我军军人道德基本原则之我见

目前,我军院校军人伦理学教科书中,关于军人道德基本原则的表述很不一致。主要观点有三种:(1) 认为全心全意为人民服务是我军军人道德的基本原则。理由是全心全意为人民服务是共产主义道德的最高体现,我军是中国共产党领导的以共产主义思想为指导的人民军队,只有坚持全心全意为人民服务的原则,才能体现我军伦理道德的无产阶级性质。     

基层军人大会的民主功能探讨

在基层．军人大会属于行政会议。但其具有的民主特殊功能却不容忽视。 从我军历史上看．军人大会主要是作为我军内部民主的一种组织形式和制度而存在的，它的行政例会的意义则在其次。红军时期的军人大会即士兵大会，是士兵会的一级组织和权力机构。     

试论政治文明的发展与继承

文明,是指人类的进步与开化状态。政治文明,就是人类社会政治生活的进步状态。从静态看,它是人类社会政治实践活动形成的文明成果;从动态看,它是人类社会政治进化发展的具体进程。其内容一般包括政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明三部分。任何形态的政治文明都不是凭空而生的,而是对历史上和世界上政治文明的发展与继承,是有机的统一。正确认识政治文明的发展和继承,对建设中国特色的社会主义政治文明的重要意义。     

青年军人激发政治热情之我见

青年军人政治热情是指他们关心与参与政治性活动能力的发挥和对政治成就的追求。它既是青年军人的政治需要在外界条件的激发下引发政治行为的内部驱动力,也是青年军人的政治思想素质在外部因素作用下的现实表现。它对青年军人的政治行为具有指导性和动力性影响,使之形成一定的行为倾向。当代青年军人的政治热情,符合与适应我军革命化、正规     

试论政治文明的发展与继承

文明,是指人类的进步与开化状态.政治文明,就是人类社会政治生活的进步状态.从静态看,它是人类社会政治实践活动形成的文明成果;从动态看,它是人类社会政治进化发展的具体进程.其内容一般包括政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明三部分.任何形态的政治文明都不是凭空而生的,而是对历史上和世界上政治文明的发展与继承,是有机的统一.正确认识政治文明的发展和继承,对建设中国特色的社会主义政治文明的重要意义.     

浅谈培养人民警察的“警察意识”

培养人民警察的“警察意识”是搞好队伍建设的一个重要基础。培养人民警察的“警察意识”，主要包括七个方面：一是职业意识；二是服务意识；三是敬业意识；四是自律意识和个人约束意识；五是法制意识；六是临战意识；七是奉献意识。 一、培养人民警察的“警察意识”是搞好队伍建设的一个重要基础 人们只有先意识到自己是干什么的，才可能明白他应干什么、怎么干，如何干好。当人们问及当代最可爱的人，是什么力量使得他们舍弃优越的生活，舍小家顾大家去守边疆时，他们的回答是：“因为我是军人”。正是由于他们对军人的职责。价值有了自觉…     

反身性与自我对象化——论高等教育的源始、过程与生活意蕴

反身性是人能将自己的生命活动变成自己意志和意识对象的本质力量,它是高等教育发生的逻辑起点和生物前提,在此意义上反身性是高等教育的源始。高等教育的本真过程则是学生反身性的敞开和展现,即自我反思、自我创造、自我超越和自我生成的自我对象化过程。作为高等教育本真过程的自我对象化分为自我解构和自我建构两个层次并涵括行为、知识、价值和审美等多方面内容。以实践为基础,高等教育、文化和人统一于人的自我对象化。揭示高等教育源始和本真过程的目的在于认识并重建高等教育的哲学与诗意生活意蕴,重新发现高等教育中失落的人。     

加强军人敬业精神教育 培育当代革命军人核心价值观

军人核心价值观内在地包含了对军人职业理想、价值追求、职业道德等方面的基本要求,敬业是军人的职责要求,也是实践军人核心价值观的集中体现。大力培育当代革命军人核心价值观,必须深入挖掘当前军人敬业精神弱化的思想根源,科学构建军人敬业精神教育的内容体系。     

试论社会主义学院干部的职业道德

所谓职业道德,就是在一定的职业活动中所遵循的具有职业特征的道德原则和道德规范。它包括对职业认识的提高,职业感情的培养,职业信念的树立,职业意识的锻炼及良好的职业行为和习惯等诸方面的因素。所谓社会主义学院干部的职业道德,就是社     

论军人的角色意识与职业道德

军人作为特殊武装集团中的成员,有其鲜明的角色定位和职业道德。军人角色意识的强弱与形势、环境的变化关系密切。军人对角色的认同源于对军队和军人职业特点、价值的认识,军人的特有价值体现在军事职业的特点中,表现出政治性、神圣性、艰险性、非商品性和严明的组织纪律性。作为新一代军人,必须政治立场坚定,具备精业、奉献、遵纪等基本职业道德意识。在新形势下要通过正确的人生观、价值观教育,努力营造良好的职业道德教育环境,并从政策、制度上建立有效的制约和激励机制,不断提高军人的职业道德水平。     

论军旅生活在军人信念形成中的作用

长期的军旅生活在军人的思想中打下了特殊的印记,使军人的政治思想、道德风范、纪律观念,与一般普通百姓相比,有着明显的气质上的差别。突出的一点就是军人在军旅生活中所形成的政治信念。政治信念一经形成便表现出相对的稳定执着、持久等特性,并转化为军人孜孜以求的精神动力。因此,军人的政治信念作为一种稳定而深沉的认识成果,它的形成并不是一蹴而就的,而必须具备许多重要的思想基础和良好的实践条件。     

浅谈对职高学生的敬业意识教育

社会的进步和经济的发展，劳动生产效率的提高，都离不开每个职业劳动者兢兢业业的工作。职业技术学校的学生，毕业后将走上工作岗位，要在职业活动中实现自己的人生价值，必须树立强烈的敬业意识。只有这样，才能把自己的劳动技能、科技知识充分发挥出来，为社会贡献力量，才能在职业活动中不断进取，在竞争中立于不败之地。为此，职业学校对职高学生系统地、有计划地进行敬业意识教育，指导学生形成正确的敬业态度、确立正确的职业观，不仅是职业技术学校学生思想品德教育的永恒主题，也是培养合格劳动者的当务之急。一、敬业意识的内涵敬…     

牢固树立＂军魂＂意识的政治学思考—以必须正确认识和处理的“五组”关系为例的分析

理论说服力和实践执行力，是实现党对军队绝对领导的基本保证。发挥军事政治学的理论功能，科学认识、深刻把握五组关系，即理论研究与实践落实的关系，治军与治党治国的关系，制度与人的关系，军人与地方群众的关系，正确与错误的关系，对于我军官兵乃至广大人民群众牢固树立“军魂”意识，无疑具有十分重要的意义。     

当代革命军人价值选择的根本依据与目标导向

军人价值选择作为军人在行为之前预先决定未来实际行为内容的一种精神性活动,离不开正确的价值观念和道德观念.当代革命军人核心价值观反映了党、人民、国家、军队的根本利益,反映了当代中国社会历史发展的客观必然性,是规定我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互关系的最基本的价值观念和价值准则,因而为当代军人道德价值选择提供了科学的理论依据和正确的目标导向.     

马克思主义理论教育的价值维度探析

马克思主义理论教育的实质是无产阶级政党运用马克思主义理论教育人民、掌握大众并以此来把握现实世界的一种方式.马克思主义理论教育是科学性与价值性的内在统一,它是推进马克思主义大众化、普及科学理论的重要渠道,而其根本的实践意义又体现于它的价值取向和价值目标上.促进人的全面发展与提升主体的实践能力,追求社会进步与推动社会和谐以...     

从多种途径上强化军人的荣誉意识

崇尚荣誉是当代革命军人核心价值观的重要内容,强化军人的荣誉意识是我军思想政治建设的基础工程.新的历史条件下.积极探索强化军人荣誉意识的有效途径,对于教育引导官兵崇尚荣誉、争创荣誉、维护荣誉,具有重要意义.     

论军人荣誉的内在本质、基本属性及价值评判

崇尚荣誉是军人职业的价值追求。探讨军人荣誉的本质、属性及价值评判,有助于深化对军人荣誉的理论认知和实践把握。军人荣誉的内在本质,从不同的学科维度,可分别概括为军人内心主导的高级需求、军人品行的肯定评价、军人价值的实现标志等。军人荣誉的基本属性,表现为特殊的职业性、固有的政治性、鲜明的阶级性、显著的历史性和突出的民族性。军人荣誉的价值评判,可以从军人荣誉的终极目的、评价标准和事实判断等三方面考量。     

马克思的实践存在论及其本质蕴涵

马克思把实践作为一个基本范畴和核心理念引入其哲学体系。马克思不仅坚持从人的生存的整体维度去探讨人的本质,更从社会实践出发去把握人的本质。在马克思看来,实践成为人的存在方式,实践构成了人的全面性本质。马克思认为人的存在是一种在实践基础上的具有目的性的生命活动,这种活动是主观性和客观性的统一、功能性和价值性的统一、个体性与社会性的统一。马克思还着重探讨了人的实践存在的本质实现,论证并提出人的实践存在的现实实现的三条基本路径,即人的主体性生成、人的自由个性张扬、人的超越意识激发。     

军事职业与军人职业道德

军事职业具有的国家安全责任、社会公益权利、公民义务三方面统一的社会性质和职业特征 ,规定了军人职业道德素质在军人素质中的主导地位。发挥军人职业道德对于强化军人社会责任感和形成军队整体意志的功能 ,应致力于提高军人对职业社会功能的认识、确立其职业理想和不断完善道德行为的评价机制。     

对培育军人高精商的几点思考

未来战争不仅要求官兵具备过硬的军事素质,而且要求官兵具备良好的心理素质.作为心理素质重要组成部分的高情商往往是技术装备力量较弱军队的"武器",可以在一定程度上弥补物质力量的不足.为此,立足军人职业特征,从探析军人情商内涵入手,解析其构成要素,进而对我军官兵培育高情商问题进行对策性思考,有着重要的现实意义.