基于胜任素质模型的大学生村官素质特征研究

本文在借鉴冰山素质模型的基础上,按照构建素质模型的一般流程,运用综合访谈与文献分析相结合的方式对大学生村官素质的基本指标进行了收集、归类,进而对获取的基本素质特征进行素质项目提炼,再结合专家判断法,从知识、能力、思想和品德四个维度确定了16项大学生村官胜任素质特征,尝试并构建出大学生村官素质特征的基本模型。最后,做出了提升大学生村官胜任能力的相关对策建议。     

高校就业教师胜任力模型构建

基于当前就业指导工作中呈现的指导教师队伍由就业部门行政人员及各院系主管学生工作副书记与辅导员组成("1+1"模式),在借鉴前人胜任特质研究方法的基础上,采用了定量的研究方法,对高校就业指导教师胜任力模型进行了实证研究,探索并验证了高校就业指导教师胜任力模型,同时编制了《高校就业指导教师胜任力测评问卷》,并对问卷的信效度等指标进行了验证。     

论大学生基层就业与大学生素质之间的辩证性

大学生基层就业是大势所趋。大学生胜任基层岗位必须具备适应基层工作的优良素质。在基层就业过程,必然有利于磨砺大学生的素质,从而在工作中不断成长,同时,只有大学生不断培育自身优良的综合素质,才能更好地适应基层工作的要求。大学生基层就业与大学生素质之间具有明显的辩证性。     

我国高校教师胜任力研究进展

高校教师作为高等教育教学与改革的领军人物,其素质的高低直接关系到学校和学生的发展,因而对教师胜任力模型的研究越来越受到重视。目前我国学者在模型构建、评价指标体系以及高校教师胜任力的相关问题等诸多方面取得不少研究成果,但也存在一些不足。在今后的研究过程中,应当从研究方法、内容等方面加以改进,并进一步推动胜任力模型在教育教学实践中的应用。     

领导人才面试测评的创新策略

随着领导人才面试测评工作的快速发展，结构化面试的问题和不足逐步显现。本文探讨了人力资源配置中人员-职位-组织匹配原则及其对面试测评的要求，指出了目前面试测评中存在问题和不足的根本原因，并提出了加强基于胜任力模型的职位分析、开展考官培训以及积极探索半结构化面试等改进面试测评技术的创新策略。     

国防科技工业单位管理人员能力测评体系初探

本文借鉴专家胜任力理论模型的思路,结合国防科技工业单位的自身属性与人员特点,设计符合国防科技工业单位属性及特点的管理人员能力测评维度,选择采用若干测评技术和方法,确定测评体系的工作程序,并探讨了国防科技工业单位开展管理人员能力测评工作面临的挑战。     

刍议构建基于胜任力模型的招聘甄选管理体系

近年来，许多企业开始引入“胜任力”概念和胜任力模型，通过界定为实现行为性目标所必需的个人行为、能力与组织的战略、理念、核心竞争力建立联系，来指导人才选拔、培训开发、绩效考核、薪酬激励及再开发等人力资源管理工作。本文在阐述胜任力概念及胜任力模型研究意义的基础上．重点论述了基于胜任力模型的招聘甄选管理体系的构建方法，并初步探讨了胜任力模型在实践中需要注意的问题。     

鼓励和扶持大学生“村官”自主创业的政策探讨

推进大学生“村官”立足基层、自主创业，是大学生“村官”培养管理的重要内容，是大学生“村官”成长成才的重要途径，也是促进大学生“村官”作用发挥的重要抓手。上虞市作为省委组织部大学生“村官”培养管理工作的联系点，在推进大学生“村官”自主创业上进行了积极的探索和有益的尝试，取得了初步的成效，但也存在着一些难点和问题，迫切需要从政策措施层面进行研究和解决。     

基于基层党建发展的大学生村官党性教育研究

高校不仅是大学生思想政治教育的重要阵地,也是培养大学生村官及党性教育的主体。本文通过对高校基层党建发展导向的大学生村官党性教育研究得出相应阶段性总结,为高校充分发挥社会服务和科学研究职能,及大学生村官党性教育研究提供一定参考。     

管理类大学生素质调查分析——以合肥工业大学为例

随着大学生就业形势的日趋严峻以及高校招生规模的不断扩大,用人单位从胜任力的角度出发,对管理类毕业生的综合素质要求越来越高。以工科高校为例,采用调查的方式,分析当前工科院校管理类学生的现状,并据此现状提出建议。     

国内企业胜任力模型的应用性障碍探究

自上世纪90年代开始,国内企业多以中高层管理者为主要对象进行胜任力模型研究和应用,胜任力模型成为我国管理界和学术界研究的热点领域。但胜任力在国内企业的具体运用还处于初步探索阶段,荆棘丛生,充满困难和障碍。国内企业需要审慎分析胜任力模型的应用性障碍,制定有效的应用策略。     

太行革命老区新农村建设现状调查及研究——以交口县大学生村官现状为例

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大任务。新农村建设的关键是人才的培养,尤其是农村基层干部的培养。我国现在的农村村官队伍,普遍存在着文化素质低,年龄偏大,专业技能缺乏,服务管理理念落后等问题。如何改善农村基层干部的素质,提升他们的管理理念和服务意识是新农村建设的一个重要环节。为解决这个问题,2008年3月,中央组织部等有关部门决定,用五年时间选聘十万名高校毕业生到村任职。随着大学生村官这一职务的日渐成熟,大学生村官数量的显著上升,相关问题也随之被各类人群热议。他们能否在新农村建设中发挥应有作用?他们目前的生存状态如何?合同期满的大学生村官将何去何从?为了探讨此类问题,我们对山西省吕梁市交口县的大学生村官做了详细的调查,并结合以前各地区的调查结果,就大学生村官的现状做了比较详尽的分析。     

论大学生“村官”订单式培养模式

随着新农村建设的逐步深入．“大学生村官工程”对学校在“村官”人选选拔、培养和人才推荐等方面提出了更高的要求。同时，科教兴农、科技兴村的国家战略也对即将进入农村基层工作的大学生提出新的挑战。进入基层农村工作的大学生是一个相对特殊的群体．因此需要有新的培养理念和模式与之相适应。但现有的高校人才培养的模式与新农村建设的人才需求之间存在着严重的信息不对称．     

基于胜任力的政府公务员绩效评估体系构建

绩效评估是公务员管理中的重要环节。在我国现行公务员绩效评估体系中,存在着绩效指标效度较低,绩效评估方式陈旧、单一,评估主体的非专业化和评估过程的形式化,绩效管理功能严重缺失等问题。从胜任力的视角建立公务员胜任力模型,首先要做好职位分析工作;其次制定出具体化的针对性强的绩效标准体系;最后从国内建立公务员胜任力模型的实践来看,基本是以问卷调查法为主。胜任力模型建立后,绩效评估的主要工作步骤就是绩效评估目标的设定、实施、控制与反馈。     

广东省将首次从外来务工者中选拔50名基层公务员

广东省近期将面向优秀村党组织书记、大学生“村官”、服务基层大学生、外来务工人员四类人员中选拔乡镇领导干部、考录基层公务员共400名。其中，将首次从珠三角地区企业的优秀外来务工人员中选拔基层公务员50名。     

高职院校综合测评与人才培养的思考

大学生综合素质测评是与学生利益息息相关的全校性综合评价体系,高职院校目前综合测评中存在一些问题,应结合本校的发展目标,围绕培养技能型人才的特点制定相应的测评标准,促进学生综合素质的提高.     

大学生村官职业化运行机制探究

当前地方政府在执行大学生村官工程中呈现短期行为的趋势.从职业化的角度构建大学生村官运行机制是亟需解决的课题.政府应作为推手积极营造大学生村官职业化的环境,建立大学生村官的职业标准,加强法律拟定和试点工作,赋予大学生村官职业角色.针对大学生村官积极开展职业培训,赋予大学生村官职业方向性,建立公正有效的激励机制.     

网络环境下辅导员思想政治教育胜任力研究

辅导员的胜任力是能力水平、素质动机、心理品质、个性特征等特质的内在、稳定的统一体,网络环境下的思想政治教育对辅导员的胜任力提出了新要求。文章以网络环境为研究视域,对网络环境下辅导员思想政治教育胜任力问题进行了探究,从学校层面和辅导员层面两个维度提出网络环境下提高辅导员思想政治教育胜任力的对策。     

大学生村官生活工作现状调查——以赣州市会昌县大学生村官为例

选聘高校大学生到村任职是党中央作出的一项重大的战略决策,但是由于现有制度的缺失、基层设施条件的缺乏以及大学生自身状况等都在很大程度上影响了大学生村官的职业发展。为此,通过对大学生村官自身状况、个人对职业的感受等各个方面生活、工作状况的调查,提出了相应的应对措施:加强思想教育;落实培养责任;搭建活动平台;严格管理考核;发挥典型作用。     

高校辅导员胜任力模型的构建——基于职业发展科研能力视角

新形势下,高等学校辅导员职业能力标准的推行,更加重视辅导员职业发展,高校要加大辅导员的培训工作,提升辅导员的胜任力和核心能力,通过授课技巧、专业技术知识、演讲风格培训、科研能力的培育,使高校辅导员素质能力更加优化和发展。职业发展胜任力模型的构建是高校辅导员实现职业发展的有效途径,也是新形势下加强辅导员队伍建设的必然要求。以职业发展科研能力为视角,探讨高校辅导员胜任力模型的构建,关系到高校辅导员的选聘、培训、绩效管理、薪酬福利等各个方面,同时对于辅导员职业化形成以及科研能力的提高,都具有重要的理论意义和现实意义。