聚焦中国工会十五大——贯彻落实中国工会十五大精神充分发挥工人阶级主力军作用

胡锦涛总书记在全国总工会新一届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈会上，强调指出：“中国工人阶级是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的主力军”。贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，落实中国工会十五大精神，要求把工会组织建设成为团结动员广大职工发挥主力军作用的群众组织，履行工会基本职能，不断激发职工的创新意识和创造活力，共同推动科学发展。     

新时代中国工运事业和工会工作的行动指南与根本遵循——深刻把握习近平关于工人阶级与工会工作重要论述的核心要义

习近平总书记关于工人阶级与工会工作的重要论述,围绕中国工会在新时代"举什么旗、走什么路""什么是中国特色社会主义工会、怎样建设中国特色社会主义工会"的问题,形成了"一个宗旨、两个原则、三个特性、‘四论’为经、五策为维"的全方位理论体系,是新时代工运事业和工会工作创新发展的行动指南与根本遵循。深刻把握习近平总书记关于工人阶级和工会工作重要论述的内在逻辑和核心要义,对于坚持和拓展中国特色社会主义工会发展道路、充分发挥工人阶级在推进中华民族伟大复兴的主力军作用具有重要和深远的意义。     

金山区总工会

近年来,金山区总工会在中共金山区委和市总工会的领导下,以邓小平理论、”三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合金山实际,认真学习贯彻胡锦涛总书记在同全国总工会新一届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈时发表的重要讲话和中国工会十五大精神，全面履行“组织起来，切实维权”方针，不断开拓创新，破解工作难题，取得明显成效。     

新形势下做好企业工会工作的几点思考

中国工会十五大通过了关于《中国工会章程（修正案）》的决议，此次《中国工会章程》修改的基本原则强调了“四个充分体现”，即充分体现党的十七大报告确立的中国特色社会主义理论体系、战略思想和工作部署，充分体现党中央对工人阶级和工会工作的一系列重要指示精神，充分体现工会十四大以来工会的理论创新、体制创新和工作创新成果，充分体现职工群众和基层工会创造的新鲜经验。这也说明工会工作必须与时俱进，不断创新。     

工会维权观：工会理论创新的重大成果——学习工会十五大报告有感

中国工会第十五次全国代表大会的胜利召开是中国工人阶级政治生活的一件大事,也是中国工会工作者政治生活的一件大事。习近平同志代表党中央向大会致祝词中指出:"30年来,各级工会组织坚持解放思想、实事求是、与     

中国工会制度形态研究的学术视野与方法论

中国工会制度在中国特色社会主义制度体系中占据十分重要的地位,中国工会制度形态的变迁不仅折射出当代中国政治文明发展的一般进路,更是理解当代中国工人阶级发展状况和工人运动时代特征的重要维度。中国工会——不论从其发生的理论渊源来看,还是从其改革发展的政治取向来看——始终是以马克思主义作为其"安身立命"之本的。因此,对当代中国工会制度形态的研究也必须遵循马克思主义的科学方法论,拓展中国工会制度形态研究的学术视野,建构当代中国工会制度形态的学术体系。     

当好主力军，建功“十二五”——系列课程推荐

“当好主力军，建功‘十二五…是当前中国工会的首要任务。上海“十二五”规划提出的“创新驱动、转型发展”更是上海工会的工作重心。无论是创新驱动，还是转型发展，都离不开职工群众的积极性和创造性，而整体提升职工队伍的素质则是各级工会组织的重要使命。如同胡锦涛总书记所说：综合国力的竞争归根结底就是劳动者素质的竞争。如何更加有效地提高职工队伍整体素质，     

坚定不移走中国特色社会主义伟大道路——学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话

胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话,以"坚定不移走中国特色社会主义伟大道路,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗"为主题,深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题,指明了当代中国发展的正确道路。党的十二大第一次确立了新时期中国特色社会主义的历史主题,十三大、十四大、十五大和十六大也是围绕这一主题展开的,胡锦涛的重要讲话强调要"毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义",充分体现了继往与开来的最佳结合、坚持与创新的有机统一,既表达了全党全国各族人民走中国特色社会主义伟大道路的坚定信念,又反映了十六大以来谱写的中国特色社会主义理论和实践的崭新篇章。胡锦涛的重要讲话,是开创中国特色社会主义事业新局面的科学指南和行动纲领。     

一路走来的辉煌 实现梦想的担当——纪念中华全国总工会成立90周年

中华全国总工会成立的90年,是在中国共产党的领导下,动员和组织中国工人阶级为新民主主义革命、社会主义革命和建设以及改革开放和社会主义现代化建设事业的胜利英勇奋斗,做出巨大贡献的90年;是工会组织日益壮大、工会运动不断发展的90年;是坚持共产党领导,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,密切联系中国工会和工人运动的具体实践,不断与时俱进、开拓创新的90年;也是充分展现中国工会和工人阶级作为和辉煌的90年。在90年的发展历程中,中华全国总工会积累了开展工会工作和工人运动的丰富经验,形成了优良传统,深入总结、提炼、运用和发展这些经验和传统,对于在全面深化改革、全面推进依法治国新形势下开创工会工作新局面具有重大意义。     

实现体面劳动 促进公平正义——学习胡锦涛同志重要讲话心得

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话,高度赞扬了具有时代意义的劳模精神及其所产生的强大感召力,高度评价了中国工人阶级和广大劳动群众在中国共产党的领导下,     

独立学院学风建设思考

学校主要靠办学质量赢得生源,对于独立学院,更是如此,学风状况是衡量独立学院办学水平的标准之一,目前独立学院的学风存在很多问题,既有学校的因素,也有学生自身以及社会的因素,那么就应从这些原因入手着力去改善。     

马克思主义发展史学科群建设之思——马克思主义传播史研究视角

马克思主义发展史研究包括马克思主义哲学史等研究,在宏观层次上几乎已经穷尽了所有问题,要向前推进,就需要借用物理学的思维方法,向微观层次进军.微观层次研究是一个崭新领域,其中马克思主义传播史研究又是主要阵地.马克思主义传播史研究涉及到一个学科群,至少包括马克思学、列宁学、马克思主义学、马克思主义典藏体系研究、马克思主义经典文本系列考据解读、马克思主义在世界的传播、马克思主义在中国的传播等.逐步把这些学科建立起来,不仅有助于马克思主义发展史学科群建设,也有助于整个马克思主义理论学科群的建设.     

大学生社会责任感缺失的原因分析

社会责任感是个体基于对国家和社会的热爱,主动承担社会责任的一种意识,国民社会责任感的状况直接关系国家未来的发展前途。然而,在我国当前社会经济背景下,"功利主义"、"拜金主义"充斥,社会责任感缺失现象频发,严重制约我国和谐社会的构建。旨在以大学生社会责任感现状为对象,分析社会责任感缺失的原因;进而,从多方面努力,避免消极因素,调动积极因素,促进大学生坚持社会主义核心价值观的形成,培养其社会责任感。     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新

2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。     

论邓小平关于共产党执政合法性基础的建构

邓小平是以人民利益为根本的价值取向来建构共产党执政的合法性基础的。在他看来,共产党执政合法性的绩效性基础必须在发展的基础上满足人民的需要,意识形态基础必须在实践的基础上反映人民的愿望,法理制度基础必须在民主的基础上体现人民的意志,执政党权威基础必须在维护人民利益的基础上保持党的优良作风。     

浅谈材料力学实验教学的改革与发展

本文阐述了传统的材料力学实验教学的特点和现状,分析了材料力学教学实践中存在的问题及原因,结合实际情况,提出了实验教学改革和发展的几点设想。     

孔子德治思想评述

孔子的德治思想,从汉代儒家逐渐取得独尊地位以后开始影响我国两千余年。在这期间我国自君主以下都十分重视自身的道德修养。同时执政者也将德治思想运用到具体的治国实践中。在德治思想的影响下,政府在选拔官吏上也特别注重候选者的道德修养。在此思想刺激下,我国曾经出现了一大批德才兼备的士大夫。随着时代的发展,古代德主刑辅的思想也必须随之改变,形成以法治为主,德治为辅的现代国家制度。让德治适应新形势的发展,从而做出更大的贡献,这样才能使德治思想继续发挥积极作用。     

公共权力异化成因解析

公共权力的腐败就是公共权力的异化,亦即公共权力的质变。权力质变的根据在于其自身内部固有的矛盾,它们使权力本身具有异化的内在可能性。因此,反腐败的实质就是通过加强对权力的制约和监督,防止和遏制权力异化由可能转化为现实。     

中国在新帝国主义时代的对策探析

新帝国主义在21世纪是一个热门词。在美国的语境中新帝国主义被美化为一种仁慈动机,但是在西方左翼语境中,新帝国主义依然是以剥夺为本性的帝国主义。本文所说新帝国主义是指后者。在新帝国主义时代背景下,由于中国在应对金融危机表现出来的责任使西方学者尤其是左翼学者关注中国。在对中国的评价中非常具有代表性和影响力的提法是"北京共识"和"淡色中国"。但是,中国发出自己的声音才是最重要的。中国对话语权的争夺应当重审西方对中国的评价,实现中国与世界的互动,坚持马克思主义的批判理论,勇于自主创新,对自己充满自信。     

浅析教师人格魅力对学生的影响

教师的人格魅力是教师的性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它对学生有很大的影响,能够促进学生人格的发展。教师要注意塑造自己高尚的人格,发挥人格力量的独特魅力去影响学生。