加强大学生党员社会实践教育

近年来,高校不断加强和改进大学生党员的发展工作,使大学生党员占在校生的比例逐年提高。高校各级党组织在加强对大学生党员的教育、管理和培养方面做了大量工作,积累了很多好的经验。但在新的形势下,如何进一步增强大学生党员的党性意识,则是一个需要不断探索的重要课题。笔者认为,加强大学生党员社会实践教育应该是提高其党性意识的最重要途径。     

全程跟踪培养 确保大学生党员质量

积极在大学生中培养和发展党员 ,确保大学生党员质量 ,是高校党建工作的一项重要内容 ,也是目前党员教育和管理中相对薄弱的一个环节。如何加强这项工作 ,值得作进一步探索。一、实行全程跟踪培养 ,用邓小平理论构筑大学生精神支柱。全程跟踪培养 ,就是指在高校中从入学到毕业 ,根据不同时期、不同层次的学生的实际情况 ,针对普通学生、入党积极分子、预备党员到正式党员等不同阶段 ,采用各种形式分别进行培养教育 ,并建立严格的考核档案 ,按照“条件要明确、档案要详细、评议要民主、考察要缜密、程序要严格”的工作要求 ,对其进行跟踪培养…     

基于精神需要视角下大学生党员党性教育有效性研究

大学生党员的党性直接关系到高校党组织的纯洁性、战斗力、号召力。大学生党员的党性教育则是大学生党性形成的主要途径,大学生党员党性教育有效性也是高校党建工作和思想政治教育工作的关注点。从精神需要角度研究大学生党员党性教育有效性,有助于摸索出适合当代大学生精神需要的党性教育方式,进而切实提升大学生党员党性教育的效果。     

大学生党建工作刍议

随着大学生党员队伍不断迅速壮大,对高校党建工作者在加强思想认识,创新工作思路,规范工作程序,加强管理等方面提出了更高的要求。大学生党建工作主要存在大学生党员政治理论素质不高、发展大学生党员的质量和数量之间的矛盾以及大学生党员发展工作的程序不够规范、管理不到位等问题。这就需要完善培养机制、管理方式、管理队伍的建设等方面,不断完善教育体系,开展各种形式的教育活动,促使大学生党员素质不断提高,努力开创高校大学生党员建设的新局面。     

大学生党建工作刍议

随着大学生党员队伍不断迅速壮大,对高校党建工作者在加强思想认识,创新工作思路,规范工作程序,加强管理等方面提出了更高的要求.大学生党建工作主要存在大学生党员政治理论素质不高、发展大学生党员的质量和数量之间的矛盾以及大学生党员发展工作的程序不够规范、管理不到位等问题.这就需要完善培养机制、管理方式、管理队伍的建设等方面,不断完善教育体系,开展各种形式的教育活动,促使大学生党员素质不断提高,努力开创高校大学生党员建设的新局面.     

浅谈高校学生党员档案管理及其特点

随着在校大学生党员队伍的不断扩大,高校学生党员档案管理的缺陷与不足逐渐显露,认清大学生党员档案管理特点及其功能,加快高校学生党员档案管理制度化建设,推进高校党员档案管理网络化,是当前加强和改进高校党建工作的客观需要。     

论以科学发展观指导高校大学生党建工作

科学发展观是新时期高校大学生党建工作的根本指针。我们要以科学发展观为指导推进高校大学生党员队伍数量的壮大、质量的稳步提升、各级党组织工作的卓有成效和大学生党员先锋模范作用的充分发挥。以科学发展观为指导推进大学生党建工作的关键是要努力构建好大学生党员质量保障机制,尤其是培养机制、监督机制和教育机制。     

论以科学发展观指导高校大学生党建工作

科学发展观是新时期高校大学生党建工作的根本指针.我们要以科学发展观为指导推进高校大学生党员队伍数量的壮大、质量的稳步提升、各级党组织工作的卓有成效和大学生党员先锋模范作用的充分发挥.以科学发展观为指导推进大学生党建工作的关键是要努力构建好大学生党员质量保障机制,尤其是培养机制、监督机制和教育机制.     

关于大学生党员发展工作的思考

按照“三个代表”的思想做好大学生党员发展工作 ,是时代发展的迫切需要 ,是高校党建和思想政治工作的重要组成部分。目前按照“三个代表”的要求 ,在大学生党员发展工作中还存在着一些亟待解决的问题。需要积极探索对策 ,开创高校党建工作的新局面     

试析心理健康教育对大学生党建工作的影响

健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。随着改革开放不断深入,社会竞争不断加剧,大学生党员的心理压力不断加大。关注大学生党员的心理健康,加强和改进高校党建的心理健康教育工作,必然成为党员教育的新课题。通过从党员心理素质的内涵入手,提出加强心理健康教育在党建工作中的重要性,进一步探索新时期下培养大学生党员心理素质的新途径。     

大学生党员发展质量保障机制创新

高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,提高大学生党员的发展质量是高校党建工作的重要内容。在发展党员工作中,应以改革创新的精神,构建大学生党员的质量保障机制,方能保持发展党员工作的生机与活力,永葆党员队伍的先进性。文章论述了如何通过机制创新,提升高校学生党员发展质量。     

新时期高校大学生党员党性教育的思考

高校作为培养大学生党员的主要阵地,在新时期如何加强大学生党员党性教育,使每个大学生党员保持先进性,是高校面临的重大课题和紧迫任务。通过分析当前高校大学生党员党性教育现状,从树立正确的管理理念,完善教育机制、丰富党性教育形式和优化教育管理队伍等三方面提出了如何加强大学生党员党性教育,意在提高大学生党员党性修养。     

新时期高校大学生党员党性教育的思考

高校作为培养大学生党员的主要阵地,在新时期如何加强大学生党员党性教育,使每个大学生党员保持先进性,是高校面临的重大课题和紧迫任务.通过分析当前高校大学生党员党性教育现状,从树立正确的管理理念,完善教育机制、丰富党性教育形式和优化教育管理队伍等三方面提出了如何加强大学生党员党性教育,意在提高大学生党员党性修养.     

新时期高校大学生党员队伍先进性培养途径研究

高校大学生党员是中国特色社会主义事业的接班人,是中华民族的未来和希望,我们党的前途和命运与学生党员先进性的发挥状况息息相关。因此,我国高校党建工作长久以来都非常重视对大学生党员队伍先进性培养途径的研究,不断积极探索如何永葆党员的先进性,增强党员自身的责任感,促进党员先锋模范作用发挥的途径,以此促进中华民族的繁荣富强和＂中国梦＂的早日实现。     

论大学生党员在高校校园文化建设中的作用

大学生党员是大学生中的先进分子，代表着高校的发展方向和学校的培养目标，在大学生思想、学习、工作和生活等方面发挥着先锋模范作用。高校党建是校园文化建设的主导者，大学生党员是高校党建工作的重要实践者和维护者，是实现高校又快又好发展的重要力量。发挥大学生党员在高校校园文化建设中的导向与激励、约束与调适、凝聚与辐射等方面的积极作用，既是大学生党员自身成长和发展的内在要求，也是高校校园文化建设的必然选择。     

实践教育融入高校党建工作的探索

加强大学生党员社会实践教育是高校培养党员教育的重要途径.实践教育具有普遍性、特殊性的特征,文章积极探索实践教育的途径,有效地把实践教育融入高校党建工作中.     

论大学生党员示范长效机制的构建

党的十六大明确指出要在高知识青年人才中发展先进党员。如何创新大学生党员的选拔和培养,使其真正做到"一个党员,一面旗帜",是高校思想政治工作的重点之一。构建新时期"大学生党员示范制"长效机制,要从理论教育、实践教育和树立典型等方面入手。     

大学生入党动机调查与分析

高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和党的事业接班人的历史使命 ,不断提高大学生党员的政治素质是新形势下对高校党建工作提出的新要求。提高政治素质的核心问题是端正大学生党员和入党积极分子的入党动机 ,只有把入党动机问题解决了 ,才能真正提高大学生党员的政治素质。笔者通过对大学生思想状况、党员教育及入党动机等有关问题的调查与分析 ,针对存在的问题提出了相应的对策。     

加强党员意识教育是端正大学生入党动机的重要途径

大学生群体是学生中的优秀群体和代表,而大学生党员更是其中的精英和人才。如何培养先进的大学生党员,如何提高他们的综合素质,尤其是端正他们的党员意识,这些都是大学生入党的重要环节和因素。而在当前的高校大学生入党工作中,还存在着许多的问题和缺陷。其中,大学生党员的意识淡薄是影响大学生入党动机端正的重要原因。这种情形严重地阻碍了共产党员发挥其先进性,影响共产党员的形象和教育管理,应该引起我们的极大重视。进一步把大学生入学新生党员的教育和培训工作,与积极发展学生党员等诸多关键工作有机结合起来,作为增强学生党员意识的重要切入点,全面加强对于入学新生预备党员和入党积极分子的继续教育和培训。因此,各大高校应该从加强学生党员的意识开始做起,端正大学生入党动机。     

高校大学生党员发展工作管见

高校发展大学生党员工作关系到我们党的事业的兴衰成败，高校党委要充分认识积极发展大学生党员的重要性和紧迫性，及早发现苗子，重点培养；坚持质与量的辩证统一，提高数量，保证质量；加强学生党员思想教育，提高理论水平。