“要使教育成为面向平民的教育”——访全国人大代表、沈阳市残疾人联合会副理事长孙淑君

温家宝总理在今年3月14日举行的十届全国人大四次会议记者招待会上回答记者提问时强调:“平民素质关系到一个国家国民的整体素质。”“我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置,就是要使教育成为面向平民的教育,从而使人人都能受到教育。”在今年的全国“两会”上,全国人大代表孙淑君根据自己的调研和深刻体会,对如何使教育成为面向平民的教育提出了自己的看法。     

论苏州的平民教育运动（1924—1928）

1923秋,晏阳初等人到苏州宣传平民教育,发起平民教育运动,成立苏州平民教育筹备会后改为平民教育促进会。1924年,苏州平民教育促进会创办第一届平民学校,招收十二岁以上不识字的平民教其识字和常识。之后,各社会团体和个人雀苏州城区相继开办平民学校,还出版平民期刊。苏州平民教育运动为不识字的平民提供了受教育的机会,顺应了时代的潮流,使更多的平民关注了教育,有利于打破“贵族教育”的局面,在一定程度上提升了平民的思想。     

“两会”代表言论集锦

“我们的国家和民族正站在历史的新起点上面对新的任务,需要更加清醒；更加坚定；更加努力。”——温家宝：要坚定不移推进改革开放,倒退没有出路“世界上绝大多数人都是平民,平民的素质关系到一个国     

浅谈农村音乐教学中学生感知力培养

笔者在对农村中小学音乐教学状况进行调查之后,结合日前温家宝总理的平民教育观,提出了一些目前在农村中小学音乐教学育中急需关注、急待解决的问题,从“音乐感知力”方面,提出自己的一些看法,为平民教育的发展,作出一些有益的探索。     

陶行知教育思想研究

陶行知(1891——1946),是我国“五四”运动以后最有影响的进步教育家,1917年留美回国后,积极提倡平民教育,认为以此可“推定国家的命运”,持“教育救国”论的思想。1927年创办晓庄学校,著名的生活教育理论就是在这个时候确立的。1936年后,他的思想发生了根本变化,从教育救国的道路走上了民族民主革命的道路,积极推行国难教育、抗战教育、民主教育。     

学校应把对学生思想政治教育摆在更加重要的地位

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上强调指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位。任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂”。这一论述，深刻揭示了人的多方面素质问的辩证关系，揭示了在新形势下加强学校思想政治教育的重要性、迫切性和现实针对性，对全面推进素质教育提出了明确的指导思想。     

浅谈小学数学创新教育

所谓创新教育就是为了使人能够创新而进行的教育。对于学校教育来说．创新教育是把提高学生的创新素质当作重要培养目标，并在全部教育教学过程中加强学生各种创新素质的培养，使学生和教师的创新性都得到有效提高。创新教育既是一种反映时代需要的新思想新理论，也是一系列“为创新而教”的教育教学活动。     

力龙坡：（五化建设）统筹城乡教育取得阶段性成果

从2007年开始，九龙坡区教委大胆探索，先行先试，全面实施以“办学条件标准化、对口支援一体化、教师素质专业化、关爱师生人文化、学校发展特色化”为重点的教育“五化建设”，在全市率先探索统筹城乡教育协调发展之路，取得阶段性成果。     

边疆民族地区基础教育现存问题与对策

边疆民族地区的教育事关边疆地区群众素质提高和民族地区经济、社会发展的大局.文章深刻剖析边疆民族地区在基础教育方面的特殊之处,分析了边疆民族地区教育落后的深层次原因,从长远角度提出了发展此类地区民族教育的对策.希望引起相关教育部门的关注:加快民族教育立法的步伐;改善课程体系;加强师资队伍建设;在管理上,赋予教育一定的“自主权”,在政策上赋予适当的“倾斜”.     

黔东南：增强教育获得感

从破旧的土房子到现代化校舍,从“粉笔头”到“互联网”,从最初的基础学习到学生素质全面发展,从“没学上”到“有学上”再到“上好学”……改革开放40年来,黔东南州教育事业实现了跨越式发展。     

汉代教育平民化现象探析

无论从教育对象、教育内容还是教育场所的分布来看,汉代教育都呈现出较明显的平民化的色彩。究其原因,主要在于:其一,战国以来社会政治结构的变化和汉代察举制的形成刺激了平民的学习欲望;其二,以教化为主的教育功能决定了教育必须面向全体人民;其三,造纸术的发明和书籍的丰富为平民接受教育提供了客观条件。教育的平民化进一步冲破了宗法贵族制的限制,为平民提供了一条入仕的途径。     

干部信息素质教育探讨

江泽民同志指出:四个现代化,哪一化也离不开信息化。培养领导干部的信息素质是我们党“三个代表”的需要,是新时期培养高素质干部队伍的需要。目前,在各级各类党政领导干部培训中,信息素质教育几近空白,这不能不说是我国干部教育内容设置上的偏缺。我们应当看到,信息化社会需要信息人,提高领导干部信息素质迫在眉睫。一、信息素质教育的内涵及其现实意义信息素质(InformationLiteracy)这一概念最早由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(PaulZurkowski)于1974年提出,他认为信息素质就是“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的…     

创新普法形式 提高普法效果——西宁市城北区法制宣传教育“双进户”活动综述

西宁市城北区为了教育农村群众学法、守法、用法，提高农民法律素质，维护自身合法权益，围绕“四五”普法规则提出的“两个转变、两个提高”的目标任务，自去年底至今年3月，利用冬春农闲时机，在全区38个村巡回开展了法律书籍和法制宣传员进入农民家庭的法制宣传教育“双进户”活动。“双进户”活动的开展，使全区广大干部群众学法用法的积极性空前高涨，法律意识、法制观念、法律素质明显增强，有力地促进了农村社会稳定。     

“平民总统”内贾德

出身于平民家庭的他，无论从长相到气质再到经历都实在太普通，但这位思想保守的“普通”人却赢得了伊朗广大穷人的心。作为伊朗历史上首任“平民总统”，他就是“反西方斗士”内贾德，国际政治舞台上一个充满争议的强硬角色。下面，我们来看看这位铁匠之子的传奇人生。     

东风吹绽花千朵——江西省永丰中学开展“五树五比”活动侧记

我校党总支在不断加强党的执政能力建设中，坚持“围绕办学抓党建、抓好党建促治校”的党建思路，开展了以“五比五树”为中心内容的教育活动，使学校管理、师生素质、教学质量、新校面貌等方面都上了一个新台阶。     

党的工作的好助手 党员教育的好教材：《共产党员》2007年全新改版供您选择

《共产党员》是全国著名的品牌期刊之一，创刊已经58年。近年来发行量一直保持在一百万份以上，先后被国家新闻出版总署授予“中国期刊方阵”中最高层次“双高”期刊称号。并荣获首届国家期刊奖，蝉联第二届和第三届国家期刊奖提名奖。但与任何事物都要与时俱进一样，《共产党员》杂志为了适应中央报刊治理整顿后和中央要求加强对党员进行经常性教育的新形势，满足广大读者的迫切需求，经有关部门批准，2007年《共产党员》杂志将由月刊改为半月刊，同时对刊物内容也进行了大幅度的调整，使上下半月版对读者都具有较强的针对性。     

做一名学习型、研究型的党务工作者

素质教育要求以“学生发展为本”,使每一个学生都能得到全面地、富有个性地发展,这不仅对教师的教育思想和教育方式提出了新的要求,更对学校管     

对几种素质教育观的评析

素质教育是指“以提高人的素质为目的的教育活动”，那么以提高受教育者的什么样的素质为目标和以什么样的方式方法来实现这个目标，也就是素质教育的“教育理念”和“办学模式”问题，将其加以系统化和理论化，就构成了“素质教育观”。如小从以培养“素质”的“功能”为目标出发，则素质教育观至少有以下三种代表性见解。     

浅谈素质教育的核心展望未来教育的发展

素质教育是以提高受教育者的综合素质为根本宗旨而进行的教育实践 ,它的核心是“做人教育、知识教育、能力教育”。为了迎接知识经济的到来 ,人们对道德素质提出了更高的要求 ,即合作精神、全球主义理念和科学精神。展望21世纪的教育发展 ,对人的知识素质和能力素质要求增添了五大主题 ,分别是学会学习的主题 ,数字化教育的主题 ,创新教育的主题 ,环境教育的主题以及和平教育的主题。     

浅谈农村音乐教学中学生感知力培养

笔者在对农村中小学音乐教学状况进行调查之后,结合日前温家宝总理的平民教育观,提出了一些目前在农村中小学音乐教学育中急需关注、急待解决的问题,从"音乐感知力"方面,提出自己的一些看法,为平民教育的发展,作出一些有益的探索.