学习邓小平对待马克思主义的科学态度

邓小平理论是当代中国的马克思主义。邓小平对马克思主义在当代中国的发展做出的贡献,很大程度上取决于他对马克思主义的科学态度。所以,研究和学习邓小平对待马克思主义的科学态度,对于我们进一步坚持和发展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,是十分必要的。 对于马克思主义这个博大精深的理论宝库,邓小平着力强调了如下几点。第一,马克思主义是完整的科学理论体系。邓小平认为,马克思主义不是教条,而是科学,是我们行动的指南。他指出:“对于马克思列宁主义,应该准确地完整地理解它的科学体系。”“我们坚持的和     

略论邓小平的机遇观

邓小平是一个对机遇问题有着深刻认识的人 ,他在不同的场合下谈到了机遇问题 ,形成了他自己独特的机遇观。他的机遇观由三个基本观点组成 :我国的发展存在机遇问题 ,我们必须珍惜机遇 ;我国存在新的发展机遇 ;我们必须善于利用机遇来解决我们的发展问题。在中国成功加入WTO的新形势下继承和发展邓小平的机遇无疑具有现实意义。     

对邓小平改革观的几点再认识

邓小平从社会主义初级阶段的实际出发，从中国人民的根本利益出发，从当今历史时代的特征出发，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，对中国改革的一系列重大的理论和实践问题，作了科学的创造性的回答和解决，形成了他的马克思主义改革观。本文主要是对邓小平改革观的总依据、邓小平对中国改革发展的最顶层设计、邓小平改革具体设计的社会发展辨证法几个问题的再认识。     

论邓小平的统战观

邓小平的统一战线理论,是他在长期革命和建设事业实践中形成和发展起来的,是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是他遗留给我们的一份宝贵的精神财富.学习邓小平统一战线的理论和实践,缅怀邓小平在统一战线方面的丰功伟绩,加深我们对新时期爱国统一战线理论、方针、政策的认识,对于最广泛最充分地调动一切积极因素,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,具有重大现实意义.     

邓小平关于社会主义本质的新概括

学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论，一个极其重要的问题是要深刻理解其关于对社会主义本质的论断。根据马克思主义基本原理，从我国的具体实际出发，邓小平对建设有中国特色社会主义的本质特征作出了精辟的概括。他指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。对于邓小平的这个新概括，究竟应当如何完整、准确地理解和把握，这是一个值得认真学习和研究的重要问题。只有把邓小平的新概括和中国的具体实际联系起来，同他一贯地对建设有中国特色社会主义的本质的论述联系起来，并把…     

继承邓小平遗志把理论推向前进

继承邓小平遗志把理论推向前进沈宝祥邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的理论，是他留给我们的最宝贵的精神财富。认真学习和研究这个理论，用以指导我们的实践，并在实践检验中推进这个理论，这是我们对这位伟人最好的悼念。建设有中国特色的社会主义理论，是一个...     

邓小平民主法制化思想探析

邓小平民主法制化思想是毛泽东思想的继承和发展，是邓小平法制思想的核心内容。深入学习和全面理解邓小平民主法制化思想，掌握其精髓，对于我们依法治国，建设社会主义民主政治具有十分重要的现实意义。 一、邓小平确立和强调了民主法制化的战略地位 邓小平民主法制化思想的逻辑起点是社会主义民主，他将民主与社会主义紧密联系在一起。指出：“中国人民今天所需要的民主，只能是社会主义民主或称人民民主，而不是资产阶级的个人主义的民主。”①“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”。②对如何保障社会主义民主的健康发展，…     

要完整准确地理解邓小平关于判断改革成败得失标准的思想

要完整准确地理解邓小平关于判断改革成败得失标准的思想周新城经济体制改革是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。他是我国改革开放的倡导者和总设计师。他不仅为改革开放提出了坚实的理论依据，而且在他的指引下，我们党制定了一系列推进改革开放的方针、...     

试论对时代特征的把握

邓小平作为伟大的政治家,战略家、理论家,对继承和发展马克思主义,创立建设有中国特色的社会主义理论作出了历史性贡献,这与他能够“敏锐地把握时代发展的脉搏和契机”是分不开的。在《邓小平文选》第三卷中,关于时代特征问题的论述是极其深刻全面的。我们学习研究建设有中国特色的社会主义理论,必须研究和学习邓小平有关时代特征的论述。     

从战略角度重视发展教育事业——学习《邓小平文选》第三卷关于教育的论述

从战略角度重视发展教育事业是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是贯穿《邓小平文选》第三卷始终的一个重要思想。认真学习他在这方面的一些论述,对我们提高认识,高度重视发展一切教育事业,推进现代化建设的进程,有重要的现实意义。 邓小平同志重视教育问题,首先表现在他着眼于全局,认为“百年大计、教育为本”,强调教育     

试论邓小平文化统一战线思想的内涵

邓小平是一位伟大的无产阶级革命家、政治家和思想家，在他博大精深的思想中，不乏关于文化统一战线的精彩论述。本文以统一战线的要素为视角，探析邓小平的文化统一战线思想蕴藏的内涵。邓小平的文化统一战线思想是毛泽东统战思想的体现、继承和发展。深入探讨邓小平的文化统一战线思想，对建设中国特色社会主义文化大有裨益。     

论邓小平的改革开放思想

改革开放，是我们党的总方针。坚持这一总方针，表明我们已经开始找到了一奈建设有中国特色社会主义的道路。邓小平关于对外开放的必要性的论述，关于对外开放的战略、策略和方针，以及关于对外开放的原则等三个方面的内容，构成了他的对外开放思想的统一整体。近30年来，邓小平思想的主题，是建设有中国特色的社会主义。其基本内容，是在坚持四项基本原则的前提下，改革开放，发展社会生产力，实现社会主义现代化；其核心部分，是改革开放。     

邓小平应用马克思主义哲学对我党理论创新的启示

邓小平是善于在社会实践中发展马克思主义的典范，他的哲学创新，他对马克思主义哲学的贡献，不是在研究哲学问题中作出的，而是在应用哲学原理与实践的过程中作出的。邓小平应用马克思主义哲学对于我们党理论创新的启示在于：“不唯书，不唯上，只唯实”是成功应用的前提；与现实相结合是马克思主义哲学的生命力所在；“不搞争论”，在实践中探索是应用的保证；用发展着的马克思主义哲学指导中国实际是应用的任务。     

中国式的现代化——邓小平现代化思想初探

邓小平对中国社会主义现代化的发展作出了巨大贡献，他确立了中国现代化的发展方向，指出现代化既要立足于国情，解放思想，实事求是，又要面向世界，改革开放，不断发展社会生产力。中国的现代化是全面发展和可持续发展的现代化。     

邓小平理论的创新精神

邓小平创新思想是邓小平理论的精华。我国改革开放以来的重大理论突破和历史性创造活动，无一不与邓小平的创新思想紧密联系在一起。邓小平的创新思想体现在邓小平理论的各个方面，体现在他对马克思主义的发展和创新之中，体现在开拓建设有中国特色社会主义道路的历史进程中。这一创新思想，是邓小平社会实践、崇高品格、思想渊源、知识积累、思维品质与时代特征等主客观因素与条件相互促进而逐步形成、发展和丰富起来的。一、邓小平的社会实践和人生经历是他创新思想形成的客观条件和外在压力任何思想的形成都离不开特定的历史背景和社会实…     

邓小平经济思想——强国富民的理论

邓小平经济思想———强国富民的理论杨企玉邓小平把马克思主义的经济学说，运用于当代中国的实际，提出了一系列新思想、新观点，是对传统社会主义政治经济学的突破和发展。而他整个经济思想体系的核心和主线，就是把中国建设成为社会主义现代化强国，使人民过上幸福富裕...     

浅析邓小平外交思想的特色

浅析邓小平外交思想的特色李寿源邓小平同志是我国改革开放事业的总设计师、是当代杰出的马克思主义者，是享有国际声望的政治家、思想家和改革家。他为中国人民的生存和发展提出一整套建设有中国特色的社会主义理论，创造性地发展了毛泽东思想、丰富了马克思主义的思想理...     

深入理解邓小平生产力标准的理论意义

包括科学技术是第一生产力的生产力标准，是邓小平同志一贯坚持、反复论证、反复强调的一个根本观点。即使在文革中，因此而横遭无理批判、无端罢官也不改初衷。今天当我们在现实生活中越来越多地享受着生产力标准的丰硕成果，而去深人学习邓小平理论，不能不深切地认识到生产力标准是邓小平科学思想中的最大成果，象一条串连珍珠的红线肥他继承、丰富、发展马克思主义的各方面成果，有机构成为当代马克思主义，把他建设有中国特色社会主义的伟大理论历史性地转化为开辟建设有中国特色社会主义道路的伟大实践，使中国勃勃生机地迈进了把握社…     

邓小平德育思想探析

邓小平同志的德育思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义毛泽东思想的继承和发展。认真学习和领会思想精髓,对于我们加强思想政治工作,促进改革与发展,尤其是对党校培养跨世纪的领导干部,具有十分重要的指导意义。 一、邓小平德育思想的新特点 邓小平同志的德育思想极为丰富,突出地表现在改革开放新时期对我国德育工作的一系列指导和论述,具有鲜明的时代特色。 第一,邓小平同志科学地提出了新时期德育工作的指导思想。指出:“走自己的道路,建设有中国特色     

关于邓小平战略思想研究的随想

关于邓小平战略思想研究的随想吴雄丞邓小平新时期战略思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是指导我们进行建设有中国特色社会主义的强大思想武器。学习研究邓小平的战略思想，对于我们全面学习和把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系，提...