论公安法学教育理念的转变与教育目标定位

我国传统的公安法学教育是在职权主义诉讼理念基础上展开的,偏重于法的适用中的工具主义,这已经不适应二十一世纪我国依法治国的进程和现代警察执法的国际趋势。因此我们必须调整公安法学教育理念,重视法的多重价值认识与教育,调整法学知识结构,重新界定公安法学的教育目标并改革人才培养方式。     

以能力培养为核心的公安法学教育模式初探

公安法学教育在市场经济条件下面临新的机遇与挑战,这对公安法学教育工作者提出了更高的要求。将适应社会发展需要的理念和方式融入法学教育中,建立以能力培养为核心的公安法学教育模式,应是公安法学教育的核心问题。     

公安法学教育效率提高的理性思考

我国公安法学教育虽取得巨大成就,但教育效率不高。制约公安法学教育效率的因素在于教师、教学内容和教学方法三个方面。这要求我们进一步改革公安法学教育,以提高教育效率。     

政法院校招录体制改革下的公安法学教育改革

政法院校招录培养体制改革对公安院校法学教育提出新要求。当前公安法学教育普遍存在实践性教学缺乏、理论教学又不深入的问题,难以满足此新要求,亟待改革。借鉴近年来西方国家所确立的新职业主义理念,公安法学教育改革所致力培养的应用型、复合型人才应为新职业人才,其既有专业的公安执法技巧,又具备警务核心技能,能适应公安执法中不断涌现的新需求。为此,可从完善课程设计、改进教学方法等进路展开改革。     

公安院校诊所法律教育模式研究

普通的诊所教育模式并不能满足公安院校法学教育的要求,不能完全将普通的诊所法律教育模式移植到公安法学教育中,应当寻找适应公安法学教育的诊所教育模式。公安诊所法律教育的局限在于无法通过设立诊所本身同时实现教师和学生在实际案件处理中角色的真实性,将现有的学生实习制度和诊所法律教育进行整合,把两者结合起来,将成为公安法学教育有效和可行的一种模式。     

构建公安法学教育模式的思考

公安法学教育的任务是培养学生获得从事公安职业必须具备的法律知识结构和能力。如果公安院校和普通院校设置和讲授一样的法学课程，而不强调公安法学教育的针对性和实践性，不仅是法学教育资源的浪费，也会阻碍公安法学教育的长足发展和公安工作的可持续发展。因此，公安院校应从更新观念、准确定位、体现特色这三方面入手，构建新的公安法学教育模式。     

公安法学教育存在的问题及思考

公安法学教育是公安教育的重要组成部分。公安法学教育应把重点放在培养学生获得从事公安工作所必须的法律知识和动手能力上 ,并结合公安实际进行法学教育 ,为公安实战服务 ,为公安机关培养既掌握法律知识又精通公安业务的复合型专门人才。具体表现在课程设置、学科建设、教材编写、授课内容和教学方法等方面 ,独具公安特色。     

论法学教育的创新

自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善我国法学教育体制。     

论警察职业化视角下的公安法学教育

公安院校是人民公安人才的主要输送基地,是公安教育的大本营,为了更好满足社会对法制化公安队伍的现实需要,必须对公安院校的法学教学进行一些新的思考.为此,需要进一步明确公安教育人才培养目标定位,改革现行教学模式,以期进一步强化法学教育在公安教育中的基础性地位,使公安职业化更具规范性和法制化.     

公安法学教学改革应注重三个结合

公安法学教学具有不同于其他普通法学教学的特殊性,即公安法学教学直接为培养公安执法队伍服务。因此,公安法学教学改革的每一项措施都应当符合这种特殊性要求。公安法学教学的改革必须注重实现知识教育和理念教育相结合,理论性教育和实践性教育相结合,基础性教育和前瞻性教育相结合。     

对公安专业案例教学中几个问题的思考

在公安高等教育领域,尤其是在公安专业教学环节引入案例教学法,应注意寻求公安教育的个性特点与高等教育发展规律的最佳结合。在公安专业案例教学的实施过程中,为切实提高教学质量,真正实现教学目标,有几个问题应引起大家的足够重视。     

公安院校隐性思想政治教育探析

显性思想政治教育和隐性思想政治教育是思想政治教育两种不同的教育方式。以“两课”教学为主阵地的传统显性思想政治教育在公安院校大学生思想政治教育中已显不足。文章对公安院校隐性思想政治教育的特点及其资源进行了分析探讨,并提出要加强和改进公安院校大学生思想政治教育,就必须因势而变,进一步加强校园文化建设,拓展思想政治教育资源,充分发挥隐性思想政治教育的功能,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

新时期加强公安院校学生思想政治教育平台建设的思考

开创公安院校学生思想政治教育的新局面是新时期公安院校思想政治教育工作面临的重大课题。因此，从公安院校警务化管理文化平台、网络德育平台、心理训练平台、学生党团活动平台建设出发，对如何加强和改进公安院校学生思想政治教育进行探讨是十分必要的。     

公安政法院校学生教育管理特色论

“特色”是事物所表现的独特色彩或风格,明确公安政法院校学生教育管理特色的基本内涵,探讨其不足之处,并对构建公安政法院校学生特色化教育管理机制作进一步思考,有助于遵循高等教育规律,突出公安教育特色,实现公安院校的培养目标。     

公安高等院校法学学术型硕士培养模式创新研究

公安法学教育是公安职业教育与法学教育相结合的特殊法学教育,是法学教育的重要组成部分。公安高等院校法学类硕士培养基本上紧随我国法学教育的发展趋势,但是要在学术型硕士培养上创新,就需要突出公安特色。在"卓越法律人才计划"的大背景下,法学教育"精英化"、"大众化"、"职业化"等的辨析日趋明确,各大高校法学硕士培养定位已经基本形成共识,即为研究做准备——学术型硕士。公安高等院校法学硕士定位同样应为学术型硕士,其要在同领域中具备"卓越法律人才"素质,就需在培养过程中强化公安实践上升为公安理论的能力,首先从招生数量上"精化",其次从课程设置上"简化"、"深化",再次从导师引导上"细化"、"学徒化",最后从准出门槛——毕业论文上"学术化"。公安高等院校法学硕士最终应能成为公安法学相关理论领域博士研究预备人才。     

警察院校大学生价值观调查与职业心理辅导研究

警察院校大学生有着自身的特殊心理状况,其价值观也呈现出显著特点,主要表现为价值观层次方面、职业观方面、友谊观方面的新动向。运用正确的心理辅导方法,把培养警察院校大学生的警察意识和适应公安工作的心理素质作为一项重要的工作来抓,是公安院校德育教育的重要课题     

教育新观念与公安人才培养模式

公安高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它既要遵循高等教育的一般规律,又有公安高等教育特定的特殊要求.本文对现代教育思想观念进行了分析,并就公安高等教育如何转变教育思想,更新教育观念,改革人才培养模式,提出了一些思路.     

警务技能训练如何贴近实战之我见

根据公安部关于公安教育“一切为实战服务”的指导思想,本文着重分析了当前我国公安教育警务技能训练中存在的主要问题,提出了相应的解决方法,以期更好地适应当前社会治安形势的需要,为提高人民警察警务技能训练水平服务。     

试析公安院校思想政治教育的优势

充分发挥公安院校思想政治教育优势,对进一步加强和改进公安院校学生思想政治教育工作具有重要意义。这些优势是:1.公安机关的性质及对公安民警思想政治素质的要求,为公安院校思想政治教育工作提供了内在支持;2.公安院校人才培养目标,为公安院校加强思想政治教育工作提供了内在需要;3.公安部、公安院校对思想政治教育工作的重视,为公安院校加强思想政治教育工作提供了重要保证等。