关于社会主义社会矛盾问题的三个认识阶段

从苏联宣布成为第一个进入社会主义社会的国家到今天,社会主义的实践运动已有50余年的历史了。这50年的社会主义实践过程,也正是人们对社会主义社会矛盾问题的认识过程,这个过程大体可分为三个阶段。 第一阶段,基本否认社会主义社会还存在着矛盾。 这个阶段是从1936年苏联宣布进入社会主义社会到50年代初斯大林逝世前后。在这个阶段,斯大林简单地提出了在社会主义制度下“生产关系和生产力状况完全适合”,苏联各     

苏联“人道的、民主的社会主义”理论思潮的演变(上)

从戈尔巴乔夫上台到苏共28大,苏联“人道的 民主的社会主义”大体上经历了三个阶段的演变过程。 第一阶段(1885年3月至1987年11月),从戈尔巴乔夫接替去逝的前苏共中央总书记契尔年科成为苏共新领袖,到他应美国一位出版商之约,公开出版自己撰写的《改革与新思维》一书。这个阶段可以称之为苏联“人道的、民主的社会主义”理论思潮的兴起阶段。     

改变原体制——一条艰难曲折的路

党的十四大把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。这是集我国40多年社会主义建设经验提出的,经历了一个艰难曲折的过程。在学习《邓小平文选》第三卷的过程中,我们深切地体会到这一点。 从1949年到1979年,我国建立的是高度集中的计划经济,这个体制是根据马克思主义创始人关于社会主义制度的理论以及苏联模式建立起来的。1949年到1956年,这是我国进行社会主义改     

关于在落后国家建设社会主义的经验与教训

回顾20世纪的世界社会主义事业的历史,值得引起人们重视的有三件大事:第一,俄国十月革命的胜利以及苏联社会主义的兴起。第二,90年代初社会主义发生剧变,社会主义国家解体。第三,八十年代以来,有中国特色的社会主义的兴起与发展。这三件大事贯穿整个20世纪世界社会主义的曲折发展过程,表明了社会主义从兴起到低落又走向复兴的历史趋向。纵看整个20世纪的社会主义革命的理论与实践.我们可以从中找     

创立中国自己的社会主义学派——纪念毛泽东同志诞辰110周年

1956年在中国发生了历史性的大变化。毛泽东决心创立中国自己的社会主义学派,提出了新的启蒙运动,探索怎么突破苏联的模式,走中国自己的路,探索中国式社会主义的理论和实践。1956年的《论十大关系》是突破苏联教条探索适合中国情况的社会主义建设道路的开端。1957年的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》系统地论述了社会主义社会的矛盾学说,是中国社会主义的新学派的理论基础。20世纪50年代末60年代初的《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》贯穿着马克思主义唯物辩证法的红线,结合中国和苏联东欧的情况,系统地分析和论述社会主义经济理论问题,批判了苏联的教条主义和形而上学,试图突破苏联的模式,走中国自己的道路。毛泽东是建设中国特色社会主义理论和实践的开创者。     

王稼祥与马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个没有止境的曲折历程,王稼祥在这个过程中发挥了重要的历史作用。在探索马克思主义中国化的历史进程中,王稼祥经历了三个实践探索阶段,理论不断升华。在初期探索阶段,王稼祥模块化的学习与运用苏联的革命理论,但是,随着革命实践的深入与理论固有范式的破除,王稼祥不仅进入理论跃升阶段,对马克思主义中国化的相关理论给予科学阐述,而且在以后的实践中,不断完善中国化的马克思主义理论,为中国的革命与社会主义建设做出重要贡献。     

如何正确认识当代社会主义

如何正确认识当代社会主义?下面就这个问题,谈几点认识。 第一,用实事求是的观点看,当代社会主义的发展表现了极大的优越性 作为世界上第一个社会主义国家的苏联,它在1917年取得社会主义革命胜利后,经过恢复阶段,于1928年起开始实行发展国民经济的第一个五年计划,同时开     

王稼祥与马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个没有止境的曲折历程,王稼祥在这个过程中发挥了重要的历史作用.在探索马克思主义中国化的历史进程中,王稼祥经历了三个实践探索阶段,理论不断升华.在初期探索阶段,王稼祥模块化的学习与运用苏联的革命理论,但是,随着革命实践的深入与理论固有范式的破除,王稼祥不仅进入理论跃升阶段,对马克思主义中国化的相关理论给予科学阐述,而且在以后的实践中,不断完善中国化的马克思主义理论,为中国的革命与社会主义建设做出重要贡献.     

建设有中国特色社会主义理论形成阶段问题研究综述

建设有中国特色社会主义理论形成阶段问题研究综述□李朝阳王璇１９９２年党的十四大以来，关于建设有中国特色社会主义理论形成、发展问题成为研究热点，并相继提出了一些重要观点。现就这一理论的形成阶段问题作一综述。（一）三阶段说一般认为，１９７８年党的十一届三...     

苏联演变和解体的历史教训

苏联的演变和解体,是1991年最引人注目的大事。苏联是列宁主义的故乡、十月革命的发源地,是世界上第一个也是最强大的社会主义国家,领导它的苏共是列宁缔造的世界上第一个无产阶级突击队。应该说,在苏联,社会主义有深厚的基础。为什么在短短时间内,苏联的社会制度就演变了,联盟解体了,共产党蜕化和消失了?速度如此之快,超出了一般的想象。这是目前世界各国都在探讨的问题。     

戈尔巴乔夫关于民主的若干论述

1985年3月,戈尔巴乔夫上任以来,苏联的新领导者们除积极进行经济体制改革外,还明确提出政治体制改革问题。在苏共纲领新修订本中,将发展社会主义民主和人民自治作为苏联政治体制发展的战略方针。两年多来,苏联在社会主义民主的理论与实践方面,进行了不少探讨与尝试。下面着重介绍戈尔巴乔夫的一些观点。     

中国共产党三代领导人的社会主义观比较

从马克思、恩格斯创立社会主义理论至今已有150多年的历史,其间经历了苏联、东欧、中国和其它地区15个社会主义国家的建立,同时也经历了苏联及东欧社会主义国家的失败,这一历程证明,这些社会主义国家的马克思主义者们对马恩创立的科学社会主义理论的认识和运用的正确与否,是引导社会主义国家走向成功或失败的关键。因此,笔者认为在国际社会主义运动遭受巨大挫折的时候,在中国的社会主义建设取得巨大成就而又面临新的机遇和挑战的今天,研究中共三代领导人的科学社会主义观有着极其重要的现实意义。     

江泽民对我国精神文明建设的跨世纪构建

1989年党的十三届四中全会产生了以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体。面对新的形势和任务,应该采取什么样的方针政策把社会主义精神文明建设继续推向前进,是摆在全党和全国人民面前的极富挑战性的重大课题。以江泽民为核心的第三代领导集体,在邓小平理论的指导下,领导全党开拓进取,创造性地开展工作,把有中国特色社会主义精神文明建设推到一个新的阶段,从而以一系列理论和实践上的重大创新进一步丰富和发展了邓小平的精神文明建设思想。     

改革开放以来中国法治建设探索的三阶段

改革开放以来中国法治建设不是自发形成的,而是中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律深化认识的结果。改革开放以来中国法治建设大体可以分为三个阶段:第一阶段:1978年十一届三中全会总结"文革"教训,反思"文革",重新认识到社会主义法治建设的重要性;第二阶段:1992年党的十四大确立了社会主义市场经济体制改革目标,中国法治建设进入了快车道;第三阶段:跨越"中等收入陷阱",实现经济和现代化腾飞,必须全面推进依法治国。     

中国社会主义建设道路探索五十年

一、中国探索社会主义建设道路的历程中国探索社会主义建设道路的历程，大致可以分为如下四个阶段：第一阶段，从共和国成立到５０年代中期，“学习苏联先进经验”向社会主义过渡。１９４９年新中国的成立，标志着中国社会已经进入从新民主主义向社会主义过渡的历史时期。１９５３年９月，我们党制定和公布了过渡时期总路线，在实践中创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。到１９５６年底，我国社会主义改造基本完成。怎样向社会主义过渡，怎样建设社会主义，因为我们没有经验，当时我们党提出了“学习苏联先进经验”的口号。…     

论建国后马克思主义中国化的第三阶段

（一）新中国成立后，已经经过了马克思主义中国化的两个阶段。第一阶段是以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体初步探索中国独特社会主义道路的阶段。建国后，以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体在把马克思主义中国化方面，作出了两大贡献。第一个贡献是创造了中国式社会主义改造理论，开拓了中国式社会主义改造道路。以毛泽东为核心的中共中央在建国后不久，提出了从新民主主义向社会主义过渡的理论，制定了党在过渡时期的总路线，发现并正确处理了“一化”和“三改造”①之间的辩证关系，确立了人民民主专政理论。在这些理论…     

苏联东欧对社会主义国家发展趋势的不同看法

社会主义国家通过什么途径实现人民群众自己管理自己,达到国家的最终消亡?苏联东欧各国都有自己的看法,其中以南斯拉夫和苏联的观点最具有代表性。 南斯拉夫理论界认为,社会主义作为从资本主义过渡到共产主义的特殊历史阶段,是一个实现马克思所设想的自由人联合体的过程,是国家的社会管理职能逐渐消亡的过程。社会主义国家的发展,实际是国家职能社会化的过程。随着社会主义的发展,国家的管理职能应逐步交给社会。南斯拉夫的社会主义自治制度便是上述理论在实践中的反映。南斯拉夫理论家们认为,自治不是让国家和国家机器起越来越大的作用,而是让劳动者参加联合劳动和其他代表其利益的自治共同体,通过民主的代表机制,达到人民群众自己管理自己的目的。具体来说就是:“第一,社会的某些职能由国家转移到其他自由的自治组织形     

中国特色社会主义统战理论的时代解读

中国"和合"传统文化、马恩列的统一战线思想、中国共产党人的统战理念构成中国特色社会主义统战理论的精神渊源。中国革命、建设、改革时期的统战经验、苏联等社会主义国家兴衰成败的历史教训是中国特色社会主义统战理论形成的实践基础。准确理解中国特色社会主义统战理论需把握内容、精髓和特质三个维度。丰富和发展中国特色社会主义统战理论需彰显时代精神,掌握和运用先进文化、发展协商民主,营造和谐的民主氛围、完善政治制度,夯实统战的制度保障。     

苏联社会主义理论几个提法的变化

随着社会经济的发展和深化改革的需要,苏联领导人日益重视历史经验和现实问题的理论总结,并且意识到这是实现发展战略,把改革引向深入的关键。苏共二十七大和一月全会在社会主义理论若干提法上的变化,是苏联领导人对苏联传统社会主义理论概念和实践模式进行批评,并根据变化了的国内外现实,求实地处理问题和树立新思维的结果。它     

《社会主义的政治体制》简介

1985年基辅大学出版社出版了由В·Г·安东年科教授(苏联)和法尔卡什教授(匈牙利)合编的《社会主义的政治体制》一书。 该书以苏联和匈牙利为例,分析了社会主义政治体制形成的历史特点,研究了其发展的本质、基本阶段和总的趋势。其中,尤其着重分析了各马克思列宁主义政党在扩大社会主义民主、提高社会组织和劳动集体在社会管理中的作用方面所进行的活动。同时,书中