究之风、平民百姓之风，做一个“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的“三宽”型领导干部。这是党中央对新时期领导干部执政能力建设的新要求，我们一定要坚决贯彻，自觉践行。     

全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容

<正>习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代、世情国情党情发生深刻复杂变化的历史背景下，为回答时代之问世界之问中国之问人民之问而创立的。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，“学思想”是第一位的，是“强党性、重实践、建新功”的大前提。要全面把握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，在实践中长期坚持并不断丰富发展。“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要观点与基本框架，     

面对中国农业，要常怀忧患之心——访中央财经领导小组办公室副主任、中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文

党的十六大以来，党中央、国务院顺应时代要求，遵循发展规律，与时俱进，加强“三农”工作，作出了一系列意义重大、影响深远的战略部署，实践证明，中央关于“三农”工作的方针政策是完全正确的。十六大以来农业和农村的形势很好。粮食连年增产，农民持续增收，而且增产幅度之大、增收幅度之高是多年来所没有的。形势好应充分肯定，但另一方面，也要看到形势有严峻的一面。为更好地了解目前农业和农村发展形势和未来“三农”工作方向，我们采访了中央财经领导小组办公室副主任、中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文同志。     

向“长征”学习什么

今年是红军长征胜利70周年。今天的我们,究竟应该向长征学习什么?我们应该向长征学习保持冷静。遵义会议前,毛泽东长期受排斥,但他却能认真对待逆境,正确分析形势,等待时机成熟,再主真理,力挽狂澜。这对于现代人“一蹴而就”、“一步登天”、“一夜成名”的不切实际的幻想,无疑是一副很好的清醒剂和还魂汤。我们应该向长征学习自主创新。遵义会议是我党历史上第一次独立自主地解决自己问题的会议,也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。没有自主,就没有创新;没有创新,就没有长远的发展。我们应该向长征学习抢抓先机。娄山关之战,是红军长征中…